阅读下面材料，按要求答题。
材料一：中国新闻出版研究院4月18日公布了第十四次全国国民阅读调查的主要情况。调查结果如下表：
材料二：回归纸质图书是一个世界性的潮流，数字化阅读虽然具有快捷方便的特点，但只适合快速的碎片化的浅阅读，传统的纸质阅读更适于系统的体系化的深阅读。读者对深阅读的需求不会消失，因此纸质图书就不会消失。在相当长的一段时间里面，传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。
(1)根据材料一中的图表，说说我国目前国民阅读的情况。
(2)张同学习惯拿着手机在网上阅读，他认为网上资源丰富而且在手机上阅读极为方便，不用拿着厚重的图书，随时随地都可以阅读。你是否赞成他的观点？结合材料一和材料二说说你的看法。
八年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面材料，按要求答题。
材料一：中国新闻出版研究院4月18日公布了第十四次全国国民阅读调查的主要情况。调查结果如下表：
材料二：回归纸质图书是一个世界性的潮流，数字化阅读虽然具有快捷方便的特点，但只适合快速的碎片化的浅阅读，传统的纸质阅读更适于系统的体系化的深阅读。读者对深阅读的需求不会消失，因此纸质图书就不会消失。在相当长的一段时间里面，传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。
(1)根据材料一中的图表，说说我国目前国民阅读的情况。
(2)张同学习惯拿着手机在网上阅读，他认为网上资源丰富而且在手机上阅读极为方便，不用拿着厚重的图书，随时随地都可以阅读。你是否赞成他的观点？结合材料一和材料二说说你的看法。
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阅读下面有关“微信”的材料，回答下列各题。
材料一：2015年4月，中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果，微言阅读被首次纳入调查，以下是部分调查数据。
| 用途 | 聊天、查看朋友圈中朋友状态 | 阅读新闻 | 阅读朋友圈中分享的文章 | 阅读公共订阅号发布的文章 | 微信支付 | 在公共号上进行订票、打车等 |
| 人数比例 | 80% | 72.9% | 67.1% | 20.9% | 15.3% | 7% |
材料二：清华大学“新媒体指数硏究团队经过长期跟踪发现，微信內容快精短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言，浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。
材料三：北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。“微信主要功能是娱乐、浏览，我主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微言信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。“此外，学术性著作和经典性著作，也应该坚持纸本阅读，“只有纸质书阅读才能令你不受干扰，一面看，一面思考。”
（1）微信最初是作为即时通讯工具出现的，从材料一中你能看出时至今日微信的功能发生了哪些变化吗?请用简洁的语言概括。
（2）依据材料二和材料三，说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点。
（3）“停课不停学”期间，同学们可能都使用了微信（或是其它APP）来和老师进行沟通交流。你喜欢和老师面对面的沟通还是喜欢通过微信沟通呢？请谈谈你的想法。
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走进数字化阅读
材料一：
2013年4月，中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18～70周岁国民数字化阅读方式（手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/PDA阅读等）的接触率等数据引发人们的关注。
表一：2011、2012年18～70周岁国民数字化阅读方式的接触率
| 年度 | 手机阅读 | 网络在线阅读 | 电子阅读器阅读 | 光盘阅读 | MP4阅读等 |
| 2011 | 27.6% | 29.9% | 5.4% | 2.4% | 3.9% |
| 2012 | 31.2% | 32.6% | 4.6% | 1.6% | 2.6% |
表二：2012年18～70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计
| 内容 | 手机QQ等 | 手机小说 | 手机报 | 学习有关的信息 | 电子邮件 |
| 比例 | 64.1% | 47.3% | 41.1% | 17.1% | 10.2% |
材料二：
中国社科院文学研究所研究员陈福民：科技发达会改变阅读方式。尽管纸质阅读呈下降趋势，但应该客观地看待这一现象。纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。不论是读纸质书，还是读电子书，最重要的是推动全民阅读，阅读形式其实是次要的。
原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。
作家周国平：青少年是培养阅读习惯的最佳时期， 如果这一时期不能养成良好的阅读习惯，很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。
作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。
复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。
《新京报》李大超文章：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和涵养型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。实际上，任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。
1.阅读材料后，谈谈什么是数字化阅读。
2.阅读材料一回答，与2011年相比，2012年我国18—70周年的数字化阅读有什么新变化？
3.阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 一般来说，手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。
B. 对于数字化阅读，可以说是众说纷纭，各有各的道理。
C. 对于数字化阅读，金丽红和李大超的观点是完全一致的。。
D. 周国平和王蒙论述角度有所不同，但他们对于数字化阅读的态度是相同的。。
4.结合上述材料，谈谈数字化阅读有哪些好处。
