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阅读下列材料，回答问题。
材料一：他1682年即位，1689年掌握实权发动改革。他被认为是俄罗斯最杰出的皇帝，在位期间对俄国推行的政治、经济和军事等改革，制定的西方化政策是使俄罗斯变成一个强国的主要因素。
材料二：他被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”，建立了第一个无产阶级专政的国家。
材料三：他是苏联执政时间最长（1924-1953年）的最高领导人，他在二战中，率领军民粉碎了德军不可战胜的神话，他代表苏联参加了雅尔塔会议、波茨坦会议等重要会议，为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。
（1）材料一中的“他”指的是谁？结合所学可知，“他”推行的改革有何地位？
（2）材料二中的“他”指的是谁？“第一个无产阶级专政的国家”是通过哪次革命建立的？
（3）材料三中的“他”指的是谁？“粉碎了德军不可战胜的神话”指的是哪次战役？此次战役发生在哪场战争中？
（4）通过以上材料，谈谈优秀的历史人物对社会发展起到什么作用？
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十九大报告中，中国共产党创新提出的精准扶贫政策，书写了人类反贫困斗争史上“最伟大的故事”。阅读下列材料，回答问题：
材料一：唐太宗刚即位的时候，山东发生了大旱，他下令赈恤灾区，免交当年的租赋。在位期间老百姓的徭役和兵役比较少，也很少修建宫殿，使广大农民能够不误农时，对社会经济的恢复期了保障作用，出现了社会经济繁荣的盛世局面。
（1）材料一中唐太宗为恢复经济实行了怎样的举措？“经济繁荣的盛世局面”指什么？
材料二：在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于
辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极
大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样，就会
使整个国民经济不断地波浪式地向前发展，使全国各族人民都能比较快地富裕起来。
——摘自1978年邓小平在中央工作会议上的讲话
（2）为使“一部分地区”、“一部分农民”富裕起来，我国在上个世纪80年代分别采取了怎样的措施？
材料三：
（3）1933年美国失业率达到最高的主要原因是什么？写出当时美国政府为降低失业率而采取了一项重要举措。
材料四：扶贫开发成败系于精准，要找准“穷根”、明确靶向，量身定做、对症下药，真正扶到点上、扶到根上。脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个，既防止不思进取、等靠要，又防止揠苗助长、图虚名
——习近平
（4）依据材料四概括习总书记对目前我国扶贫工作的总体要求。
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(12分)清朝前期对奠定今天祖国疆域基础，维护国家统一作出重大贡献，阅读下列材料，回答问题。
(1)清代前期有一位君主，他8岁登基，在位61年。是中国古代杰出的、有作为的君主。他在位期间以少年天子的身份智擒鳌拜，之后平叛乱、扰外侵、重农业、修字典、兴文字狱，加强思想控制。这位皇帝是 。(1分 )
(2 )请根据所学知识，列举这位皇帝执政期间所采取的加强对少数民族地区管辖的措施。（6分)
(3 )请根据所学知识，指出这位皇帝执政期间所采取的抗击外来侵略的重大措施。(2分 )
(4 )请简要回答这位皇帝采取上述措施的主要作用。(6分 )
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阅读材料与结合所学知识完成下列要求：
材料一 为了改变俄国的落后面貌和实现富国强兵，他（1682—1725年在位）进行了大刀阔斧的改革。
材料二 发生在1861年的这场改革是俄国历史上的一个重要转折点，推动了俄国走上了发展资本主义的道路。
材料三 这场战争（1861～1865年）实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。这场战争清除了美国资本主义发展的最大障碍。
材料四 为了应付经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政。
——以上四则材料摘编自大型记录片《大国崛起》
（1）材料一中的“他”是指俄国哪位沙皇？根据材料一指出他进行改革的主要目的。
（2）请写出材料二中的“这场改革”的名称。为什么说这场改革是俄国历上的一个重要转折点？
（3）请写出材料三中的“这场战争”的名称。材料三中的“最大障碍”是指什么？请列出美国联邦政府于1862年颁布的重要法律文献。
（4）根据材料四指出美国总统罗斯福实施新政的主要目的。材料四中提到的“经济大危机”是在哪一年爆发的？罗斯福新政的实质是什么？
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（题文）阅读下列材料，回答问题
材料一 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——（美）迈克尔．H．哈特《历史上最有影响的100人》
（1）结合材料一和所学知识，说明材料一迈克尔．H．哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人。
材料二 当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……”
下面是附庸对其领主应履行的义务：……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
（2）以上材料反映了哪一地区的封建社会状况？
（3）领主和附庸实质上是什么关系？发生附庸关系的最基本条件是什么？
（4）两则材料反映出领主与附庸之间权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。请简要概括他们之间的权利与义务。
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法律是治国之重器，良法是善治之前提。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：这位皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施，该法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果。
