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若抑制垂体的分泌活动，则下列激素分泌可能增加的是（）
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.促甲状腺激素释放激素 D.促甲状腺激素
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下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A.垂体细胞分泌的促甲状腺激素，可以抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素
B.神经元轴突分泌的神经递质，可以引起下一神经元兴奋或抑制
C.下丘脑分泌的抗利尿激素，可以促进肾小管和集合管对水的重吸收
D.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，可以促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖
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下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是
A. 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B. 物质b表示促甲状腺激素释放激素
C. 甲状腺激素含量过高抑制结构甲、乙分泌
D. 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
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有关生命活动调节的表述，不可能发生的是
A. 顶芽——分泌生长素——抑制侧芽生长
B. 突触前神经元——分泌递质——突触后神经元抑制
C. 甲状腺细胞——分泌激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素
D. T淋巴细胞—一分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化
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据图判断下列说法错误的是( )
A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素
B.垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.下丘脑可调节垂体的活动
D.血液中含有较高的甲状腺激素,对垂体、下丘脑有抑制作用
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图示为与甲状腺激素（TH）的合成和分泌相关的结构，据图分析，下列说法不正确的是
A.下丘脑释放较多的GHRIH可抑制垂体释放促甲状腺激素释放激素
B.图中A、B、C三种结构分别代表下丘脑、垂体、甲状腺
C.若人体产生的某种免疫球蛋白可与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，这属于自身免疫病
D.TH的分泌除了受应激刺激、寒冷的分级调节控制外，还受到交感神经的直接支配
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下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,对该图的理解,不正确的是( )
A. 图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B. 垂体的活动只受下丘脑释放的激素的调节
C. 图中
与
分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
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人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
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图示为与甲状腺激素（TH）的合成和分泌相关的结构，据图分析，下列说法不正确的是
A. 下丘脑释放较多的GHRIH可抑制垂体释放促甲状腺激素释放激素
B. 图中A、B、C三种结构分别代表下丘脑、垂体、甲状腺
C. 若人体产生的某种免疫球蛋白可与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，这属于自身免疫病
D. TH的分泌除了受应激刺激、寒冷的分级调节控制外，还受到交感神经的直接支配
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下列不是由垂体分泌的激素是（ ）
A.促甲状腺激素 B.促甲状腺激素释放激素
C.促性腺激素 D.生长激素
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与
分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素