下面的情境中学生的表达得体的一项是（ ）
（情境）一位盲人准备过马路，但马路上车很多。你打算上去帮助这位盲人，但又不想伤害他的自尊心，你对他说：
A. 盲人叔叔，我带您过马路吧！
B. 你想过马路吗？跟我来！
C. 您好，请问您想过马路是吗？现在刚好是绿灯，我和您一起走吧！
D. 您看，绿灯还没亮，等亮了我们再过马路吧！
八年级语文选择题中等难度题
下面的情境中学生的表达得体的一项是（ ）
（情境）一位盲人准备过马路，但马路上车很多。你打算上去帮助这位盲人，但又不想伤害他的自尊心，你对他说：
A. 盲人叔叔，我带您过马路吧！
B. 你想过马路吗？跟我来！
C. 您好，请问您想过马路是吗？现在刚好是绿灯，我和您一起走吧！
D. 您看，绿灯还没亮，等亮了我们再过马路吧！
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下列各句中语言表达得体的一项是
A． 盲人叔叔，我带你去公交车站吧？
B． 老爷爷，这里车很多，我扶你过马路好吗？
C． 奶奶，快准备几个好菜，我们回来陪你过重阳节了。
D． 小王同志，听说你生病了，我代表单位向你表示问候，并请你及早康复。
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下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（ ）
小强同学整理了一套文言文复习资料，同学们看后都说好，同学小明想借去复印，小强认为复印别人的资料不如自己整理记得牢，不想直接把资料借给小明，他愿意帮助小明整理资料，他对小明说:
A. 如果你认为这样的复习资料有用，就抓紧时间自己去整理一份吧!
B. 整理这份资料花费了我好多精力，你怎么好意思白白拿去复印呢?
C. 复印别人的资料并不能替代复习，要提高成绩还需要自己好好复习啊!
D. 整理资料的过程就是复习的过程，你也自己整理一份吧，我会帮助你。
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下面情境中，表述最准确、得体的一项是（ ）
【情境】夏天某日，八年级学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑，小亮不想去，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说：
A. “夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。很抱歉，你还是约别人一起去吧。”
B. “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去，反正我不去。”
C. “周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。”
D. “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。”
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下面情境中，小林表达得体的一项是（ ）
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A. 你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
B. 妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。
C. 妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。
D. 快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动
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下面情境中，小林表达得体的一项是（ ）（2分）
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A．你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
B．妈妈 ，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。
C．妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。
D．快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
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下列情境中语言表达得体的一项是( )
A.小刚为成绩不好而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！”
B.学生在考场紧张地等待考试开始，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”
C.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”
D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
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下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（ ）
A．目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”
B．他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”
C．小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”
D．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？”
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写作（50分）
温馨是什么？温馨是奶奶慈祥的目光，是妈妈做出的飘香的菜肴；温馨是朋友间的会心一笑，是同学间的俏皮幽默的玩笑；温馨是雨中共撑一把伞的互助，是车棚里扶起一辆车举动；温馨是帮助盲人过马路小心，是车上给老太太让座位一抹微笑；温馨是远方友人的一封电子邮件，是漂泊游子的一个报平安的电话；温馨是品一杯清香四溢的茉莉花茶，温馨是饥渴难耐时喝下一碗白开水，……朋友，回顾自己的生活，对于温馨，你有怎样的经历与感受呢？
请以“温馨的________________________________________________________________________________________”为题，写一篇文章。
要求：
1、在横线上填入适当的词语，将题目补充完整。
2、书写工整，不少于600字。
3、写自己对生活的理解、感悟，写出真情实感。
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选择阳光（12分）
那一天，我去城里拜访一位朋友。在下午回返时，乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站，便上来一位盲人，看上去他有60多岁。因为我距离车门较近，便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢，一边在我身边的座位上坐下。
然后，他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时，他竟兴奋地说：“你们那里，我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海，村前有一条小路，路旁有一座龙王庙……”
尽管这已是很多年前的情景，但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目，感到有些诧异，在犹豫了一会儿之后，仍忍不住问：“老伯，你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢？”
老人毫不在意地微笑着说：“你怀疑我说瞎话？年轻的时候，我这两只眼并没有瞎。我还当过兵哩，在青海开过车。复员后，我被分配到一家化工厂里工作。后来，因为工伤，我这两只眼睛才不行了。”
在说这些话的时候，老人脸上的神情非常轻松。
我继续问：“城里的道路这么复杂，你出来不担心会迷路吗？”
听了，老人笑了起来，说：“如果没有胆量迈出一步，那我只能一直呆在家里了。现在，我每个星期都要从乡下到城里往返两趟，一点都不担心会迷路。”
说到这儿时，老人的话题一转，说：“刚开始，我也很绝望，感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。但后来，我就想已经这样了，再怎么后悔也无济于事了。于是，我就对自己说，走出去吧，只要抓准目标，走一步就近一步，这有什么好担心和害怕的呢？”
此时，我被老人的话语深深地打动了。我又问他：“老伯，你到城里来做什么呢？”
他颇有些自豪地说：“是一家大医院，聘我给病人做推拿———”
我惊讶地问：“你还会做推拿？”老人平静地说：“是呀，既然活着，就应该学习一门手艺，我研究推拿已经几十年了。”
到站后，在我起身下车的时候，聊兴正浓的老人看上去有些不舍，竟然关切地对我说：“走好啊———”
很长时间以来，那位双目失明老人的乐观和坦然的神情，一直萦绕在我的脑海之中。一个人，陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界，这是一种多么巨大的打击和痛苦啊！但是，那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气，坦然地面对所有痛苦，并将这一份痛苦融化成一种更大的信念，使自己活得更有尊严。
（《青年博览》）
1.阅读文章，说说题目“选择阳光”的含义。（2分）
2.老人和我交谈过程中，他的表情发生了怎样的变化，请找出相关的词语。（2分）
微笑——毫不在意地微笑——（ ）——（ ）
3.文章第3段划线句中写道“在犹豫了一会儿之后，仍忍不住问”，作者在犹豫的时候想到了什么，联系上下文，请用第一人称写出此时作者的心理活动。（2分）
4.给文章补个结尾，要求：上下连贯，点题，不超过30字。（2分）
5.链接一：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。（《报任安书》司马迁）
链接二：黄春平的老家在福建闽侯县，小时候家里很穷，13岁才上小学。那时候他已经人高马大了，不好意思从一年级读起，就央求老师让他直接读四年级。老师同意了。两年后，黄春平就考入了闽侯第二中学。他父亲病故后，他妈妈就到外地去当保姆，挣钱支撑家庭，他才得以继续学习。上大学之前他根本就没有鞋穿，多数时候都是光着脚。几十年后黄春平成为实现中国人登上太空梦想的运载火箭系统总指挥。（《京华时报》）
（1）阅读上面两则材料，结合上文，写出你对生活的理解。（2分）
（2）请你再为这篇文章再链接一个事实材料。（不得与本试题内容雷同）（2分）
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