阅读下列材料,回答问题。
材料一:中华人民共和国成立前土地情况调查表
| 地主、富农 | 贫农、雇农 | |
| 占农村人口 | 不足7% | 57%以上 |
| 占有土地 | 50% | 14% |
材料二:1952年底,近3亿无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产料。1952年全国粮食产受比1949年增加45%,农民收入大大提高。
(1)上面两则材料共同反映了哪一历史事件?这一事件开始的标志是什么?
(2)用自己的语言概述上述两则材料之间的联系。
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一中华人民共和国成立前土地情况调查表
| 地主、富农 | 贫农、雇农 | |
| 占农村人口 | 不足7% | 57%以上 |
| 占有土地 | 50% | 14% |
（1）材料一反映的现状对当时农村经济和社会发展起到了什么影响？为改变这一状况，中央人民政府采取了什么措施？
材料二废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——部编本人教版《中国历史》八年级下册教材
（2）材料二内容出自什么法律文献？根据材料，指出土改的目的是什么？
材料三“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明，一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。……毫无疑问，朝鲜的教训……对于保障远东和平，是一个重大的贡献
——彭德怀
（3）材料三是彭德怀对什么事件的评论？举出在这一事件中为“击败帝国主义侵略”而涌现出的一位英雄人物。
（4）根据材料三和中国近现代历史，分析这一事件的伟大意义。
（5）结合所学知识，说说材料一、二所反映的事件与材料三事件之间有何内在联系？
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:中华人民共和国成立前土地情况调查表
| 地主、富农 | 贫农、雇农 | |
| 占农村人口 | 不足7% | 57%以上 |
| 占有土地 | 50% | 14% |
材料二:1952年底,近3亿无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产料。1952年全国粮食产受比1949年增加45%,农民收入大大提高。
(1)上面两则材料共同反映了哪一历史事件?这一事件开始的标志是什么?
(2)用自己的语言概述上述两则材料之间的联系。
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下表反映了新中国成立前，中国农村的人口结构和土地占有状况。为改变这种状况，中央人民政府于1950年颁布了
| 身份 | 占农户总数的比例 | 占有总耕地的比例 |
| 地主、富农 | 不到7% | 50%以上 |
| 贫农、雇农 | 57%以上 | 14% |
A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
B. 《中华人民共和国宪法》
C. 《中华人民共和国土地改革法》
D. 《中华人民共和国发展国民经济的第一个五年计划（一九五三——一九五七）》
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新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占农村人口不到7%的地主和富农，占有总耕地的50%以上，而占全国57%以上的贫农、雇农只占有14%的耕地。他们终年辛勤劳动，受尽剥削，生活得不到温饱。材料反映的是（ ）
A. 土地改革的背景 B. 土地改革的内容
C. 土地改革的性质 D. 土地改革的影响
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中华人民共和国成立之初，中国的土地制度极不合理。在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上；而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，他们终年劳作，仍不得温饱。上述材料反映的是
A. 土地改革的背景
B. 土地改革的内容
C. 土地改革的性质
D. 土地改革的影响
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70%-80%的土地；占乡村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有20%-30%的土地，他们终年劳作仍不得温饱。
材料二：1958年，中国出现了亩产13万斤的“中稻高产卫星”和一棵白菜重250公斤、一个萝卜重千斤等众多违背经济发展客观经济规律的“奇迹”。……但是农村经济水平普遍很低，大食堂难以维持，农民的劳动积极性受到严重挫伤，农副产品产量急剧下降，城乡粮油棉等生活必需品严重匮乏。许多地区因饥饿发生了浮肿病，有的地方人口死亡率剧增。
材料三：大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
（1）针对材料一的现象，1950年中央人民政府公布了什么法律？在全国农村展开了什么运动？
（2）材料二是什么事件的严重后果？
（3）材料三反映了中国农村的什么制度？(2分) 材料中符合农民自身利益的内容是什么？
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阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：在旧中国，占农村人口不到百分之十的地主、富农占有百分之七十到八十的土地，他们借此残酷地剥削农民，而占农村人口百分之九十的贫农、雇农和中农，却只占百分之二十到三十的土地，他们受尽剥削，不得饱暖。新中国成立后，人民政府只用几年时间就推翻了这种旧土地制度。
(1)材料一中的“旧土地制度”指的是哪一种土地制度？人民政府“推翻了这种旧土地制度”的开始时间。
材料二：土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(2)结合所学知识写出土地改革的基本内容和所依据的法律文件。
(3)材料二中刘少奇说“土地改革是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革”，土地改革有何历史伟大意义？
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阅读下列材料：
材料一：旧中国土地情况大体来说，占乡村人不到10%的地主和富农，占有70%--80%的土地，他们借此残酷剥削农民。占农村人口90%的贫农、雇农、中农及其他人民，只占有20%--30%的土地，他们终年劳动，不得温饱。
材料二：敬爱的毛主席：我们祖祖辈辈做梦都想着有一天有自己的土地，在自己的土地上耕种，那有多高兴……这个梦实现了……在自己的土地上出力劳动，劳动成果自己完全所得，这样我们的劳动劲头怎能不大呢？
——辽宁农民给毛主席的一封信
（1）材料一反映的是什么土地制度?
（2）根据材料二说出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。
（3）根据材料一、二简述中央人民政府采取该措施的重要意义？
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“据国家统计局公布的统计资料,全国土地改革前，占农户总数不到7%的地主、富农,占有总耕地的50%以上,而占农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。”材料反映的是土地改革的( )
A.性质 B.背景 C.内容 D.影响
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阅读下面的材料，回答问题。
材料一：“新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70%——80%的土地；而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农，却只有约20%——30%的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。实行土地改革成为争取农村广大群众、巩固新生的人民政权的基本条件之一。”
——某历史教科书
材料二：“废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”。
请回答：
（1）由材料一可知，土地改革之前，全国的土地主要集中在哪些人的手里？
（2）材料二的内容出自一份由中央人民政府颁布的指导土地改革的法律文件，它的名称是什么？
（3）材料一中讲述的这种局面到哪一年就不复存在了？
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