任选一题作文
（1）请将“ 贵在真”补充完整，写一篇文章。
（2）明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐糟鞭策，是他人的给予……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？请以“给予”为题，写一篇文章。
总要求：若选（1）请先将题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭、套作。
八年级语文命题作文中等难度题
任选一题作文
（1）请将“ 贵在真”补充完整，写一篇文章。
（2）明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐糟鞭策，是他人的给予……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？请以“给予”为题，写一篇文章。
总要求：若选（1）请先将题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭、套作。
八年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，按要求作文。
明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④不要出现真实的校名、人名、地名等。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为题，写一篇作文。
要求：①立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字，请将“______贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
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古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。作文中不得出现真实的人名、校名、班级名。
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按要求作文
一声叮咛，是父母对子女的呼唤；一弯月亮，是故园对游子的呼唤；一缕清风，是荒漠对绿洲的呼唤；一首诗词，是民族对经典的呼唤……
请以“ 的呼唤”为题写一篇作文。
温馨提示：①在横线上把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。 ②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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作文（40分）
（1）题目：我期待
（2）题目：未来的我
要求：（1）任选一个题目，写一篇文章。（如选择第一个题目，请将题目补充完整）
（2）字数在600—800之间。不限文体（诗歌除外）。
（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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作文（40分）
我期待
要求：（1）任选一个题目，写一篇文章。（如选择第一个题目，请将题目补充完整）
（2）字数在600—800之间。不限文体（诗歌除外）。
（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
未来的我
要求：（1）任选一个题目，写一篇文章。（如选择第一个题目，请将题目补充完整）
（2）字数在600—800之间。不限文体（诗歌除外）。
（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“毕业了，真________”（好、留恋、后悔、感动……）补充完整，写一篇文章。
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作文
请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（除诗歌外）。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（1）请以“亲人给了我 ”为题写一篇文章。
要求：先把题目补充完整。（横线上可选填：“力量”、“支持”、“鼓励”、“安慰”……）
（2）善待
在横线上填一个词，如：父母、老师、残疾人、儿童、植物……为题，完成写作要求。
注意：（1）文体不限；文章不少于600字。（2）题目自拟；立意自定。（3）请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
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