通过对康熙年间至清末宣统年间的915份朱墨卷中的履历资料进行分析，有学者发现，只有占总数约...

通过对康熙年间至清末宣统年间的915份朱墨卷中的履历资料进行分析，有学者发现，只有占总数约八分之一的贡生、举人和进士是从没有功名的人家选拔出来的。这说明当时

A. 科举制不利于社会阶层流动

B. 科举事实上完全排斥了平民

C. 家世是官员选拔的主要依据

D. 上层社会入仕明显

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

据统计，清代某县的108位知县中，出身进士的有31人，举人36人，贡生9人，其他32人。这反映出

A．科举制在选官方面影响非常有限　　　 B．科举制已成为最重要的选官方式

C．清代这一地区的文化教育较落后　　　 D．清代的人才选拔机制呈现多样化

高二历史单选题简单题查看答案及解析

1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时

A. 传统教育制度稳定发展

B. 新式学堂教育得到普及

C. 教育制度处于转型时期

D. 学生以求取功名为目的

高二历史单选题简单题查看答案及解析

1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时

A. 传统教育制度稳定发展

B. 新式学堂教育得到普及

C. 学生以求取功名为目的

D. 教育制度处于转型时期

高二历史选择题简单题查看答案及解析

1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时

A．传统教育制度稳定发展                  B．新式学堂教育得到普及

C．学生以求取功名为目的                  D．教育制度处于转型时期

高二历史选择题简单题查看答案及解析

1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时

A. 传统教育制度稳定发展

B. 新式学堂教育得到普及

C. 学生以求取功名为目的

D. 教育制度处于转型时期

高二历史单选题简单题查看答案及解析

1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时

A．传统教育制度稳定发展                  B．新式学堂教育得到普及

C．学生以求取功名为目的                 D．教育制度处于转型时期

高二历史选择题简单题查看答案及解析

1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时

A．传统教育制度稳定发展                  B．新式学堂教育得到普及

C．学生以求取功名为目的                  D．教育制度处于转型时期

高二历史选择题困难题查看答案及解析

1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时

A．传统教育制度稳定发展

B．新式学堂教育得到普及

C．学生以求取功名为目的

D．教育制度处于转型时期

高二历史选择题简单题查看答案及解析

有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”指的是（　　　 ）

A．宗法分封制 　　　　　　　　　　 B．王位世袭制

C．郡县制 　　　　　　　　　　　　 D．中央集权制

高二历史选择题简单题查看答案及解析