（图表示生物圈中碳循环的过程，请据图回答。
（1）图中A、D分别代表哪类生物？（选择序号：植物、动物、细菌、真菌、病毒）A ___________;D ___________。（填序号，选全得分）
（2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是__________。（填序号，选全得分）
（3）写出图中的一条食物链___________________。
（4）在维持生物圈中碳——氧平衡方面，我们可以做些什么？
__________________________________________。
八年级生物综合题中等难度题
（图表示生物圈中碳循环的过程，请据图回答。
（1）图中A、D分别代表哪类生物？（选择序号：植物、动物、细菌、真菌、病毒）A ___________;D ___________。（填序号，选全得分）
（2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是__________。（填序号，选全得分）
（3）写出图中的一条食物链___________________。
（4）在维持生物圈中碳——氧平衡方面，我们可以做些什么？
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如图是生态系统中物质循环示意图，请根据图回答问题，并将正确答案的序号填在后面的横线上。
(1)图中完成过程①的生物甲是 （______）。
A．植物 B．动物 C．人 D．细菌和真菌
(2)图中物质乙和丙分别是 （______），
A．乙是二氧化碳，丙是二氧化碳
B．乙是二氧化碳，丙是氧气
C．乙是氧气，丙是二氧化碳
D．乙是氧气，丙是氧气
(3)把一条死小鱼深埋在一棵大树的跟旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是（______）
A．被土壤分解了 B．被图中的树分解了 C．被图中的动物分解了 D．被图中的甲分解了
(4)既能与动植物共生，又能使动植物和人患病的是_______。
A．甲B．乙C．丙D．甲和丙
(5)对动物能促进生态系统的物质循环的理解，下列不正确的是_______
A．动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等可以被生产者利用的物质
B．如果没有动物，有机物被分解利用的过程会受到影响
C．动物作为生产者，直接或间接以植物为食，使有机物被利用
D．动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的被分解释放能量，供生命活动需要，同时产生可供生产者利用的物质。
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如图是生态系统中物质循环示意图，请根据图回答问题，并将正确答案的序号填在后面的横线上。
(1)图中完成过程①的生物甲是 （______）。
A．植物 B．动物 C．人 D．细菌和真菌
(2)图中物质乙和丙分别是 （______），
A．乙是二氧化碳，丙是二氧化碳
B．乙是二氧化碳，丙是氧气
C．乙是氧气，丙是二氧化碳
D．乙是氧气，丙是氧气
(3)把一条死小鱼深埋在一棵大树的跟旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是（______）
A．被土壤分解了 B．被图中的树分解了 C．被图中的动物分解了 D．被图中的甲分解了
(4)既能与动植物共生，又能使动植物和人患病的是_______。
A．甲B．乙C．丙D．甲和丙
(5)对动物能促进生态系统的物质循环的理解，下列不正确的是_______
A．动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等可以被生产者利用的物质
B．如果没有动物，有机物被分解利用的过程会受到影响
C．动物作为生产者，直接或间接以植物为食，使有机物被利用
D．动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的被分解释放能量，供生命活动需要，同时产生可供生产者利用的物质。
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下图是生物圈中碳循环的示意图，请分析：
（1）甲、乙、丙、丁分别属于下列哪一生物类群：植物：______动物：______细菌和真菌：_______。
（2）写出图中数字标号所代表的生理作用： ①代表_____________ ②、③代表____________。
（3)写出图中最长的一条食物链_______________ 。
（4）图中对维持生物圈碳--氧平衡起重要作用的生物是________（填代号）。
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如图是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述不正确的是（）
A. 图中①表示的生理过程是光合作用
B. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌
C. 没有动物，自然界中物质循环仍然进行
D. 图中乙丙丁组成的食物链是丁→丙→乙
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下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中①、②表示代谢产生的物质，甲代表生物，据图回答。
（1）图中，甲在生态系统中所起的作用是_____。
（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成_____，供给植物进行_____作用，制造有机物。同时还分解成_____和_____，被植物吸收和利用。
（3）生产者和消费者通过_____作用，产生的①被生产者利用。
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下图为某些微生物的形态示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中所示①、②、③、④分别代表的微生物种类是____。
A.细菌 霉菌 真菌 噬菌体
B.真菌 酵母菌 病毒 霉菌
C.细菌 酵母菌 病毒 霉菌
（2）图中①与图中②、④的结构相比，最大的区别是图①的细胞内____。
（3）图中的____（填番号）属于腐生性微生物，它们能将枯枝落叶等复杂有机物分解成水、无机盐和二氧化碳等简单无机物，将无机物归还到非生物环境，以供绿色植物再利用，这说明它们对于自然界中的____起着重要的作用，它们属于生态系统的____。
（4）图中③的结构是由____组成的外壳和包含____的内核两部分构成。
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如图是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A. 图中①表示的生理过程是光合作用
B. 图中③表示的生理过程是呼吸作用
C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D. 图中乙、丙、丁三者组成的食物链是丁→丙→乙
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如图是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A. 图中①表示的生理过程是光合作用
B. 图中③表示的生理过程是呼吸作用
C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D. 图中乙、丙、丁三者组成的食物链是丁→丙→乙
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
如图是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A. 图中①表示的生理过程是光合作用
B. 图中③表示的生理过程是呼吸作用
C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D. 图中乙、丙、丁三者组成的食物链是丁→丙→乙
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