阅读下面几则材料，按要求回答问题。材料一、下面是某地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭...

阅读下面几则材料，按要求回答问题。

材料一、下面是某地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）

调查项目　　 升降幅度　　 检测项目　　 　　　　　　　　　　 升降幅度

身　 高　　　　　 ↑　　　　　 肺活量　　 　　　　　　　　　　　　 ↓↓↓

体　 重　　 　　　　 ↑　　 　　　 视　 力　　 　　　　　　　　　　　　 ↓↓↓

胸　 围　　 　　　　 ↑　　 　　　 男1000米跑、女子800米跑　　 　 ↓

材料二、据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。

材料三、某地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。

（1）从材料一、二中，你发现某地区青少年体质状况有什么特点？

（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？

（3） 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）

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阅读下面材料，回答问题。（4分）

中小学生网络使用情况调查表

【小题１】根据上表，可以得出这样的结论（至少写两条）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

根据以上结论，结合自己的体会，向中小学生提出两条合理的建议。

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阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分）

2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》，下面是从该报告中提取出的两则材料：

材料一：

调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。

材料二：中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位）

1.请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息（4分）

2.根据你的学习体会，请说说造成这一结论的原因是什么？（请写出两点）（2分）

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阅读下面材料，按要求答题。

材料一：中国新闻出版研究院4月18日公布了第十四次全国国民阅读调查的主要情况。调查结果如下表：

材料二：回归纸质图书是一个世界性的潮流，数字化阅读虽然具有快捷方便的特点，但只适合快速的碎片化的浅阅读，传统的纸质阅读更适于系统的体系化的深阅读。读者对深阅读的需求不会消失，因此纸质图书就不会消失。在相当长的一段时间里面，传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。

(1)根据材料一中的图表，说说我国目前国民阅读的情况。

(2)张同学习惯拿着手机在网上阅读，他认为网上资源丰富而且在手机上阅读极为方便，不用拿着厚重的图书，随时随地都可以阅读。你是否赞成他的观点？结合材料一和材料二说说你的看法。

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阅读下面有关“微信”的材料，回答下列各题。

材料一：2015年4月，中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果，微言阅读被首次纳入调查，以下是部分调查数据。

材料二：清华大学“新媒体指数硏究团队经过长期跟踪发现，微信內容快精短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言，浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。

材料三：北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。“微信主要功能是娱乐、浏览，我主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微言信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。“此外，学术性著作和经典性著作，也应该坚持纸本阅读，“只有纸质书阅读才能令你不受干扰，一面看，一面思考。”

（1）微信最初是作为即时通讯工具出现的，从材料一中你能看出时至今日微信的功能发生了哪些变化吗?请用简洁的语言概括。

（2）依据材料二和材料三，说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点。

（3）“停课不停学”期间，同学们可能都使用了微信（或是其它APP）来和老师进行沟通交流。你喜欢和老师面对面的沟通还是喜欢通过微信沟通呢？请谈谈你的想法。

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综合实践（6分）

阅读下面材料回答下列问题。

2014年4月17日永嘉县进行了体育中考。本届体育中考共分4个项目，满分40分。从考试结果来看，获得满分的学生数所占比例相当少，体育中考成绩仅30—35分的占了相当大的比例，学生感慨良多。

学生甲：36分，比两个月前的23分要好多了！如果我三年前就认真练……唉！

学生乙：老师判我引体向上的动作不标准，不给分，气死我了。

学生丙：我的体育细胞就是没有，要练很长时间才有一点效果，只为三年一次的体育中考，怎么坚持得了？哪里来的兴趣？

学生丁：练体育多累，又没趣，当然有空是玩点游戏爽。

学生戊：平时写完作业就够累了，老是让我在课余时间自己练了，谁有兴趣！

……

1.请根据以上学生的感慨，概括学生体育成绩不理想的两点原因。(2分)

2.据悉，体育中考成绩在中考中将逐年提高，到2015年，体育分值将达到60分。为了提高身体素质，在体育中考中取得好成绩，请你给校领导提几条切实可行的建议，争取他们的支持。要求：语言得体、有条理，60字左右。(4分)

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为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名八年级学生进行了问卷调查，下面二则材料是调查结果。读后按要求答题。

材料一 14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。

材料二 影响阅读名著的原因：

①材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（3分）

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阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）

2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：2010年，我国0-8周岁未成年人的平均阅读量为4.78本。在家长“喜欢，经常看书”的家庭中，0-8周岁儿童的阅读量达6.40本；在家长“喜欢，但不经常看书”的家庭中，0-8周岁儿童的阅读量为4.38本；而在家长“不喜欢，基本上不看书”的家庭，0-8周岁儿童的阅读量是4.07本。数据还显示，在家长“喜欢，并经常看书”的家庭中，有九成以上(91.2%)的0-8周岁儿童喜欢看书，其中有近七成(69.8%)的0-8周岁儿童“喜欢，并经常看书”。

1.分析以上材料，你得出的结论是________

________（不超过50个字）（2分）

2.给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。(2分)

________

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阅读下面的两则材料，回答后面的问题。

[材料一] 新华社南京5月16日电　 “最美江苏诗词大会”16日在南京公布评选结果。此次诗词大会是江苏省首次按地域划分举办的大型古诗词评选活动，共选出13首代表江苏各地特色的“最美诗词”。

本次“致我亲爱的家乡——最美江苏诗词大会”自３月10日正式启动至今，经过两个月的网络投票，共吸引上百万网友参与评选，大会最终选出代表江苏省内13个城市的13首“最美诗词”。

[材料二]晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》在“最美江苏诗词大会”盐城市遴选出来的10首诗词中脱颖而出，成为最具盐城特色的文化符号。据史料记载，该词为晏殊在东台西溪担任盐官时所作。该词清丽自然、耐人寻味，抒发了作者对自然轮回规律的感悟和对人生的思考。

（活动一）结合材料一，为新闻拟写一个标题。（不超过15个字）

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（活动二）学校准备围绕“盐城最美诗词——《浣溪沙·一曲新词酒一杯》”出一期专刊，请你仿照例子，另外再设计一个栏目。

栏目一：词作赏析

栏目二：____________

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某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：

材料一　课外阅读

材料二　语文学困生

阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。

写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低，写法粗陋，语言枯燥。

研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。

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