某同学在学习“生态系统”相关内容后，制作了如右简易生态瓶，回答下列问题：
（1）流入该生态系统的总能量是________________，土壤层生物生存的场所在北温带湖泊的垂直结构中称为________________ 层。
（2）该同学往生态瓶中加入了少量的小鱼小虾，小鱼小虾以植物、苔藓为食，其粪便中的能量属于______营养级。
（3）由于某些原因，鱼虾的死亡导致生态系统加速破坏，这个过程称为________________ 调节，该作用常常使生态系统远离______。 人工生态系统由于________________弱，因此容易被破坏。在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化、________________ 和________________ 的方向发展。
高三生物综合题中等难度题
某同学在学习“生态系统”相关内容后，制作了如右简易生态瓶，回答下列问题：
（1）流入该生态系统的总能量是________________，土壤层生物生存的场所在北温带湖泊的垂直结构中称为________________ 层。
（2）该同学往生态瓶中加入了少量的小鱼小虾，小鱼小虾以植物、苔藓为食，其粪便中的能量属于______营养级。
（3）由于某些原因，鱼虾的死亡导致生态系统加速破坏，这个过程称为________________ 调节，该作用常常使生态系统远离______。 人工生态系统由于________________弱，因此容易被破坏。在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化、________________ 和________________ 的方向发展。
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我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统，经过交流和修改后绘制出了下图，请据图回答有关问题：
（1）流入这一生态系统的能量是________________________________________________________ ，能量流动的特点是________________________________ 。
（2）图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的________________________________________________ 原理，与此密切相关的生物为________________________________________________ 。
（3）在充分利用能量，减少环境的污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________________________原理。
（4）如果要提高农业生态系统的稳定性，一方面，对生态系统的利用不能超过生态系统的________________________________ 能力，另一方面，应实施相应的物质和能量投入，例如________________________________ ，以保证生态系统内部结构和功能的协调。
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某研究性学习小组对农田生态系统做了两项专题研究。请根据有关信息和原理回答问题： 
（1）该小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考查。下面是他们有关的考察内容和相关建议：
①调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向人类。农民对此具体会采取哪些措施？________。
②某同学通过分析蛇的食性，绘制了如图一所示的食物关系：假如一条1kg的蛇，4/5的食物来自鼠，1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物为________kg。
③收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆。针对这一现象， 该小组的同学向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，替代塑料地膜。这种做法的合理性在于________。
④某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小 组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如图二所示的曲线。请在图二中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称。
（2）他们调查发现，农田生态系统有两个突出问题：鼠害严重，虫害频繁。
①假如让你查明上述两个问题，应采取的调查方法是________。
②有人尝试“引蛇灭鼠”，取得较好的效果，这种方法突出的优点是________。
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请回答下列与人工投喂饲料的池塘生态系统相关的问题：
(1)该人工池塘生态系统中鲫鱼、草鱼、鲢鱼等鱼类____（填“能”或“不能”）构成群落。流入该生态系统的能量包括______以及______。
(2)池塘中鲫鱼主要分布在底层，草鱼和鲢鱼主要分布在中上层，体现了群落的___________结构，其意义是___________________。
(3)钓鱼爱好者利用蚯蚓钓鱼，是利用了鱼与蚯蚓之间的_____关系；蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶等分解为无机物，供绿色植物再利用，从生态系统成分角度分析，蚯蚓属于______。在自然条件下，常用______法调查土壤中蚯蚓的种群密度。
(4)池塘生态系统不仅能够养殖鱼类，还能涵养水源，后者体现了生态系统的______价值。
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请回答下列与人工投喂饲料的池塘生态系统相关的问题：
