下图表示人体内甲状腺激素分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表相应器官,箭头表示分泌的激素所作用的对象。下列相关叙述正确的是: ( )
A.丙代表垂体,能分泌促甲状腺素释放激素
B.能产生抗利尿激素的器官是丙
C.甲能分泌甲状腺激素,只能作用与乙和丙
D.若给人注射乙分泌的激素,则人的耗氧量将增加
高二生物单选题简单题
下图表示人体内甲状腺激素分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表相应器官,箭头表示分泌的激素所作用的对象。下列相关叙述正确的是: ( )
A.丙代表垂体,能分泌促甲状腺素释放激素
B.能产生抗利尿激素的器官是丙
C.甲能分泌甲状腺激素,只能作用与乙和丙
D.若给人注射乙分泌的激素,则人的耗氧量将增加
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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A、B代表激素名称。下列叙述错误的是
A. 图中甲是下丘脑
B. 图中①②③④处箭头均表示促进作用
C. 图中B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙
D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
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如图是人体甲状腺激素分泌调节的示意图,其中a、b代表促进或者抑制。下列叙述正确的是
A. 器官甲和乙分别代表下丘脑与垂体
B. 字母a与b分别代表了促进与抑制
C. 图中过程仅体现出了甲状腺激素分泌的分级调节
D. 器官丙既可参与神经调节又可参与激素调节
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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A,B代表激素名称。下列叙述错误的是( )
A. 图中甲是下丘脑
B. 图中B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙
C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用
D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
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下图为人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,下列相关叙述不正确的是( )
A. 图中c处虚线箭头表示负反馈调节
B. 缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平
C. 寒冷环境中激素c在血液中的含量上升
D. 从甲状腺静脉中抽取血液进行检测,血浆中只有激素c
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人体X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系,下列有关叙述不正确的是
A.图示既存在着激素分泌的分级调节,又存在着反馈调节
B.若图示为甲状腺激素的分泌调节,丙几乎能够作用于体内所有细胞
C.甲、乙和丙一经靶细胞接受并起作用后都会被灭活
D.甲、乙和丙既是调节生命活动的信息分子,也会组成细胞结构
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下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图,下列叙述正确的是
A. 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B. 此调节不存在反馈调节机制
C. 乙结构可以产生促甲状腺激素释放激素
D. 甲状腺激素运到全身,其靶器官为甲和乙
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下图是人体甲状腺激素分泌调节示意图,下列叙述正确的是
A. 激素A的名称为促甲状腺激素
B. 激素B随着体液特异性运输到甲状腺
C. 下丘脑和垂体都能作为甲状腺激素的靶器官
D. 图中①②处箭头表示抑制作用,③④处箭头表示促进作用
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下图是人体甲状腺激素分泌调节示意图,下列叙述正确的是
A. 激素A的名称为促甲状腺激素
B. 激素B随着体液特异性运输到甲状腺
C. 下丘脑和垂体都能作为甲状腺激素的靶器官
D. 图中①②处箭头表示抑制作用,③④处箭头表示促进作用
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下图是人体甲状腺激素分泌调节示意图,下列叙述正确的是
A. 激素A的名称为促甲状腺激素
B. 激素B随着体液特异性运输到甲状腺
C. 下丘脑和垂体都能作为甲状腺激素的靶器官
D. 图中①②处箭头表示抑制作用,③④处箭头表示促进作用
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