硒是一种生命必需的微量元素。亚硒酸钠对细菌的生长有明显的毒害作用,土壤中的一些富硒细菌可将其还原为红色单质硒。下图为土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程。回答下列问题。
(1)若②中出现_________的现象,则说明培养基中的亚硒酸钠被细菌还原。
(2)梯度稀释的目的是_________。 将细菌从④接种至⑤应采用_________法。
(3)固定化富硒菌一般采用_________法。采用凝胶色谱法分离纯化还原亚硒酸钠的酶时,先从层析柱中洗脱出来的是相对分子质量较___________的蛋白质。
(4)研究人员筛选出--种只有较强富硒能力的菌株,现欲通过观察菌落来判断菌株对亚硒酸钠的耐受值,请将下列实验补充完整:
①配制系列浓度梯度的亚硒酸钠________(填“液体”或“固体”)培养基;
②向培养基中分别接种___________的该菌株菌液,在适宜条件下培养一段时间;
③观察菌落生长情况,________的培养基对应的最高亚硒酸钠浓度即为该菌株的最高耐受值。
高三生物实验题中等难度题
硒是一种生命必需的微量元素。亚硒酸钠对细菌的生长有明显的毒害作用,土壤中的一些富硒细菌可将其还原为红色单质硒。下图为土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程。回答下列问题。
(1)若②中出现_________的现象,则说明培养基中的亚硒酸钠被细菌还原。
(2)梯度稀释的目的是_________。 将细菌从④接种至⑤应采用_________法。
(3)固定化富硒菌一般采用_________法。采用凝胶色谱法分离纯化还原亚硒酸钠的酶时,先从层析柱中洗脱出来的是相对分子质量较___________的蛋白质。
(4)研究人员筛选出--种只有较强富硒能力的菌株,现欲通过观察菌落来判断菌株对亚硒酸钠的耐受值,请将下列实验补充完整:
①配制系列浓度梯度的亚硒酸钠________(填“液体”或“固体”)培养基;
②向培养基中分别接种___________的该菌株菌液,在适宜条件下培养一段时间;
③观察菌落生长情况,________的培养基对应的最高亚硒酸钠浓度即为该菌株的最高耐受值。
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(2012•南充三模)氨是植物生命活动必需的大量元素,一些微生物对土壤中含氮物质的转化起着重要作用.下列有关这些微生物的叙述,正确的是( )
A.根瘤菌能把N2转化为NH3,可以在无氮培养基中生长
B.圆褐固氮菌能分泌生长素,代谢类型为自养需氧型
C.硝化细菌能把NH3转化为,它在自然情况下能发生的可遗传变异只有基因突变
D.土壤中一些微生物能把尿素等物质转化为NH3,这些微生物的代谢类型为自养厌菌型
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氮是植物生命活动必需的大量元素,一些微生物对土壤中含氮物质的转化起着重要作用。请判断下列有关这些微生物的叙述正确的是( )
A.根瘤菌能把N2转化为NH3,是生态系统中的生产者
B.圆褐固氮菌能分泌生长素,是生态系统中的生产者
C.反硝化细菌能把硝酸盐转化为N2,是生态系统中的次级消费者
D.土壤中一些微生物能把尿素等物质转化为NH3,是生态系统中的分解者
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关于氮循环的叙述中,不正确的是( )
A.固氮生物在适宜的条件下可将空气中的N2还原为NH3
B. 氮元素在生物群落中主要以有机物形式传递。
C.在缺氧时,土壤中的一些细菌可将硝酸盐最终转化为氮气
D.硝化细菌在氧化NH3的过程中所释放的能量可以为植物生命活动提供部分能量
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硝化细菌是一类包括硝化菌和亚硝化菌两类生理菌群的微生物,其中硝化菌可将亚硝酸盐转化为硝酸盐。某生物兴趣小组试图设计实验从土壤中筛选出生长速率高、硝化作用强度大的硝化菌。培养基成分如下表所示、实验流程如下图所示,回答下列问题:
(1)根据上述流程图并结合培养基成分表,除以上成分外,还要添加___。该培养基能筛选分离出硝化菌的原理是_____
(2)上面流程图中采用的接种方法是____,该接种方法是如何保证实验过程的“无杂菌污染的”?(写出两点即可)_____
(3)接种时将一个平板分成A、B、C共3个小区进行划线(如上图)。这3个区的划线顺序是__,这3个区中出现单菌落的概率最高的是____
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于生物固氮作用的叙述中不正确的是( )
A.部分细菌、放线菌、蓝藻等都能进行生物固氮,它们的细胞均无核膜
B.圆褐固氮菌不仅能固氮,还可促进植株的生长和果实的成熟
C.根瘤菌可将固定的N元素以NH3形式提供给豆科植物
D.根瘤菌的代谢类型是异养需氧型,其固氮基因无外显子和内含子
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下图表示细菌细胞中的一个反应程序。在这个程序中,一种氨基酸在酶的作用下产生另一种的氨基酸,1~6代表不同的氨基酸,V~Z代表不同的酶所有氨基酸对生命活动都是必需的。原始种的细菌只要培养基中有氨基酸1就能生长,而细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸1、2、5时才能生长。下列叙述正确的是( )
A.细菌的变异种缺乏的酶有X、W、Z
B.图示各种酶的形成可能会用到高尔基体和内质网的加工
C.若在培养基中加入相应的酶,细菌也可以生存
D.吸收的氨基酸用于合成多肽时,其场所核糖体可以与DNA直接接触
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⑩
下图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图。
(1)大气中的氮主要经过________作用还原为NH3,然后被植物利用。土壤中的NH3也可经硝化细菌的作用,转化成硝酸盐后被植物吸收。在情况下,硝酸盐可被一些细菌最终转化为氮气,返回大气中。
(2)动物摄取的蛋白质在消化道内被分解为各种氨基酸,这些氨基酸进入细胞后有3个代谢途径,图中①是;②是;③是。
(3)若图中的氨基酸是丙氨酸,则图中B是。若图中的氨基酸是谷氨酸,A是丙氨酸,则②过程接受氨基的糖代谢中间产物是。若图中的氨基酸只能从食物中获得,则称为________。
(4)氮返回土壤主要有两个途径:一是图中⑦产生的(图中C)进入土壤;二是植物和动物遗体中的含氮物质被土壤中的形成氨而进入土壤。
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下列有关生物实验的叙述中正确的是
A.苏丹Ⅲ染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色
B.马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定
C.许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力,可用取样器取样的方法进行采集、调查
D.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法
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以下说法错误的是 ( )
A.土壤中的氨经过硝化细菌的作用,最终转化成硝酸盐
B.土壤中的反硝化细菌在氧气充足的条件下,可将硝酸盐转化成亚硝酸盐,并最终转化成氨气
C.植物只能利用土壤中的硝酸盐和铵盐,而不能直接利用空气中的氮气
D.生物固氮在自然界物质循环中具有十分重要的作用
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