（1）流入该生态系统的能量包括生产者固定的太阳能，以及________________________。
（2）池塘中的全部鲫鱼属于一个种群，其空间特征上常表现为__________分布；池塘中不同的鱼类又分布在不同的水层中，体现了群落的_________结构，其意义是______________________________________。
（3）池塘中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物遗体残骸分解成的无机物供植物再利用，它们所属的生态系统成分是_______________； 鱼类作为消费者，在生态系统中具有的作用有_________________________。
（4）池塘生态系统中的食物链往往是可变的，原因是_______________________________。
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Ⅰ．研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题：
（1）湖泊中，鲢鱼同化的能量流入分解者包括_________________和______________________。
（2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是_____（填字母）。图乙中_________（填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以_________传递的。
（3）湖泊受到污染时，湖泊可以通过_____________来抵御和消除一定限度的外来干扰，保持或恢复自身结构和功能的相对稳定。
（4）研究人员研究小球藻种群数量变化时，应用的是__________________方法。
Ⅱ．由于围湖造田、网箱养鱼、污水排放等原因，到21世纪初，湖北省洪湖的水面积比20世纪初减少了近2/3，昔日的美景不见了，换来的不是年年干旱，就是水涝；后来实行退耕还湖政策，并进行污水排放治理，建立国家级自然保护区等措施，洪湖的生态环境逐渐改善和恢复，其水面积也增加到400km2。回答下列问题：
（1）由于环境改善和恢复，洪湖逐渐变为鸟类的天堂，该地水鸟数量明显增加，从种群数量特征的角度分析，鸟的种群密度增加的直接原因有___________、___________。若洪湖中鲢鱼种群的环境容纳量为 20000尾，为了能保持鲢鱼的最大捕捞量，每次捕捞后鲢鱼的种群密度应保持在______尾/km2。
（2）洪湖中野生红莲的叶子有的挺水，有的浮水，错落有致，这种现象______（填“属于”或“不属于”）群落的垂直结构。
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草原生态系统是重要的生态系统。回答相关问题。
（1）草原生态系统是由草原________与________相互作用而形成的统一整体。
（2）草原上的牛和羊属于初级消费者，请在下图中补充完成能量流入牛和羊所在营养级后将发生的变化的示意图__________（请在虚线框区补充必要文字）。
（3）当春季草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；草原中的狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避猎捕。说明这些________________信息和行为信息能够调节________关系，以维持草原生态系统的稳定。草原生态系统在遭到一定程度破坏后，经过一段时间，又可以恢复到原来的状态，对此合理的解释是：因为______________________，所以草原仍可以恢复原状。
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为治理养殖场粪便污水排放造成的环境污染，某地用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、微生物等构建人工湿地。回答下列相关问题：
（1）人工湿地中，流入该生态系统的能量有_________和__________。
（2）人工湿地中设计要注意采取措施增加水体的氧含量，目的是_________。
（3）随着人工湿地物种丰富度增加，湿地的沉降、分解等作用加强，使污水得到治理。这种变化属于群落________演替，研究表明适量投放不同食性的鱼类，是人工湿地发挥治理功能的一个重要因素，试从物质循环角度分析其作用_________。
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请回答人工投喂饲料的池塘生态系统相关的问题：
(l)流入该生态系统的能量包括生产者固定的太阳能，以及___________________。
(2)池塘中的全部鲫鱼属于一个种群，其空间特征上常表现为________分布；池塘中不同的鱼类又分布在不同的水层中，体现了群落的____结构，其意义是____________。
(3)池塘生态系统中的食物链往往是可变的，原因是____________。
(4)鱼类作为消费者，在生态系统中具有___________作用。
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下图是草原生态系统的部分能量流动模式图。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，g、h、i表示流入分解者的能量。据图回答下列问题
（1）该生态系统的结构包括 ，鼠同化的能量b= 。
（2）图中由草→鼠的能量传递效率是 ，若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106kJ，那么鹰所获得的能量为 kJ（能量传递效率用图中字母表示）。
（3）若图中的箭头表示碳循环的一部分，还应补充的成分是 ，与之有关的主要生理过程包括 。
（4）鹰与鼠能根据对方的行为信息特征作出反应，这说明信息传递具有 作用。
（5）若将该草原开垦成农田，则其群落的的演替方式是 ，生命系统的抵抗力稳定性相应 。
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