某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:
材料一 课外阅读
读书兴趣及占比例 | 读书计划及占比例 | 关注点及占比例 | 读书笔记及占比例 | ||||
浓厚 | 13% | 有计划 | 11% | 写得怎样 | 10% | 每读必做 | 0% |
一般 | 48% | 有时有计划 | 32% | 怎么写的 | 14% | 凭兴趣做 | 24% |
无兴趣 | 39% | 没有计划 | 57% | 写了什么 | 76% | 从不做 | 76% |
材料二 语文学困生
阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。
写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低,写法粗陋,语言枯燥。
研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。
_______________________________________________________________________。
八年级语文综合性学习困难题
某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:
材料一 课外阅读
读书兴趣及占比例 | 读书计划及占比例 | 关注点及占比例 | 读书笔记及占比例 | ||||
浓厚 | 13% | 有计划 | 11% | 写得怎样 | 10% | 每读必做 | 0% |
一般 | 48% | 有时有计划 | 32% | 怎么写的 | 14% | 凭兴趣做 | 24% |
无兴趣 | 39% | 没有计划 | 57% | 写了什么 | 76% | 从不做 | 76% |
材料二 语文学困生
阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。
写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低,写法粗陋,语言枯燥。
研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。
_______________________________________________________________________。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:
材料一 课外阅读
读书兴趣及占比例 | 读书计划及占比例 | 关注点及占比例 | 读书笔记及占比例 | ||||
浓厚 | 13% | 有计划 | 11% | 写得怎样 | 10% | 每读必做 | 0% |
一般 | 48% | 有时有计划 | 32% | 怎么写的 | 14% | 凭兴趣做 | 24% |
无兴趣 | 39% | 没有计划 | 57% | 写了什么 | 76% | 从不做 | 76% |
材料二 语文学困生
阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。
写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低,写法粗陋,语言枯燥。
1.研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。
2.该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动;仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。
活动:
例句:读书犹如览胜,山川之壮美,江河之绮丽,林木之神秀,尽收眼底。
仿写:
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
某初中学校对八年级学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:
材料一 课外阅读
读书兴趣及占比例 | 读书计划及占比例 | 关注点及占比例 | 读书笔记及占比例 | ||||
深厚 | 13% | 有计划 | 11% | 写得怎样 | 10% | 每读必做 | 0% |
一般 | 48% | 有时有计划 | 32% | 怎么写的 | 14% | 凭兴趣做 | 24% |
无兴趣 | 39% | 没有计划 | 57% | 写了什么 | 76% | 从不做 | 76% |
材料二 语文学困生
阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。
写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低;写法粗陋,语言枯燥。
(1)研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。
____________________________________________________________________________
(2)小明是该校八年级的一名学生,妈妈认为课外阅读会耽误生地会考,要求他多做练习题目。假如你是小明,怎么说服妈妈支持你的课外阅读?
____________________________________________________________________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
为了解中学生课外阅读情况,我们对350名学生进行了问卷调查,结果如下。
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | lO.1% | 每读必做 | O% |
有时有计划 | 31.3% | 凭兴趣做 | 24.6% |
没有计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% |
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:
一是 ;二是 。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
我市某初中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查,调查结果如下:
内容 | 每周锻炼的平均次数 | 每次锻炼的平均时长 | ||||
3次以上 | 2-3次 | 0-1次 | 60分钟以上 | 20-60分钟 | 20分钟以下 | |
男生 | 42% | 50% | 8% | 14% | 24% | 62% |
女生 | 38% | 45% | 17% | 10% | 20% | 70% |
1.请你根据调查表的内容,写出两条结论,不出现具体数字。
2.该校准备开展以“争做阳光少年“为主题的体育锻炼周活动,请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过20字。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
探究下列材料,写出你的发现(请写出三点)。(6分)
某校九年(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查,收回有效问卷100份,并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访,调查与采访结果经同学们的汇总整理,分列如下:
材料一: 我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果
如有自由支配时间 以课外阅读为首选活动的人数 | 平均每人每天用于 课外阅读的时间 | |
七年级30人 | 15人 | 35分钟 |
八年级35人 | 12人 | 24分钟 |
九年级35人 | 8人 | 15分钟 |
材料二:当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时,回答“课内作业多,每天自由支配时间有限”的占35%,“课外班学习所占时间过多”的占25%,“自己考试不理想,需大量做模拟题以弥补,故没有多余时间”的占20%,“觉得看课外书很累,不如上网看电视来得轻松”的占10%,因“家长认为课外书是闲书,根本不支持”的占8%,因“自己没兴趣认为没必要”的占2%。
探究发现:________
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
某校对初二学生半期考试作文失分的原因进行了分析,结果显示如下:
项目名称 | 具体内容 | 所占比例 |
思想内容 | 中心,材料 | 38.95% |
语言表达 | 词汇句子,表达技巧 | 37.80% |
层次结构 | 整体布局,过渡衔接 | 17.35% |
其它 | 书写、标点运用等 | 5.90% |
看了上述结果,请你对即将参加期末考试的同学提出两条最重要的建议。
(1)_________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。
(1)为了解中学生课外阅读古诗词的情况,活动小组对300名学生进行了问卷调查,调查结果如下,请根据表格内容完成题目。
中学生课外阅读诗词情况调查表
阅读计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | % | 是否做读书笔记 | % |
有计划 | 10.1 | 每读必做 | 0 |
有时有计划 | 31.3 | 凭兴趣做 | 24.6 |
没有计划 | 58.6 | 从不做 | 75.4 |
从上表可以看出,中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题:一是_______________;二是_______________。
(2)“田园风光,水乡平昌”,山清水秀是平昌一大特色。为宣传这一特色,在“分门别类辑古诗”活动中,准备搜集整理有关山水的诗句,请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。
____________________________________________________________________________
(3)仿写句子,完成诗集的寄语。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回,____________。
你能欣赏花的姿容:____________,有的灿烂盛开。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读相关材料,回答以下问题:
据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
______________________________________________________________________
(2)请你结合生活实际,谈一谈产生这些现象的原因有哪些?(至少写2点)
__________________________________________________________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)
为了解初中阶段两年来语文学习的情况,八年级(18)班的语文老师依据语文学习目标要求对全班50人作了一次问卷调查,调查数据如下表。请你对表中信息进行探究后写出结论并据此提出学习语文的2点建议。
调查项目 调查数据 内 容 | 兴趣程度 | 过程感受 | ||||
喜欢 | 无所谓 | 不喜欢 | 享受 | 淡然 | 负担 | |
名著阅读 | 40 | 9 | 1 | 40 | 10 | 0 |
日记写作 | 5 | 10 | 35 | 5 | 10 | 35 |
口语交际 | 6 | 15 | 29 | 6 | 15 | 29 |
书法训练 | 4 | 16 | 30 | 4 | 16 | 30 |
1.探究调查表后的结论: (2分)
2.提出学习语文的二点建议:a b (2分)
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析