——迈克尔.H.哈特（美）著《历史上最有影响的100人》
材料二：1804年，他颁布了《法国人的民法典》。该法典处处为资产阶级利益设想，首先关心的是确保其财产所有权。这部法典成为法国革命的象征，不论传到什么地方，都提供了现代社会的基本准则。
——李宏图
材料三：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工人联盟为基础的人民民主国家”“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。
——摘自1954年的某文献
请回答：
（1）材料一中这部以皇帝之名命名的法典是什么？据材料一指出该法典有何特点？
（2）材料二中这位颁布法典的人物是谁？据材料并结合所学知识指出该法典体现的原则及产生的历史影响。
（3）材料三中文献是什么？该文献是哪次会议上制定的？试据材料分析其性质。
（4）据上述三则材料，谈谈你这些法律文献的看法。
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2019年3月两会期间，习主席多次要求全党更加自觉地增强制度自信。阅读有关材料，然后回答相关问题。
材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二：诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉于是藩国始分，而子弟毕侯矣。
——《汉书武帝纪》
材料三：相权、君权合一，提高了六部的职权和地位，直接对皇帝负责。对我国政治制度进行了重大改组。
——黄仁宇《中国大历史》
材料四：（军机房）即内中堂办事处也。凡内外大臣折奏有不交部即令中堂议覆者，洎廷寄托各省谕旨，始皆园值人为之。
——摘自《“大一统”之梦》
请回答：
（1）材料一中的“制度”何时首创？是诸子百家中哪一学派思想的应用？为加强对地方的统治，该朝推行了什么制度？
（2）材料二表明西汉政府采取哪一方法解决王国问题？产生了什么影响？
（3）材料三反映了我国哪个朝代官制的变化？该皇帝设立的哪一机构起了监视臣民的作用？
（4）材料四所设机构最早与哪一位皇帝有关？请你对该机构的设立作简要评价。
（5）据上述材料并结合所学知识分析我国古代地方行政制度呈现怎样的发展趋势？
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2018年是改革开放40周年，我国将继续全面深化改革。古今中外，改革一直是社会进步的重要推动力，阅读下列材料，回答问题。
材料一 暴乱平定之后，彼得一世发动了一场社会变平。他废除了罗斯的传统历法，以欧洲通用的公元纪年取而代之…他强制推行欧洲的礼仪服饰，要求每一个体面人必须做套“西装”……军队需要合格的指挥官，彼得一世不久向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理。
（1）依据材料分析，彼得一世的改革目标是什么？改革的作用有哪些？
材料二 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在（19世纪60年代），日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
﹣﹣摘自《全球通史》
（2）材料二中“19世纪60年代，向西方借用了它所盼望的东西”指的是哪一重大历史事件？这一事件日本“向西方借用了它所盼望的”哪些“东西”？
材料三 1933年3月4日，（富兰克林•罗斯福）发表的演讲是为了激励整个国家……在那次演讲中，最著名的一句话是：“我们唯一恐惧的是恐俱本身”。他告诉美国人民要抛弃恐惧，齐心协力帮助围家走出大萧条。
﹣﹣《大国崛起》解说词
（3）罗斯福为“国家走出大萧条”而实施一系列措施称作什么政策？该政策采用什么手段扭转经济形势的？
（4）通过以上问题的探究，请你谈谈改革对我国实现中华民族的伟大复兴有何启示？
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杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
材料二 昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海军空军部队突然和蓄谋的进攻。……毋庸讳言，我国人民、我国领土和我国利益都处于严重危险之中。……信赖我们的武装部队——依靠我国人民的坚定决心——我们将取得必然的胜利……我要求囯会宣布：自1941年12月7日——星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本帝国之间已处于战争状态。
——据1941年12月8日富兰克林·罗斯福总统发表的美国对日宣战演说
材料三：
（1）材料一中，罗斯福的“试验”是什么？有何效果？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福总统为什么把1941年12月7日称作是“—个遗臭万年的日子”？材料表达了罗斯福总统的什么意愿？
（3）根据材料三并结合所学知识推断，美国邮政总署发行这枚“龙鹰握手”首日封的意图是什么？作为史料，它有何重要价值?
（4）从以上材料中，分析罗斯福总统有什么精神品质值得学习？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始一项改革计划。
——杰里·本特利《新全球史》
（1）材料一中的“改革计划”指的是什么？
材料二 在西方经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉的压制和民众的贫困，但实质上是成功的。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性的影响，尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中“西方经济确实是一团糟”指的是什么？西方摆脱“困境”的方式有哪些？
（3）依据材料二并结合所学知识指出苏联“独特实验”的影响有哪些？
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