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为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名八年级学生进行了问卷调查，下面二则材料是调查结果。读后按要求答题。
材料一 14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。
材料二 影响阅读名著的原因：
| 原因 | 人数 | 所占比例 | |
| A | 找不到书 | 70 | 33% |
| B | 没时间 | 105 | 49% |
| C | 不喜欢 | 38 | 18% |
①材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（3分）
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2016年4月18日，中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查报告”，下面是其中一份数据图表。对表中提供的信息，分析判断有误的一项是（ ）
A. 国民的阅读方式可以分为纸质阅读和数字化阅读两大类。
B. 上网和手机阅读是国民主要的阅读方式。
C. 国民的各类媒介阅读时长均有所提高，手机阅读增速最快。
D. 国民的阅读时长和数字化阅读方式接触率均呈上升趋势。
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阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）
2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：2010年，我国0-8周岁未成年人的平均阅读量为4.78本。在家长“喜欢，经常看书”的家庭中，0-8周岁儿童的阅读量达6.40本；在家长“喜欢，但不经常看书”的家庭中，0-8周岁儿童的阅读量为4.38本；而在家长“不喜欢，基本上不看书”的家庭，0-8周岁儿童的阅读量是4.07本。数据还显示，在家长“喜欢，并经常看书”的家庭中，有九成以上(91.2%)的0-8周岁儿童喜欢看书，其中有近七成(69.8%)的0-8周岁儿童“喜欢，并经常看书”。
1.分析以上材料，你得出的结论是________
________（不超过50个字）（2分）
2.给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。(2分)
________
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阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分）
2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》，下面是从该报告中提取出的两则材料：
材料一：
调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。
材料二：中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位）
| 第一位 | 第二位 | 第三位 | |
| 中国 | 学习29.8% | 在家休息14.6% | 上网14.1% |
| 日本 | 体育锻炼20.8% | 学习6.1% | 在家休息4.8% |
| 韩国 | 看电视23.1% | 和朋友一起玩18.3% | 上网14.3% |
| 美国 | 和朋友一起玩21.3% | 看电视10.8% | 看电影、听音乐会等9.2% |
1.请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息（4分）
2.根据你的学习体会，请说说造成这一结论的原因是什么？（请写出两点）（2分）
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读以下新闻材料，根据要求答题。
不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示 69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。
（1）用一句话概括这则新闻的主要内容。
_____________________________________________________________________。
（2）就此现象谈谈你的看法。（不超过80字）
_____________________________________________________________________。
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阅读下面材料，按要求答题。
（1）给下面新闻拟写一个标题（20字以内）。
××网12月13日电 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式。全国政协主席俞正声出席仪式并讲话。
公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。纪念馆集会广场庄严肃穆，现场国旗下半旗。广场西侧巨大的“灾难墙”上，灰黑的底色映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”14个白色大字。约1万名各界代表胸前佩戴白花，静穆肃立。
10时整，公祭仪式开始。军乐团演奏《义勇军进行曲》，全场高唱中华人民共和国国歌，嘹亮的歌声响彻云霄。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀。同一时间，公祭现场和南京全城拉响防空警报，汽车、火车、轮船汽笛齐鸣，行人就地默哀。
（2）下面是此次活动的宣传画，请说明画面的内容。
要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。
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阅读下面几则材料，按要求回答问题。
材料一、下面是某地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）
调查项目 升降幅度 检测项目 升降幅度
身 高 ↑ 肺活量 ↓↓↓
体 重 ↑ 视 力 ↓↓↓
胸 围 ↑ 男1000米跑、女子800米跑 ↓
材料二、据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。
材料三、某地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。
（1）从材料一、二中，你发现某地区青少年体质状况有什么特点？
（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？
（3） 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）
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