请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古
下联：
高二语文选择题简单题
请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古
下联：
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下面是某中学校园中的两副对联，请根据上联对出下联．（4分）
（1）图书馆
上联：探胜拾微，杨帆游学海。下联： 。
（2）体育馆
上联：报国杨威酬大志。下联： 。
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1935年，大学问家胡适登临西天目山游江南名刹“开山老殿”时，感慨于名刹之秀美，欣然接受该寺一和尚的邀请，撰对联一副留作纪念。上联：有几分证据说几分话；下联：做一天和尚撞一天钟。上联，意在表明胡适自己一贯的学术主张，下联作者意图如何，请选择分析正确的一项（ ▲ ）（3分）
| A．暗暗地批评了和尚的不负责任。 |
| B．作者巧妙地借一句民间俗语来颂扬和尚的恪尽职守。 |
| C．隐隐地讽刺了这里的和尚糟蹋了江南名刹。 |
| D．约略地显示胡适对生活前途的迷茫与绝望。 |
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请根据给出的中秋节、重阳节的对联的下联，用给出的词语分别组成两幅对联的上联，不重复使用词语。
池塘 黄菊 月静 倚风 桐叶 村酒 影 熟
中秋节
上联：
下联：风摇庭幕桂花香
重阳节
上联：
下联：紫门临水稻花香
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请根据给出的中秋节、重阳节的对联的下联，用给出的词语分别组成两幅对联的上联，不重复使用词语。
池塘 黄菊 月静 倚风 桐叶 村酒 影 熟
中秋节
上联：
下联：风摇庭幕桂花香
重阳节
上联：
下联：紫门临水稻花香
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将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联 上联： 下联：
教师办公室对联 上联： 下联：
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将下面的短语组成两幅七字对联，并填写在相应横线上。
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
（1）新春对联 上联： 下联：
（2）教师办公室对联 上联： 下联：
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对对联。请依据给出的对联上联的形式概括《长亭送别》的内容，补出下联。(4分)
上联：窦娥千古奇冤刑场发誓三桩感天动地
下联：________
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下面两副对联分别给出了上联，请在相应位置对出下联。
（1）上联：十年磨剑，争分夺秒，砺志凌绝顶
下联：
（2）上联：双手推开窗前月
下联：
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下列对联，搭配最恰当的一项是（ ）
A．上联：飞阁排云入 下联：垂杨夹道生
B．上联：山光扑面经宵雨 下联：历尽艰难好做人
C．上联：几家深树碧藏楼 下联：一壶清茶知真味
D．上联：花开阴影浓 下联：花谢白玉落
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