用甲、乙(均为二倍体生物)两个品种进行如图所示的育种。下列相关叙述正确的是( )
A.戊、己细胞中的染色体数目相同
B.①过程是杂交,目的是集中亲本双方的优良基因
C.④过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上都可以采集到
D.⑤过程中可用秋水仙素处理戊萌发的种子或幼苗获得己植株
高一生物单选题中等难度题
用甲、乙(均为二倍体生物)两个品种进行如图所示的育种。下列相关叙述正确的是( )
A.戊、己细胞中的染色体数目相同
B.①过程是杂交,目的是集中亲本双方的优良基因
C.④过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上都可以采集到
D.⑤过程中可用秋水仙素处理戊萌发的种子或幼苗获得己植株
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如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是
A. 野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代,属于同一个物种的不同品种
B. 秋水仙素能促进染色体着丝点分裂,使染色体数目加倍
C. 野生二粒小麦为二倍体,能通过减数分裂产生可育配子
D. 此育种过程所遵循的原理是染色体数目变异。
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下列关于生物育种的叙述,正确的是
A.杂交育种得到的优良品种为纯合子
B.多倍体育种的育种原理有基因重组和染色体数目变异
C.单倍体育种可用低温或秋水仙素处理培育的幼苗
D.家畜和青霉菌都可通过诱变育种来培养新品种
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二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述不正确的是( )
A.细胞中不一定存在同源染色体
B.着丝点分裂导致细胞中染色体数目加倍
C.细胞中染色体数和DNA数相同
D.着丝点分裂后,每条染色体DNA数量不变
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下列关于染色体组的叙述,正确的是
A.含有两个染色体组的生物体不是单倍体
B.不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体
C.进行有性生殖的生物,配子中的染色体为该生物的一个染色体组
D.用低温处理大肠杆菌可使大肠杆菌染色体组数目加倍
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如图为某二倍体生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像,下列有关叙述正确的是:
A. 该细胞是动物细胞或低等植物细胞
B. 该生物的体细胞中含有8条染色体
C. 该细胞移向细胞两极的两套染色体形态数目都相同
D. 该细胞中含有8条染色单体,8个核DNA分子
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右图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,下列相关叙述正确的是 ( )
A、该二倍体生物体细胞中染色体数目最多时为4条
B、这种生物体内所含的二糖是蔗糖,多糖是淀粉
C、该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体
D、该细胞可能是次级卵母细胞、次级精母细胞或极体
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下列相关叙述正确的是
A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B.三倍体植物不能由受精卵发育而来
C.单倍体育种所获得的植株因减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子
D.低温诱导植物染色体数目变化的实验中,显微镜可观察到少数细胞染色体数目加倍
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二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是( )
A.染色体DNA一定由母链和子链组成
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.细胞中一定不存在同源染色体
D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
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下列与单倍体相关知识的叙述,正确的是
A.单倍体是指具有一个染色体组的生物体
B.单倍体育种的原理是基因突变
C.单倍体育种能够明显地延长育种年限
D.培育单倍体的常用方法是花药离体培养
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