阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
1.诗歌前两联描写燕雀、蝴蝶、蜘蛛的活动有何作用？请简要作答：
2.下面哪一个选项的诗句所蕴含的感情与本诗的感情最相近？请作出判断并简要分析。
①征蓬出汉塞，归雁入胡天
②采菊东篱下，悠然见南山。
③闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
④怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
1.诗歌前两联描写燕雀、蝴蝶、蜘蛛的活动有何作用？请简要作答：
2.下面哪一个选项的诗句所蕴含的感情与本诗的感情最相近？请作出判断并简要分析。
①征蓬出汉塞，归雁入胡天
②采菊东篱下，悠然见南山。
③闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
④怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夏日
张耒①
长夏村墟风日清，檐牙②燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
（注释）①张耒（lěi）：北宋文学家，擅长诗词，为苏门四学士之一。②檐牙：屋檐，因边缘呈牙齿状得名。
1.结合颔联和颈联说说诗人是怎样表现村墟“夏日”特点的？
2.这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？
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（4分）
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
阅读上面的一首古诗，回答问题。（4分）
1. 请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。（2分）
2.请分析这首诗所表达的诗人的情感。（2分）
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（4分）
夏日三首（其一） 张 耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
1.颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请选择一个简要分析。（2分）
2.请分析这首诗抒发了诗人怎样的情感。（2分）
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(4分)
杳杳寒山道
【唐】 寒山
杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。
淅淅风吹面，纷纷雪积身。朝朝不见日，岁岁不知春。
阅读上面的一首诗歌，回答问题。（4分）[
1.请赏析诗歌第三、四句“啾啾常有鸟，寂寂更无人”的写景特色。（2分）
2.本诗写作在遣词方面极具妙处，请作简要赏析。（2分）
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阅读下面诗歌，完成下面小题。
得宿照亭山寺
[宋]李弥逊①
山寒六月飞霜雪，楼殿夜深钟鼓歇。
琅玕②无风万戟闲，屋角明河③挂天阙。
龙牙七尺玉壶④冰，炯炯神清梦不成。
可怜幽绝无人共，卧看云头璧月生。
（选自《筠溪集》）
（注释）①李弥逊，历任中书舍人、户部侍郎等职，以反对议和忤秦桧，乞归田。晚年隐连江（今属福建）西山。②琅玕（gān）：翠竹的美称。③明河：银河。④玉壶：滴漏的美称。
1.诗歌首联以“____”和“夜深钟鼓歇”的独特景象，营造出______的氛围。
2.下列诗句中的“卧”字与“卧看云头璧月生”中“卧”字所含情味最为接近的一项是（ ）
A.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（唐·王翰《凉州词二首·其一》）
B.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（宋·陆游《十一月四日风雨大作》）
D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（宋·辛弃疾《清平乐·村居》）
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阅读诗歌，完成小题。
江 村
唐 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕， 相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米， 微躯此外更何求?
写作背景：这首诗作于唐肃宗上元元年夏的成都，当时在朋友的资助下，作者所居住的草堂刚刚建成，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁，妻子儿女同聚一处，重新获得了天伦之乐。
（1）首句中 “抱”字极为精妙，请从写景和传情两方面做简要分析。
（2）颈联写了哪两个生活场面？表现了诗人什么样的心境？
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阅读下面诗歌，完成后面小题。（4分）
山亭夏日
唐 高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香
1.诗歌一二两句描写了怎样的画面？请用自己的语言加以描绘。（2分）
2.本诗写了山亭夏日的美好景象，蕴含了诗人的什么感情?（2分）
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古诗文阅读。
（甲）夏日闲居
（明）高攀龙
长夏此静坐，终日无一言。问君何所为？无事心自闲。细雨渔舟归，儿童喧树间。
北风忽南来，落日在远山。顾此有好怀，酌酒遂陶然。池中鸥飞去，两两复来还。
（乙）可楼记
（明）高攀龙
水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙峙焉。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思①焉，于水有悠然之旨焉。可以被②风之爽，可以负日之暄③，可以宾月之来而饯其往，优哉游哉，可以卒岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。
曩④吾少时，慨然欲游五岳名山，思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉。北抵燕赵，南至闽粤，中逾齐鲁殷周之墟，观览所及，无足可吾意者，今乃可斯楼耶？噫，是予之惑矣。
凡人之大患，生于有所不足。意所不足，生于有所不可；无所不可焉，斯无所不足矣，斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹，而所得止于一饱。极力以营居处，而所安止几席之地。极力以营苑囿⑤，而止于岁时十一之游观耳，将焉用之！且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也则吾之于兹楼也可矣。
（选自《国学基本丛书》）
（注释）①穆然之思：和顺畅悦的感觉。《诗经》有“穆如清风”句，形容和悦清微之风。②被：受到。③暄（太阳）温暖。④曩（nǎng）：从前、过去。⑤苑囿（yòu）：栽植林木、驯养禽兽的园地。
1.解释下面加点字词。
①可以负日之暄____
②是名之曰“可楼”____
③观览所及____
④生于有所不足____
2.用“/”给下面的句子断句。（限断二处）
凡 为 山 水 者 一 致 也 则 吾 之 于 兹 楼 也 可 矣
3.根据课文内容填空。
《说诗碎语》曾评价高攀龙“得陶公意趣。”陶渊明诗云“心远地自偏”，而高攀龙诗云“①______”，两者有异曲同工之妙。（甲）诗中绘“渔舟”“儿童”之姿、“北风”“落日”之态，令人沉醉其中。（乙）文中，诗人为寻“②______”，游遍五岳名山未得，终登“可楼”而望之，感受到③______（结合画线句分析）。
4.古代亭台楼阁最讲究起名，请结合以上材料和《醉翁亭记》，谈谈名字中的意趣。
参考材料：
醉翁亭——醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
可楼——谓吾意之所可也。
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
……
行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。号令召三老、豪杰与皆来会计十事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦奉吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
……
已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辨数①，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐②！涉之为王沉沉者③”客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颇妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
——节选自《史记·陈涉世家》，有删节
【注】①辩数：分辩诉说。②伙颐：伙，楚地方言，众多的意思；颐，通“矣”，叹词，表示惊喜赞叹之意。③沉沉者：富丽深邃的样子。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）辍耕之垄上 之：______
（2）比至陈 比：______
（3）或说陈王曰 或：______
2.翻译下列句子。
（1）陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
3.你怎样理解陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？
4.从选文中可以看出陈涉成功和失败的原因各是什么？从中我们能得到什么启示？
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