阅读下面材料，按要求答题。
材料一：
①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。（《荀子》）
②人而无信，不知其可也。（《论语》）
③小信成则大信立，故明主即于信。（《韩非子》）
④诚信者，天下之结也。（《管子》）
材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。
材料三：漫画（见下图）
（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右。）
（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。）
八年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面材料，按要求答题。
材料一：
①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。（《荀子》）
②人而无信，不知其可也。（《论语》）
③小信成则大信立，故明主即于信。（《韩非子》）
④诚信者，天下之结也。（《管子》）
材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。
材料三：漫画（见下图）
（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右。）
（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。）
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阅读下面材料，按要求答题。
材料一：
①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。（《荀子》）
②人而无信，不知其可也。（《论语》）
③小信成则大信立，故明主即于信。（《韩非子》）
④诚信者，天下之结也。（《管子》）
材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。
材料三：漫画（见下图）
（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右。）
（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。）
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阅读下面材料，完成下列小题。
（材料一）关于“信”的名言：①轻诺必寡信。（《老子》）②人而无信，不知其可也。（《论语》）③志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨子》）④人倍（违背）信则名不达。（《说苑》）⑤三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）
（材料二）关于“信”的故事：曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。（《韩非子·外储说左上》）
（材料三）本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道徳现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。
1.请综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结论。
2.将（材料三）改写成一句话新闻。
3.“信”字排在第二位，请你就“信”字谈谈自己的看法。（不少于100字）
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阅读以下材料，完成后面小题。
（材料一）关于诚信的名言：
人而无信，不知其可也。——孔子
人无忠信，不可立于世。——程颐
诚信为人之本。——鲁迅
（材料二）2016年1月14日，北京市海淀区人民法院开庭审理侯某、虎某代替考试罪一案，并对该案当庭宣判，二被告均被判处拘役1个月。该案是《刑法修正案（九）》（2015年11月1日起施行）将“替考”入刑并施行后，北京法院审结的首例考研替考入刑案。
（材料三）2017年9月11日，海口市秀英时代广场“诚信驿站”正式启用，这是海南省第一家诚信驿站，也是全国图书行业的第一家诚信驿站书店。书店无人收银、无人找零、自助取物、自助付款。书店自8月11日至8月31日试运营20天，平均诚信指数75％。下图是9月试运营10天的诚信指数表：
（材料四）“信用中国”网站于2015年6月上线运行，受到社会各界广泛关注。到2017年6月，网站日访问超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能，人们可查询由相关部门向平台提供的失信黑名单信息。
2018年6月29日，中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动。
2018年8月6日，中央精神文明建设指导委员会印发了《关于集中治理诚信缺失突出问题 提升全社会诚信水平的工作方案》，组织有关单位，集中开展电信网络诈骗专项治理，互联网虚假信息、造谣传谣专项治理，假药问题专项治理，论文造假、考试作弊专项治理，骗取保险问题专项治理等19项治理工作。
2018年11月29日，中央宣传部、国家发展改革委发布“诚信之星”先进事迹。
（摘自信用中国网）
1.下列对以上材料理解与推断不正确的一项是（ ）
A.北京首例考研替考入刑案于2016年1月14日在北京海淀区人民法院审结。
B.全国图书行业的第一家诚信驿站书店是海口市秀英时代广场“诚信驿站”。
C.人们可通过“信用中国”个人信用信息查询平台找到自己需要的失信人信息。
D.治理考试作弊的形势很严峻，所以国家将其列入诚信缺失专项治理目录。
2.由材料三的诚信指数表，你获得什么信息？综合材料三，你得出怎样的结论？
3.以上材料为人们提供哪些建设诚信社会的方法？简要概括三条。
