某生物兴趣小组探究秸秆焚烧对土壤小动物种群数量的影响，选择山东济宁玉米样地和大豆样地进行实...

某生物兴趣小组探究秸秆焚烧对土壤小动物种群数量的影响，选择山东济宁玉米样地和大豆样地进行实验，结果如下表所示（表中数据为某种土壤小动物的数量）。下列有关叙述错误的是　 （　　 ）

A.7~8月份土壤小动物的年龄组成为增长型

B.秸秆焚烧对玉米样地的影响高于大豆样地

C.秸秆焚烧会提前土壤小动物数量的高峰期

D.焚烧秸秆会改变农田群落演替的速度和方向

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下图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果。

请回答：

（1）在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于________%的葡萄糖溶液中。10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是________产量和产生速率最高，对酵母菌有抑制作用。

（2）在不同培养基中培养了72h时，在________培养基中酵母菌种群增长速率更大。72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有________。（填1种原因即可）葡萄糖培养基为酵母菌提供的营养物质有________源。

（3）对酵母菌计数时，可采用法。要观察到酵母菌中的线粒体，可用________染色。某同学在计数时进行了如下操作，其中操作正确的有________（填序号）

①配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌，等冷却至常温用酵母菌接种，在适宜条件下培养

②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

（4）酵母菌从细胞结构上看，属于________细胞。在果酒制作中，要控制其发酵温度在________。

（5）另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如下图（a～d）所示：

请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号是________________________。b瓶中澄清的石灰水还可用__________________代替，其颜色变化为________。

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下图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果。请回答：

（1）在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于________%的葡萄糖溶液中。10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是________产量和产生速率最高，对酵母菌有抑制作用。

（2）在不同培养基中培养了72h时，在________培养基中酵母菌种群增长速率更大。72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有________。（填1种原因即可）葡萄糖培养基为酵母菌提供的营养物质有________源。

（3）对酵母菌计数时，可采用法。要观察到酵母菌中的线粒体，可用________染色。某同学在计数时进行了如下操作，其中操作正确的有________（填序号）

①配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌，等冷却至常温用酵母菌接种，在适宜条件下培养  ②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液  ③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片   ④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液   ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

（4）酵母菌从细胞结构上看，属于________细胞。在果酒制作中，要控制其发酵温度在________。

（5）另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如下图（a～d）所示：

请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号是______________。b瓶中澄清的石灰水还可用__________________代替，其颜色变化为________。

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某生物兴趣小组进行“探究影响酵母菌种群数量变化因素”的实验，图甲为获得的实验结果，图乙是酵母菌部分代谢过程，下列分析正确的是

A．图甲M点的酵母菌不进行细胞呼吸

B．酵母菌分解葡萄糖释放的能量，一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

C．图乙中X为丙酮酸，通过两层磷脂分子进入线粒体被利用

D．酵母菌数量从P点开始下降的原因有营养物质大量消耗，酒精浓度过高，培养液的PH下降等

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某生物兴趣小组进行“探究影响酵母菌种群数量变化因素”的实验，图甲为获得的实验结果，图乙是酵母菌部分代谢过程，下列分析正确的是

A．图甲M点的酵母菌不进行细胞呼吸

B．酵母菌分解葡萄糖释放的能量，一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

C．图乙中X为丙酮酸，通过两层磷脂分子进入线粒体被利用

D．酵母菌数量从P点开始下降的原因有营养物质大量消耗，酒精浓度过高，培养液的PH下降等

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研究表明一定量的（shi）对植物的生长具有促进作用。某中学生物兴趣小组探究了不同浓度的对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响，实验步骤及结果如下。请回答：

①选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养。

②用富含硝酸铵的全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50mg·L-1的硝酸铈铵溶液。

③待大蒜根生长至约3cm时，选择长势基本一致的大蒜平均分为5组，分别用全营养液和不同浓度的硝酸铵溶液在23℃下培养，定期更换培养液。

④培养至48h、72h时，剪取大蒜根尖进行解离、 　　 ？　　 、制片并观察，计其细胞分裂指数（分裂期细胞数与细胞总数的比值），结果如下表。

⑤培养至7天时，测量大蒜根长，结果如下图。

（1）步骤③培养过程要定期更换培养液，主要原因是________________。步骤④中，解离的目的是_____________，“?”表示的是___________。

