阅读材料，辨析作答。
（1）如图是中国古代一次著名的改革的措施，写出此次改革的名称。
（2）小历认为，“这次改革造成民族关系恶化”，小历的看法是否正确？请简要说明理由。
七年级历史综合题中等难度题
阅读材料，辨析作答。
（1）如图是中国古代一次著名的改革的措施，写出此次改革的名称。
（2）小历认为，“这次改革造成民族关系恶化”，小历的看法是否正确？请简要说明理由。
七年级历史综合题中等难度题
阅读材料，辨析作答。
（1）如图是中国古代一次著名的改革的措施，写出此次改革的名称。
（2）小历认为，“这次改革造成民族关系恶化”，小历的看法是否正确？请简要说明理由。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，辨析作答。
材料
（1）秦始皇及其子的暴政引发的秦末农民起义是谁领导的？
（2）小历同学认为，“秦始皇就是一个暴君”。小历的看法是否正确？请简要说明理由。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
中华文明源远流长，成就辉煌。阅读下列材料，回答问题：
材料一：中国古代著名的工程
（1）请分别写出材料一图片所代表的我国古代著名工程的名称。
材料二：隋唐时期推行一系列改革创新，使唐朝社会焕发出生机勃勃的活力。唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。
——北师大版《中国历史》七年级下
（2）依据材料二，结合课本知识，请说出隋唐时期两项重大的改革创新措施。
材料三：下图是北宋画家张择端所绘的描绘宋代市井生活的一幅名画的局部，图中描绘有各行各业、各阶层人物。宋朝不仅穷人有保障，同时也是一个文人辈出和文人幸福的时代。
（3）依据材料三，结合所学知识，请回答，宋代享有较高社会地位的是什么阶层？这主要与宋代的哪一政策有关？
材料四：随着“一带一路中外文化交流互鉴活动”在北京举行，将推动中外文化交流深入展开。
（4）结合材料四，假如你是一名志愿者向来北京交流学习的外国朋友推荐参观北京的最著名文化景点故宫与长城，请你说出推荐的理由？
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材料辨析题。
本学期学习了隋朝历史之后，小历同学在笔记本上写下了一段话：“这种制度是中国古代封建王朝通过设立各种科目公开考试选拔官吏的一种制度。它创始于唐朝，完备于宋朝，强化于明朝，至清朝趋向衰落，沿用了1300多年。”
（1）请问“这种制度”指的是什么制度？
（2）你赞同小历同学的看法吗？结合所学知识简要说明理由。
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阅读材料，辨析作答。
材料一 中国古代某水利工程示意图
材料二 秦统一六国以后，派兵征服越族地区，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来。
——摘编自人教版《中国历史》
（1）材料一的中国古代水利工程是谁主持兴建的？
（2）阅读上述材料后，小历同学认为材料一的中国古代水利工程有利于解决往越族地区运输军资、粮草等物质的困难。这种说法正确吗？请简要说明理由。
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阅读材料：中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明，令世界瞩目，秦汉时期经济重心在北方黄河流域，经过漫长时间，逐步南移。
（1）写出图中①相对应的历史时期。
（2）小历说：中国古代南方农业发展超过北方，究其最主要的原因，应是南方自然条件优越，有利于农作物生长。你赞同小历的看法吗？并说明理由。
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中国自古以来就是一个统一的多民族国家。小历想探究中国古代史专题《统一国家的建立与发展》，请你和他共同完成。
| 主题 | 历史事件或具体措施 |
| 统一国家的建立 | “六王毕，四海一”发生在（1） 年。 |
| 政治上：为加强封建统治，秦朝创立了一套___（2）____________制度。最高统治者称__（3）___，至高无上；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方上推行__（4）_______制。 | |
| 经济上：统一货币和度量衡。 | |
| 思想文化上：统一文字，把__（5）___作为全国规范文字。为加强思想控制，还实行“____（6）____”。 | |
| 军事上：派蒙恬北击匈奴，并修筑长城 以抵御匈奴。 | |
| 统一国家的巩固与发展 （汉武帝的大一统） | 政治上：实行_____（7）__________，加强中央集权。 |
| 经济上：盐铁官营，统一铸造_____（8）________。 | |
| 思想文化上：“_____（9）________________________________”。 | |
| 通过以上探究，请简要概括秦始皇和汉武帝的功绩： (10)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________。 |
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阅读材料，回答问题。
《金、南宋、西夏形势图》
（1）如图中建立金政权的少数民族是
（2）小历认为如图反映了南宋时期繁荣与开放的时代特征，他的观点正确吗？请简要说明理由。
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中国是统一的多民族国家，各民族在长期的交流碰撞中不断融合，为祖国发展做出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题：
材料一
（1）唐朝时期为加强和吐蕃的联系采取什么措施？写出图二中与北宋并立的少数民族政权的名称。
材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。
——《历史创新能力培养》
（2）根据材料二，指出材料一中的两幅图片分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？
材料三 澶渊之盟开始了双方长达一百多年和平相处的对峙政局，……人民安居乐业，生产发展，使得从景宗开始的中兴事业得到继续发展的和平环境。
——白寿彝《中国通史》
（3）材料三中澶渊之盟签订双方是指哪两个政权？根据材料指出双方签订盟约的意义。
材料四 元朝时候，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族……元朝大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
——部编七下教材
（4）材料四中元朝时期形成的一个新的民族是指哪个民族？依据材料回答中国人口大规模流动起到什么作用？
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阅读下列材料，回答问题。
春秋战国时期是中国历史上著名的改革时期。
材料一：管仲（公元前723—前645年），春秋时期法家代表人物，是中国古代著名政治家，被誉为“法家先驱”、“华夏第一相”。
材料二：晋文公曾长年在外流亡，比较了解民间疾苦。做了国君以后，他整顿吏治，改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。
——人教版（旧版）《中国历史》七年级上册教科书
材料三：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记》
请回答:
（1）材料一中“华夏第一相”在哪国为相？他辅佐了哪位诸侯成为春秋第一霸主？
（2）根据材料一、二，概括这两个诸侯国能够称霸的共同原因。
（3）材料三中变法得到哪一位国君的支持？该变革产生了哪些积极影响？
（4）综合上述材料，你能得到什么结论？
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