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阅读语段，按要求完成下列题目。（6分）
①诚信是人之为人的道德规定。②孔子曰：“人而无信，不知其可也” 。③诚信是个人社会化的“初始原则”。④人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。⑤人的社会化， 要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，而且要学习社会交往的规则。
1.第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
2.第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
3.在第⑤句的横线上补上一个恰当的关联词语。
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阅读语段，按要求完成下列题目。（6分）
①诚信是人之为人的道德规定。②孔子曰：“人而无信，不知其可也” 。③诚信是个人社会化的“初始原则”。④人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。⑤人的社会化，要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，而且要学习社会交往的规则。
（1）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）在第⑤句的横线上补上一个恰当的关联词语。
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阅读下面文字，按要求答题。
有的风景的存在几乎是专为了吓人，如大峡谷，它让你猝然发觉自己miǎo如微尘的身世。有些风景又令人愁怅，如小桥流水它让你发觉，本来该走得进去的世界，却不知为什么竞走不进去。但我要的是一处让我怦然惊动的风景，像宝玉初见黛玉，不见眉眼，不见肌肤，只神情huǎnɡ惚地说：“这个妹妹，我曾见过的。”
（1）根据拼音写出汉字。miǎo如微尘 ____ huǎng惚 ______
（2）找出画线句中两处错别字，并改正。
____应改为______ __应改为_____
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阅读下面一首诗，回答问题。
君子于役①
君子于役，不知其期，曷②至哉？
鸡栖于埘③，日之夕矣，羊牛下来。
君子于役，如之何勿思？
君子于役，不日不月，曷其有佸④？
鸡栖于桀⑤，日之夕矣，羊牛下括⑥。
君子于役，苟无饥渴？
[注] ①于役：服役。②曷：同“何”。③埘：鸡窝。④佸(huó)：聚会。⑤桀：鸡栖的木架。⑥括：至，汇集。
1.下列对这首诗歌的第一节分析有误的一项是( )
A. 开头两句点明全篇主旨，陈述了所咏之事。用“不知”来说明丈夫役期之长。这两句是第一层：妇人直抒胸臆，期盼丈夫归来。
B. “鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来”勾画出一幅典型的农村晚景图，画中充满了恬静的气氛，以此来反衬主人公的不平静心境：家畜出入尚且有时，而人却无归期。
C. 最后两句极言思念丈夫，以致不能自已。
D. “曷至哉”是反问句，女主人公用反问的方式来揭露封建统治苛酷的兵役给千万个家庭带来痛苦的罪行。
2.简述诗歌中所写的乡村晚景对表达情感的作用。
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阅读下面材料，按要求答题。
材料一：中国新闻出版研究院4月18日公布了第十四次全国国民阅读调查的主要情况。调查结果如下表：
材料二：回归纸质图书是一个世界性的潮流，数字化阅读虽然具有快捷方便的特点，但只适合快速的碎片化的浅阅读，传统的纸质阅读更适于系统的体系化的深阅读。读者对深阅读的需求不会消失，因此纸质图书就不会消失。在相当长的一段时间里面，传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。
(1)根据材料一中的图表，说说我国目前国民阅读的情况。
(2)张同学习惯拿着手机在网上阅读，他认为网上资源丰富而且在手机上阅读极为方便，不用拿着厚重的图书，随时随地都可以阅读。你是否赞成他的观点？结合材料一和材料二说说你的看法。
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阅读下面三则材料，根据要求答题。
【材料一】下面两幅画是剪纸小组同学搜集的“金陵喜花”，它们是南京民间工艺师张吉根先生的作品。
【材料二】目前，“南京剪纸”传承人共计7位。其中，国家级传承人1人、省级传承人2人、市级和区级传承人各2人，它们在南京工艺美术总公司从事剪纸和创作和演示。其他一般性传承人则分布在民俗馆、夫子庙街区、湖南路商业街等区域。现阶段由于“南京剪纸”传承人脉络还比较单一，在保留传承项目核心内容的基础上，南京剪纸项目种类还需进一步拓展。
（摘自《文艺生活》2016年11期）
【材料三】
中国江苏网11月21日讯 今天，教育部“中华优秀文化艺术——南京剪纸艺术传承基地”揭牌仪式在南京航空航天大学举办。让这些怀揣航天报国梦想的学子不出校园也可以学习了解中国传统艺术，邂逅传统技艺。
为了更好地在南航发展剪纸艺术，南航在艺术中心专门建设了剪纸工作坊。据了解，不光选修了剪纸课程的学生可以在工作坊开展专门的艺术实践，选修创新创业类课程的学生以及研究生都可以利用工作坊完成自己的成果。
在剪纸工作坊，世界非遗国家级代表性传人、南京剪纸艺术大师“金陵神剪——68岁的张方林在南航授课已经三年有余。他说：“我希望通过走进学校、走进社区的方式，让更多的人了解南京传统剪纸艺术、传播传统文化氛围。”
（1）阅读材料一，仿照示例，用简洁的语言介绍图2《榴开见子》的构图创意。
（2）阅读材料三，请你为这则新闻拟写一个标题（22字以内）。
（3）根据以上三则材料，请你为“南京剪纸”的传承和拓展提几条合理化的建议。
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