（2）据图分析，对大蒜根生长的作用具有_____________的特点。

（3）据表、图分析，铈促进大蒜根尖生长的机理是_____________。

（4）为了进一步探究硝酸铵促进大蒜根生长的最适浓度，应该在_________mg·L-1之间缩小浓度梯度继续实验。

（5）本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响，其原因可能是______________________。

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研究表明一定量的铈(shì)对植物的生长具有促进作用。南通某中学生物兴趣小组探究了不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响，实验步骤及结果如下。请回答：

①选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养。

②用全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50 mg·L－1的硝酸铈铵溶液。

③待大蒜根生长至约3 cm时，选择长势基本一致的大蒜平均分为5组，分别用全营养液和不同浓度的硝酸铈铵溶液在23 ℃下培养。定期更换培养液。

④培养至48 h、72 h时，剪取大蒜根尖进行解离、　？　、制片并观察，计算细胞分裂指数(分裂期细胞数与细胞总数的比值)，结果如下表。

⑤培养至7 d时，测量大蒜根长，结果如下图。

(1) 步骤④中，解离的目的是_________，“？”表示的是__________________。

(2) 据图分析，铈对大蒜根生长的作用具有____________的特点。

(3) 据表、图分析，铈促进大蒜根尖生长的机理是___________。

(4) 为了进一步探究硝酸铈铵促进大蒜根生长的最适浓度，应该在____mg·L－1之间缩小浓度梯度继续实验。

(5) 本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响，其原因可能是_______________________________________________________。

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为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合,某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,结果如下图。请分析回答:

(1) 实验前,需对酵母菌进行活化处理,目的是__________________。

(2) 配制酵母菌培养液时,需控制培养液的浓度,浓度过高则会导致__________。对培养液进行灭菌时,切断高压蒸汽灭菌锅热源后,须待观察到__________时,才能打开放气阀以释放锅内余气,最后开启锅盖取出培养液。

(3) 接种量相同时,摇床转速为250 r·min-1的酵母菌种群在前6 h增长较快的原因是__。

(4) 根据实验结果,较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有_____、________。

(5) 下图是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果,其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线____,依据是____。

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图甲为酵母菌细胞，①～⑨表示细胞的有关结构（其中⑧为液泡）；图乙是某生物兴趣小组探究“葡萄糖浓度对酵母菌种群数量变化的影响”的实验结果。请据图回答下列问题:

（1）酵母菌细胞结构与植物叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌无　　　　　　　　 ；与乳酸菌相比，最显著的区别是酵母菌有　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）图甲中含核酸的结构有　　　　　　 。（填序号）

（3）从图甲结构②上提取某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色，加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是______________。

（4）当葡萄糖溶液浓度为　　　　 时，在168h内酵母菌种群数量呈S型曲线增长。该曲线表明，酵母菌种群增长速率最大时的数量理论上是　　　　　　　　 个/mL。

（5）研究发现线粒体与细胞凋亡有关，实验中各种凋亡诱导因子诱发真核细胞凋亡后，催化[H]氧化为H2O的一种酶─细胞色素C在细胞质基质中的含量增加。正常情况下，细胞色素C存在于　　　　　　　　　　 （写出结构的具体位置）。这表明，线粒体是通过释放　　　　　　　　　 参与细胞凋亡的。

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为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合，某兴趣小组研究了接种量和溶氧量（用摇床转速来控制）对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，结果如下图。请分析回答：

（1）实验前，需对酵母菌进行活化处理，目的是__________________。

（2）配制酵母菌培养液时，需控制培养液的浓度，浓度过高则会导致____________。对培养液进行灭菌时，切断高压蒸汽灭菌锅热源后，须待观察到____________________时，才能打开放气阀以释放锅内余气，最后开启锅盖取出培养液。

（3）接种量相同时，摇床转速为250r·min-1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是_______。

（4）根据实验结果，较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有__________、__________。

（5）图是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果，其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线__________，依据是_______________。

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