育种工作者利用辐射等手段处理除草剂敏感型的小麦使其发生突变,获得了抗性突变体。关于突变体的叙述,正确的是( )
A.若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型
B.用除草剂敏感型的小麦培育出抗性突变体,原因只能是发生了基因突变
C.除草剂敏感型小麦(DD)与抗性突变体(dd)杂交,F1的小麦表现为抗除草剂型,原因可能是发生了染色体片段缺失
D.若除草剂敏感型的小麦(DD)突变为杂合子(Dd),杂合子自交后代出现隐性性状,则原因是发生了基因重组
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育种工作者利用辐射等手段处理除草剂敏感型的小麦使其发生突变,获得了抗性突变体。关于突变体的叙述,正确的是( )
A.若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型
B.用除草剂敏感型的小麦培育出抗性突变体,原因只能是发生了基因突变
C.除草剂敏感型小麦(DD)与抗性突变体(dd)杂交,F1的小麦表现为抗除草剂型,原因可能是发生了染色体片段缺失
D.若除草剂敏感型的小麦(DD)突变为杂合子(Dd),杂合子自交后代出现隐性性状,则原因是发生了基因重组
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除草剂的敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是
A. 突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型
B. 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链
C. 突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因
D. 突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型
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除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列有关叙述正确的是( )
A. 突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型
B. 突变体若为一条染色体片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因
C. 突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型
D. 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因编码的肽链长度一定不变
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除草剂的敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是
A. 突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型
B. 突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因
C. 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链
D. 突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型
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除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是
A. 突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因
B. 突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型
C. 突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型
D. 抗性基因若为敏感型基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链
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除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是
A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因
B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型
C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型
D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链
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下列关于诱变育种的说法,正确的是
A. 用一定剂量的射线处理萌发的小麦种子,可以使其发生基因突变形成新的物种
B. 用一定剂量的射线处理萌发的水稻种子,可以定向产生具有优良性状的水稻新品种
C. 诱变育种可以提高基因突变频率,从中选育出符合人类需求的新性状[
D. 诱变育种的原理就是人工诱导生物发生基因突变
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下列关于诱变育种的说法,正确的是
A.用一定剂量的射线处理萌发的小麦种子,可以使其发生基因突变形成新的物种
B.用一定剂量的射线处理萌发的水稻种子,可以定向产生具有优良性状的水稻新品种
C.诱变育种可以提高基因突变频率,从中选育出符合人类需求的新性状
D.诱变育种的原理就是人工诱导生物发生基因突变
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下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基和氨基酸所在的位置。下列有关叙述中,错误的是
抗性品系 | CGT 丙氨酸 | GGT 脯氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
敏感品系 | CGA 丙氨酸 | AGT 丝氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
A.抗性品系有可能再突变为敏感品系
B.CGU、CGA是编码丙氨酸的密码子
C.抗性的产生是由于DNA上的遗传信息发生了改变
D.与敏感基因比较,在抗性基因中有两个碱基对发生了替换
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下列关于生物育种的叙述,不正确的是( )
A.利用杂交育种可产生新基因
B.利用单倍体育种可明显缩短育种年限
C.利用物理因素对青霉菌诱变处理可提高突变率
D.利用多倍体育种获得三倍体植物,可以由受精卵发育而来
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