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小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确？请你选择其中一个猜想来进行探究。要求写出实验探究的步骤和分析与结论。
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在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想：
猜想一：压力作用效杲与压力大小有关；
猜想二：压力作用效果与受力面积大小有关.
（1）在探究“猜想一”的实验中，将小桌放在海绵上，再在桌面上放一个砝码，如图所示，通过观察_____，显示压力的作用效果，这个实验控制的变量是_____，由此得出的实验结论是_____。
（2）请你设计出探究“猜想二”的数据记录表格._____。
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学习了分子的相关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢与哪些因素有关？在观察的基础上，他们提出了几种猜想：
A．分子运动快慢与物质的温度有关；
B．分子运动快慢与物质的种类有关；
为了研究猜想A是否正确，他们进行了如下实验：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的热水和冷水，同时各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢(如图所示)。小明他们通过分析归纳，总结得出分子运动与物质温度之间的关系。
(1)实验中观察到的现象是________，得出的结论是_______________。
(2)为验证猜想B，小明和同学们又设计出如下实验方案：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的水和酒精，各滴入一滴蓝墨水，观察两杯液体的颜色变化的快慢，请你指出实验中存在的问题_____(一条即可)。
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学习了分子的相关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢与哪些因素有关？在观察的基础上，他们提出了几种猜想：A．分子运动快慢与物质的温度有关；B．分子运动快慢与物质的种类有关；为了研究猜想A是否正确，他们进行了如下实验：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的热水和冷水，同时各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢（如图所示）．小明他们通过分析归纳，总结得出分子运动与物质温度之间的关系．
（1）实验中观察到的现象是________ ， 得出的结论是________ ．
（2）为验证猜想B，小明和同学们又设计出如下实验方案：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的水和酒精，各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢．请你指出实验中存在的问题（一条即可）________ ．
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学习了分子的相关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢与哪些因素有关？在观察的基础上，他们提出了几种猜想：A．分子运动快慢与物质的温度有关；B．分子运动快慢与物质的种类有关；为了研究猜想A是否正确，他们进行了如下实验：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的热水和冷水，同时各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢（如图所示）．小明他们通过分析归纳，总结得出分子运动与物质温度之间的关系．
（1）实验中观察到的现象是________ ， 得出的结论是________ ．
（2）为验证猜想B，小明和同学们又设计出如下实验方案：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的水和酒精，各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢．请你指出实验中存在的问题（一条即可）________ ．
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某班同学在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，提出了以下猜想。
猜想一：压力的作用效果与重力大小有关
猜想二：压力的作用效果与压力大小有关
猜想三：压力的作用效果与受力面积大小有关
一小组利用小桌、砝码、海绵来探究以上猜想，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)该实验是通过观察_______来显示压力的作用效果；我们还可以用________（选填“沙子”或“木板”）代替海绵来完成实验，这里用到的实验方法是__________。
(2)在探究“猜想一”的实验中小明用氢气球吊住图甲中的小桌（忽略气球及绳重），放手后与图甲比较，发现海绵的凹陷程度变小了，说明压力的作用效果与重力大小 ___ 。（选填“无关”或“有关”）
(3)比较甲、乙两次实验得出的结论：是：_____________。
(4)比较甲、丙两次实验，能得出什么结论吗?为什么？______ 、__________。
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小明在学习了“汽化和液化”知识后，提出一个问题：蒸发的快慢与哪些因素有关呢?经过思考后，他猜想蒸发的快慢与液体的温度有关、与液体表面积的大小有关、与液体表面空气流动的速度有关。请你帮他设计出合理的实验方案证明他的猜想是否正确。
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某班物理兴趣小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小强提出以下的几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力大小与物体间接触面所受的压力有关
猜想二：滑动摩擦力大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力大小与物体间接触面积的大小有关
为了验证以上猜想，小强进行了如图甲、乙、丙、丁四次实验。根据小强的实验探究，结合你所学的物理知识，回答以下问题：
（1）在实验中，小强应该用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动。
（2）对比图中______两个探究过程，可以验证猜想二。
（3）在四次实验中，小强测得的实验数据分别为：F甲=1.5N，F乙=1.8N，F丙=1.5N，F丁=2.0N，根据实验数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小_______。（选填“有关”或“无关”）
（4）根据小强测得的实验数据，在甲探究中，若拉力从1.5N增大到3N，则摩擦力为_____N。
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为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小林同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验。
(1)下列 A、B、C、D 是小林提出的四个猜想，题中已经写出两个，请写出另外两个。猜想 A：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；
猜想 B：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关；
猜想 C：浮力可能与液体的_______有关；
猜想 D：浮力可能与物体的_______有关。
(2)物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出。小林运用这一知识设计了如图所示的三个实验。回答下列问题：
实验一是想验证浮力的大小与_____________的关系；
实验二是想验证浮力的大小与____________的关系；
实验三是想验证浮力的大小与____________的关系；
(3)通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟________和_______有关，跟物体_______无关。
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为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小华同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验．
（1）下列A、B、C是小华提出的四个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个．
猜想A：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；
猜想B：浮力可能与物体浸没在液体中的有关；
猜想C：浮力可能与液体的________有关；
（2）物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出．小华运用这一知识设汁了如图所示的三个实验．
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验一是想验证浮力的大小与________的关系；
实验二是想验证浮力的大小与________的关系：
实验三是想验证浮力的大小与________的关系：
（3）通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟________和________有关，跟________无关．
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