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（2015秋•成都校级期末）下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象（ ）
①产生[H]②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物体内随时进行．
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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（2015秋•成都校级期末）下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象（ ）
①产生[H]
②分解葡萄糖
③消耗ADP和Pi
④在植物体内随时进行．
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象（ ）
①产生[H] ②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物体内随时进行
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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（2015秋•友谊县校级期末）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：
（1）甲、乙两组的自变量是 ，酵母菌产生CO2的场所是 ．
（2）利用提供的U型管（图丙）（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成
探究实验：
实验步骤：
①等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察 的变化．
实验结果预测和结论：
①如果A侧液面 （“上升”、“下降”），B侧液面 （“上升”、“下降”），则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果 ，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．
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（2015秋•济南校级期末）将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量与吸收的O2之比为2：1，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为（ ）
A．1：6 B．1：3 C．1：2 D．1：1
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（2015秋•长春校级期末）人体红细胞产生ATP的部位、所需ATP的来源、主要呼吸类型分别是（ ）
A．线粒体；葡萄糖；有氧呼吸
B．细胞质基质；葡萄糖；无氧呼吸
C．线粒体；乳酸；有氧呼吸
D．细胞质基质；乳酸；无氧呼吸
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（2015秋•黄石期末）酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量为1mol，则其进行有氧呼吸消耗等量的葡萄糖，可产生的二氧化碳的量是（ ）
A．
mol B．3molC．6mol D．12mol
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（2015秋•长春校级期末）关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（ ）
A．需要多种酶参与 B．分解有机物不彻底
C．释放二氧化碳 D．生成大量的ATP
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（2015秋•长春校级期末）关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（ ）
A．需要多种酶参与 B．分解有机物不彻底
C．释放二氧化碳 D．生成大量的ATP
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（2015春•高台县校级期末）植物体内不产生ATP的过程是（ ）
A．光反应 B．暗反应 C．有氧呼吸 D．无氧呼吸
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mol B．3mol