圆褐固氮菌具有较强的固氮能力(将大气中的固定成),并且能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数,然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高农作物的产量。下列有关说法正确的是( )
A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定
C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源
D.可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数
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圆褐固氮菌具有较强的固氮能力(将大气中的固定成),并且能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数,然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高农作物的产量。下列有关说法正确的是( )
A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定
C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源
D.可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数
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圆褐固氮菌具有较强的固氮能力(将大气中的固定成),并且能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数,然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高农作物的产量。下列有关说法正确的是( )
A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定
C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源
D.可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数
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圆褐固氮菌具有较强的固氮能力(将大气中的固定成),并且能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数,然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高农作物的产量。下列有关说法正确的是( )
A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定
C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源
D.可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数
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圆褐固氮菌具有较强的固氮能力(将大气中的固定成),并且能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数,然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高农作物的产量。下列有关说法正确的是( )
A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定
C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源
D.可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数
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下列关于生物固氮作用的叙述中不正确的是( )
A.部分细菌、放线菌、蓝藻等都能进行生物固氮,它们的细胞均无核膜
B.圆褐固氮菌不仅能固氮,还可促进植株的生长和果实的成熟
C.根瘤菌可将固定的N元素以NH3形式提供给豆科植物
D.根瘤菌的代谢类型是异养需氧型,其固氮基因无外显子和内含子
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土壤中的圆褐固氮菌是一种具有固氮能力的细菌,它能够利用土壤腐殖质中有机物氧化分解释放的能量将大气中的氮气转化为氨,硝化细菌能够通过硝化作用将氨转变为硝酸盐,植物吸收土壤中的硝酸盐后将其同化为有机氮,动物直接或间接以植物为食,将植物体内的有机氮同化为动物体内的有机氮,动植物遗体、排出物和残落物中的有机氮被微生物分解后形成氨,并最终转变为氮气回归大气,从而完成了生物圈中的氮循环。下列相关说法正确的是( )
A.圆褐固氮菌可以通过有丝分裂实现增殖
B.圆褐固氮菌和硝化细菌在生态系统中均属于生产者
C.氮进入植物和动物体内可用于合成蛋白质和某些脂质
D.氮循环与能量流动是两个相对独立的过程
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下列关于植物激素调节的叙述,错误的是( )
A.脱落酸能够促进果实的发育和脱落
B.根向地生长与重力影响生长素的分布有关
C.乙烯具有促进果实成熟的作用
D.适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长,使植株增高
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自生固氮菌能够利用大气中的N2,并将其还原为氨。某课题小组从土壤中分离自生固氮菌,并制成菌肥施人土壤中以增加土壤肥力。请回答相关问题:
(1)自生固氮菌能将氮气还原成氨,利用氮元素可合成体内的___________(物质,举出两种)。
(2)在分离土壤自生固氮菌时使用的培养基一般应含有的营养成分有___________,在这种选择性培养基中其他微生物不能生长的原因是______________________。
(3)接种固氮菌时可采用平板划线法,在做第二次及其后的划线时,应从___________开始划线。且每次划线前,都要对接种环作何处理?_____________________。
(4)经平板划线培养可形成自生固氮菌的菌落,菌落是指______________________。在选择培养时,能够“浓缩”所需自生固氮菌的原因是______________________。
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自生固氮细菌能独立完成固氮作用,在农业生产中具有广泛的用途。研究人员从土壤中筛选高效的自生固氮细菌菌株,并对其固氮能力进行了研究。请回答下列问题:
(1)要从土壤样品中分离出自生固氮细菌,在获得土壤浸出液后,将浸出液加入到_________(选择、鉴定)培养基中培养,目的是___________,然后再吸取适量的培养液,采用稀释涂布平板法涂布于_________(选择、鉴定)培养基上继续培养。
(2)为了进一步筛选高效固氮细菌,研究人员将上述获得的等量的四种固氮细菌分别接种到等量的液体培养基中进行振荡培养相同时间后,对固氮菌进行计数并定量测定培养液中的含氮量,结果如表:
甲菌 | 乙菌 | 丙菌 | 丁菌 | |
菌量(个/ml) | 2.1×105 | 2.5×105 | 1.8×105 | 2.0×105 |
含氮量(K) | 3.32 | 4.38 | 5.34 | 5.32 |
由上述结果可知,_________菌的固氮效率最高,原因是___________________。
(3)固氮基因重组到水稻、小麦等经济作物细胞中,让植物本身直接固氮,这样可以免施或少施氮肥。这样就要先提取出固氮细菌的DNA,某研究小组甲同学设计了一个提取DNA的方案:破碎细菌细胞,将初步过滤的细菌细胞匀浆加入到2mol/LNaCl溶液中,过滤,则DNA留在___________(填“沉淀”或“滤液”)中。经过一系列操作后,析出的DNA可用_____________试剂进行鉴定。
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生物固氮是固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程,将固氮微生物菌剂施入土壤,可提高土壤氮素含量,促进作物生长。回答下列问题:
(1)为了筛选固氮菌,所用琼脂使用前用蒸馏水浸泡、洗涤3次,目的是______________。为增加固氮菌的数目,分离纯化前需要进行________培养,以增加固氮菌总数目。
(2)用来筛选固氮菌更为简单的接种方法是____________,操作要点有_______________(答出两点即可)。
(3)经过初步培养后,研究人员将获得的某固氮菌液进行梯度稀释,吸取105稀释倍数的菌液各0.1mL,分别涂布在三个平板上,一段时间后形成的菌落数依次为18、17、19,该同学以平均菌落数18进行计数,可求得原菌液固氮菌的浓度为_____个/L。你认为该同学的计数方法是否正确?________(填“正确”或“不正确”),说明理由____________。
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