材料辨析题。本学期学习了隋朝历史之后，小历同学在笔记本上写下了一段话：“这种制度是中国古代...

材料辨析题。

本学期学习了隋朝历史之后，小历同学在笔记本上写下了一段话：“这种制度是中国古代封建王朝通过设立各种科目公开考试选拔官吏的一种制度。它创始于唐朝，完备于宋朝，强化于明朝，至清朝趋向衰落，沿用了1300多年。”

（1）请问“这种制度”指的是什么制度？

（2）你赞同小历同学的看法吗？结合所学知识简要说明理由。

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科举制是中国古代政治制度的一项重要的创举。阅读材料,回答问题。

材料—　 隋朝统一全国后,为了适应封建经济和政治关系的发展变化,于是把选拔官吏的权力收归中央,炀帝大业五年设立进士科,当时主要考策论。唐代科举分常举和制举两种,常举每年举行考试,科目主要有明经和进士两科,明经科主要考儒家经典,进士科在隋朝仅试策论,贞观八年加试经史,唐高宗末年加试帖经、杂文,天宝年间始将诗赋作为录取的主要标准。

——摘自张传玺《中国古代国家的历史特征》

(1)据材料一,请说明隋朝开创科举制的目的,并归纳唐代科举制的特点。

材料二　 宋代的科举放宽了录取和作用的范围。由于扩大了录取范围,名额也成倍增加……公元前970年,宋太祖命主持科举的礼部整理近十年以及后周乃至后汉的举子档案,共统计出106人。赵匡胤大笔一挥:这些人实在不易,统统赐本科进士出身。

——百度百科

(2)据材料二指出宋朝科举选士出现的新特点。结合所学知识,请说明这些新特点是末代什么政策的体现?并简要分析这一政策所产生的积极影响。

材料三　 从元朝开始,科举考试进入中落时期。元朝自仁宗至顺帝时灭亡止,科举停办两次,共举办过十六次。元代科举只考一科,但分成左右榜,右榜供蒙古人应考,乡试时只考两场,要求相对较简单.左榜供汉人、南人应考,乡试时考三场,要求相对较严格。科举所选人才通常并没有受到足够的重视,在元政府中产生的影响也不大。

——百度百科

(3)据材料三,指出元朝科举制“中落”的表现。

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阅读材料，辨析作答。

（1）如图是中国古代一次著名的改革的措施，写出此次改革的名称。

（2）小历认为，“这次改革造成民族关系恶化”，小历的看法是否正确？请简要说明理由。

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时间轴是学习历史的重要平台，下图是小历同学学习隋朝历史构建的时间轴，请你指出图中②对应的历史事件是

A. 建立隋朝

B. 统一全国

C. 开凿运河

D. 创立科举

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王明同学在对某位中国古代历史人物进行探究学习时，在笔记中写有这样一段话：“他重建汉王朝，定都洛阳，裁并机构，加强吏治，六次下诏释放奴婢，恢复三十税一制，减轻农民负担，以‘柔术’治天下，使社会出现光武中兴局面”。笔记中的“他”是

A.项羽 B.刘邦 C.刘彻 D.刘秀

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王强同学在学习上很善于动脑筋，学习了七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面它的历史笔记里可以看到他的很多学习方法值得我们学习。（共16分）

【创新制度篇】（5分）

（1）隋朝的科举制度正式创立的标志？唐朝时哪几位皇帝促进了科举制度的完善？

（2）元朝的行省制度规定：在中央设　　　　　　　　 ，在地方设行中书省。

（2分）（3）唐太宗统治时，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路，善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言的大臣是谁？

（4）唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为“　　　　　　　　　　 ”。

【民族关系篇】（3分）

（5）唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。”这则材料体现了他怎样的民族政策？

（6）元末有人写到：“胡人有妇解汉音，汗女亦解调胡琴。” 这反映了汉族与哪个少数民族的融洽关系？元朝时形成的新的民族是什么？

【少数民族帝王篇】（4分）（7）

【生活习俗篇】（2分）

（8）物质生活：唐朝时，饮茶之风在全国盛行；北宋的肉食众多以　　　　 为多。

（9）精神生活：请你说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。

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小虎同学善于总结思考，学习完七年级下册第1—11课后，他对部分问题进行了归纳，从以下历史笔记中可以看出他的很多学习方法值得我们借鉴。

（创新制度篇）

（1）科举制度确立于隋朝谁在位时，完善于唐朝哪三位皇帝在位时，宋代科举制度的进一步发展产生了什么深远的影响？

（和谐盛世篇）

（2）元朝的行省制度规定：在中央设　　　　　 ，在地方设　　　　　 。

（民族关系篇）

（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他怎样的民族政策？唐太宗因此被北方和西北地区的各族首领尊奉为什么？

（少数民族帝王篇）

（4）结合所学知识，将下表填写完整。

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探究与问答王强同学在学习上很善于动脑筋，复习完七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面他的历史笔记里可以看到他的很多学习方法都值得我们借鉴。

（1）创新制度篇

①隋朝用什么制度选拔官吏？

②元朝管理地方的制度是什么？

（2）和谐盛世篇

③唐太宗统治时，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路，善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言的大臣是谁？

④唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为“　　　　　 ”。

（3）民族关系篇

⑤唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了什么民族政策？正因为他实行这种民族政策，所以才被各族人们尊称之为“　　　　　 ”

⑥元朝时，形成了一个新的民族，这个新的民族是哪个民族？

（4）少数民族帝王篇

（5）生活习俗篇

⑨物质文化生活：为了提高粮食的产量，从越南引进了农作物的新品种　　　　　 .在江南地区得到了推广。

⑩精神文化生活：在宋代，最受人们重视的节日是什么？

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小虎同学善于总结思考，学习完七年级下册第1—11课后，他对部分问题进行了归纳，从以下历史笔记中可以看出他的很多学习方法值得我们借鉴。

（创新制度篇）

（1）隋朝的科举制正式创立于哪位皇帝统治时期？宋代科举制度的发展产生了什么深远的影响？

（2）元朝的行省制度规定：在中央设　　　　　　　 ，在地方设　　　　　　　 。

（和谐盛世篇）

（3）唐太宗统治时期，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言的大臣是谁？他统治时期出现的盛世名称是什么？

（4）唐玄宗统治前期，采取了一系列措施，使开元年间的政局为之一新，唐朝进入全盛时期，历史上称为　　　　　　　 。

（民族关系篇）

（5）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他怎样的民族政策？唐太宗因此被北方和西北地区的各族首领尊奉为什么？

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小虎同学善于总结思考,学习完七年级下册第1—11课后,他对部分问题进行了归纳,从以下历史笔记中可以看出他的很多学习方法值得我们借鉴。

（创新制度篇）

(1)隋朝的科举制正式创立于哪位皇帝统治时期?唐朝时期哪几位皇帝促进了科举制度的发展和完善?宋代科举制度的发展产生了什么深远的影响?

(2)元朝的行省制度规定:在中央设　　　　,在地方设　　　　　。

（和谐盛世篇）

(3)唐太宗统治时期,之所以出现了政治清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言的大臣是谁?他统治时期出现的盛世名称是什么?

（民族关系篇）

(4)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他怎样的民族政策?唐太宗因此被北方和西北地区的各族首领尊奉为什么?

（少数民族帝王篇）

(5)结合所学知识,将下表填写完整。

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