2000年2月,江泽民总书记提出了“三个代表”的重要思想,它是对150年国际共产主义运动史和中国共产党80年历史经验的深刻总结,闪耀着马克思主义的真理光芒。促其形成的最主要因素是
A. 吸取东欧剧变苏联解体的教训
B. 吸收了邓小平理论的精髓
C. 中国改革开放在城市全面展开
D. 社会主义市场经济的建立和发展
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2000年2月,江泽民总书记提出了“三个代表”的重要思想,它是对150年国际共产主义运动史和中国共产党80年历史经验的深刻总结,闪耀着马克思主义的真理光芒。促其形成的最主要因素是
A. 吸取东欧剧变苏联解体的教训
B. 吸收了邓小平理论的精髓
C. 中国改革开放在城市全面展开
D. 社会主义市场经济的建立和发展
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江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时,从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发,首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上,进一步回答了( )
A.什么是社会主义,怎样建设社会主义问题
B.如何提高全民族的科学文化素质问题
C.社会主义初级阶段理论问题
D.社会主义发展方向问题
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以江泽民为代表的党和国家第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想,这一思想主要针对的问题是
A. 中国共产党的工作中心 B. 社会主义的本质
C. 中国共产党的自身建设 D. 计划和市场的关系
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2000年2月25日,中共中央总书记江泽民在广东进行考察工作时强调,要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。由此形成了
A. 三民主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. “三个代表”重要思想
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(14分) 江泽民指出:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及‘三个代表’重要思想成为20世纪以来中国最重大的理论成果。”
结合所学知识,回答下列问题:
(1)题中“三次历史巨变”指什么? (3分)
(2)与旧三民主义相比,新三民主义主要“新”在哪些方面?(3分)
(3)概述毛泽东思想的内容和邓小平理论形成过程。(5分)
(4)新中国三代领导人的三大理论成果分别解决了中国革命和建设中的哪些问题?(3分)
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江泽民指出:“一个世纪以来,中国人们在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物——孙中山、毛泽东、邓小平。”三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,成为二十世纪以来中国最伟大的理论成果。
结合所学知识,回答下列问题:
(1) 与旧三民主义相比,新三民主义主要“新”在哪些方面?(6分)
(2) 结合史实,概述毛泽东思想在不同时期的主要成果。(6分)
(3) 邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展,你怎样认识他们之间的“继承和发展”的关系?(8分)
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江泽民指出:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及‘三个代表’重要思想成为20世纪以来中国最重大的理论成果。”
结合所学知识,回答下列问题。
(1)题中“三次历史巨变”指什么?
(2)概述毛泽东思想的内容和邓小平理论形成过程。
(3)新中国三代领导人的三大理论成果分别解决了中国革命和建设中的哪些问题?
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江泽民指出:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及‘三个代表’重要思想成为20世纪以来中国最重大的理论成果。”结合所学知识,回答下列问题。
(1)题中“三次历史巨变”指什么?
(2)概述毛泽东思想的内容和邓小平理论形成过程。
(3)新中国三代领导人的三大理论成果分别解决了中国革命和建设中的哪些问题?
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江泽民指出:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及‘三个代表’重要思想成为20世纪以来中国最重大的理论成果。”
结合所学知识,回答下列问题:
(1)题中“三次历史巨变”指什么?
(2)概述毛泽东思想的内容和邓小平理论形成过程。
(3)新中国三代领导人的三大理论成果分别解决了中国革命和建设中的哪些问题?
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胡锦涛说:“江泽民同志集中全党智慧提出‘三个代表’重要思想……以新的思想、观点、论断,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为( )
①“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题
②“三个代表”重要思想主要的精髓是实事求是、群众路线、独立自主
③“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果
④“三个代表”重要思想是新时期指导社会主义建设的科学理论
A. ①②③ B.②③④
C. ①③④ D.①②④
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