下面是某中学校园中的两副对联，请根据上联对出下联．（4分）
（1）图书馆
上联：探胜拾微，杨帆游学海。下联： 。
（2）体育馆
上联：报国杨威酬大志。下联： 。
高二语文语言应用中等难度题
下面是某中学校园中的两副对联，请根据上联对出下联．（4分）
（1）图书馆
上联：探胜拾微，杨帆游学海。下联： 。
（2）体育馆
上联：报国杨威酬大志。下联： 。
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南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
下联的内容（句序、结构已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：
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南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、有的句子内部结构已被打乱，请根据所给出的上联，进行适当的调整：
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
答： 。
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南京名园瞻园中有一副对联，其下联的语序与结构已被打乱，请根据给出的上联作适当调整。（6分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
已被打乱的下联：树边红雨，小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，此间有尧天舜日？
下联应调整为：________
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请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古
下联：
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根据下面一副对联的上联，对出下联。（3分）
上联：华夏儿女文武双全建伟业
下联：________
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下面是根据课文《滕王阁序》的内容拟定的一幅对联的下联，请你也根据本课内容，拟写出上联。（4分）
上联：________
下联：云销雨霁，秋水共长天一色
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下面有一副对联，其下联的顺序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整，并指出这副对联适用的场合。
上联：琢玉镕金铸大器器宇轩昂心逐楚云思万里
下联：力千钧争先锋笔倚衡岳腾蛟起凤初试锋芒
（1）下联：____
（2）场合：____
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下面是分别根据两位名人的事迹拟写的两副对联中的一联，请根据括号中提示的两位名人的事迹分别拟写出下联和上联。（4分）
（1）上联：万方多难，杜子美忧国忧民，沉郁顿挫铸诗史
下联： （鲁迅）
（2）上联： （达尔文）
下联：绘就社会变革蓝图 （马克思）
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下面有一副对联，其下联的顺序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：琢玉镕金铸大器器宇轩昂心逐楚云思万里
下联：力千钧争先锋笔倚衡岳腾蛟起凤初试锋芒
修改后下联：__ _ _
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