阅读下面这首唐诗，完成各题。
狂 夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠筿①娟娟净，雨裛②红蕖冉冉香。
厚禄故人③书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
（注）①筿（xiǎo）：细竹。②裛（yì）：沾湿。③故人：指严武。诗人初到成都时，曾靠严武接济，分赠禄米。
1.下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项（ ）
A. 首联从总体上勾勒草堂全景，万里桥与百花潭，草堂与沧浪，略相映带，自然天成，很好地反映了“狂夫”的性格。
B. 颔联用工笔细描了一幅令人陶醉的图画：微风轻吹，翠竹轻摇；细雨蒙蒙，荷花妖娆。“翠”和“红”，对比鲜明。
C. 颈联中“厚禄”“恒饥”前置句首显著地位，强调“恒饥”的贫困处境，使接下去“欲填沟壑”的夸张说法不至有失实之感。
D. 杜甫诗中善用叠字，如“流连戏蝶时时舞，自在矫莺恰恰啼”。本诗颔联中“娟娟”“冉冉”的运用即富有音韵之美。
2.诗中的“狂夫”是一个怎样的形象？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
狂夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筿②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②筿：xiǎo，小竹，细竹。③：裛：yì，通“浥”，沾湿。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）
A. 首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢？
B. 这是一个斜风细雨天气，光景饶有情趣：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目；细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。
C. 颔联对仗工整，“含”“裛”二字运用拟人手法：“含”字感情色彩很浓，有小心爱护意味；“裛”字尽显轻柔，有“润物细无声”之感。
D. 颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，则家人忍饥挨饿的情形可以想见，达到举一反三的效果。
E. 尾联“填沟壑”本为悲哀之事，而诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。
2.本诗塑造了“狂夫”怎样的形象,主要运用哪种手法？请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
狂 夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠筿①娟娟净，雨裛②红蕖冉冉香。
厚禄故人③书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
（注）①筿（xiǎo）：细竹。②裛（yì）：沾湿。③故人：指严武。诗人初到成都时，曾靠严武接济，分赠禄米。
1.下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项（ ）
A. 首联从总体上勾勒草堂全景，万里桥与百花潭，草堂与沧浪，略相映带，自然天成，很好地反映了“狂夫”的性格。
B. 颔联用工笔细描了一幅令人陶醉的图画：微风轻吹，翠竹轻摇；细雨蒙蒙，荷花妖娆。“翠”和“红”，对比鲜明。
C. 颈联中“厚禄”“恒饥”前置句首显著地位，强调“恒饥”的贫困处境，使接下去“欲填沟壑”的夸张说法不至有失实之感。
D. 杜甫诗中善用叠字，如“流连戏蝶时时舞，自在矫莺恰恰啼”。本诗颔联中“娟娟”“冉冉”的运用即富有音韵之美。
2.诗中的“狂夫”是一个怎样的形象？请简要分析。
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
狂 夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠筱娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：此诗作于上元元年（ 760 ）夏，杜甫 49 岁，地点为成都草堂。
（1）历代评论家多认为第三句中“含”字精炼传神，你同意吗？请简要说明理由。（4分）
答：
（2）“狂夫”是一个怎样的形象？ 作者是怎样刻画“狂夫”形象的？（4分）
答：
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阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
狂夫① 杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②篠：xiǎo，小竹，细竹。③：裛：yì，通“浥”，沾湿。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢？
B. 这是一个斜风细雨天气，光景饶有情趣：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目；细雨飘飞，使荷花出落得格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。
C. 颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，则家人忍饥挨饿的情形可以想象，达到举一反三的效果。
D. 尾联“填沟壑”本为悲哀之事，而诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。
2.“风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香”一联历来为人称妙，请分析其妙处。
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阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
狂夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠篠②娟娟净，雨褒③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
（注）①此诗作于诗人客居成都草堂时。②褒：竹子。③褒：通“浥”，滋润。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 诗歌首联描写居住环境，用“万里”“百花”这类豪气的字眼，使得开篇便显出疏狂之意，为下面写“狂”做铺垫。
B. 因为与故人音信断绝，缺乏接济，作者日久断粮，生活窘迫，就连幼子也感到了生活带来的凄凉之感。
C. 面对快要饿死的现实处境，作者仍有心赞美“翠筱”“红蕖”，笑称自己是狂夫，表达了他一种倔强的人生态度。
D. 诗歌前后看似描写了两种无法调和的情景，实则是以此突显“狂夫”的“狂”，表现作者贫贱不移的精神。
2.本诗的颔联广为人所称道，请赏析这一联的精妙之处。
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阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
狂 夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠筿②娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】①本诗作于杜甫客居成都之时。②筿：竹子。
（1）诗的颔联描绘了草堂令人陶醉的美景，结合全诗谈谈这样写的作用是什么？（3分）
（2）请简要分析“狂夫“的形象。（3分）
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阅读下面这首诗，回答问题。
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注释：“篠”即“筱”；“裛”即“浥”
1.这首诗的颔联在写景上有何特色？
2.请简要概括这首诗的构思脉络。
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阅读下面唐诗，完成下面小题。
崔氏东山草堂①
杜甫
爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。
盘剥白鸦谷口栗，饭煮青泥坊②底芹。何为西庄王给事③，柴门空闭锁松筠。
注释：
①东山：即玉山，又名蓝田山。崔氏草堂与王维的蓝田辋川别业邻近。
②白鸦谷、青泥坊：地名，皆位于蓝田。
③王给事：指王维。此时王维在朝中任给事中之职，而其辋川别业“柴门空闭”。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A. 首句中的“汝”指“崔氏”，本诗是诗人到崔氏东山草堂做客而作。
B. 作者在山中偶闻钟磬之声，日落时分望见暮归的渔樵，宁静祥和。
C. 颈联写山中日常餐食难以下咽，以此反映出隐居生活的简朴粗陋。
D. 前三联从所闻、所见、所食等多角度写山中生活，尾联发出感慨。
2.“有时自发钟磬响”一句，通过钟磬之声写出了宁静的氛围。下列句子中对钟声的描写没有体现宁静氛围的一项是
A. 疏钟清月殿，幽梵静花台。（储光羲《苑外至龙兴院作》）
B. 楼影挂斜阳，钟声出深竹。（于石《宿栖真院》）
C. 落日钟声鸣远树，半空塔影倒寒汀。（林票《题西湖山岩二首》）
D. 斗转星移天渐晓。蓦然听得鹈鹕叫。山寺钟声人浩浩。（净端《渔家傲》）
3.杜诗中“柴门空闭锁松筠”一句和朱庆馀《归故园》中“柴门无事日常关”一句都写到了“柴门关闭”。结合诗句内容，简析两诗中这一描写所表达的情感有何不同。
竹径有时风为扫，柴门无事日常关。于焉已是忘机地，何用将金别买山。（朱庆馀《归故园》）
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
金陵望汉江 李白
汉江回万里，派作九龙盘①。
横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后②，三吴不足观③。
我君混区宇，垂拱众流安。
今日任公子，沧浪罢钓竿④。
【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
（1）诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？
答：
（2）诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？
答：
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
金陵望汉江 李白
汉江回万里，派作九龙盘①。
横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后②，三吴不足观③。
我君混区宇，垂拱众流安。
今日任公子，沧浪罢钓竿④。
【注】①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
（1）诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？
答：
（2）诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？
答：
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