阅读白朴的小令：
天净沙•秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
判断下列诗句与其描述的季节相同的一项是( )
A. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 （王维《送元二使安西》）
B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （张继《枫桥夜泊》）
C. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 （高适《别董大》）
D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
七年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读白朴的小令：
天净沙•秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
判断下列诗句与其描述的季节相同的一项是( )
A. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 （王维《送元二使安西》）
B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （张继《枫桥夜泊》）
C. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 （高适《别董大》）
D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
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阅读理解（一）
阅读白朴的《天净沙 秋》一曲，完成第7题。
天净沙 秋
白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
（1）下列与本曲描述的季节相同的一项是（______）
A．知否，知否？应是绿肥红瘦。
B．小桥流水人家，古道西风瘦马。
C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（2）本曲前后两组景物呈现出不同特点，它们分别是_____________、_______________。
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阅读下面的元曲，回答小题。
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
1.找出“一点飞鸿影下”一句中的动词，并说说它们的表达作用。
2.下面两句诗所表达的情感是否相同?说说你的理解。
(1)夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
(2)青山绿水，白草红叶黄花。
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天净沙 秋
白朴
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
百草红叶黄花。
1.下列诗句与本曲描述的季节相同的一项是（ ）（2分）
A， 知否，知否？应是绿肥红瘦。
B， 小桥流水人家，古道西风瘦马。
C， 夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
D， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
2.下列对诗句理解有误的一项是：（ ）（2分）
A．本曲题目虽为“秋”，并且写尽秋意，却不着一个“秋”字。
B．本曲表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。
C．本曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围，再选取典型的秋天景物，由近及远，描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。
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下列诗文默写与原文完全相符的一项是（ ）
A.落红不是无情物，化做春泥更护花
B.孤村落日残霞，青烟老树寒鸦
C.造物无言却有情，每于寒尽绝春生
D.何当金络脑，快走踏清秋
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
下列诗文默写与原文完全相符的一项是（ ）
A.落红不是无情物，化做春泥更护花 B.今我来思，雨雪飞飞
C.清山绿水，百草红叶黄花 D.何当金络脑，快走踏清秋
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下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 东临/碣石,以观/沧海。 B. 客路/青山外,行舟/绿水前。
C. 枯藤/老树/昏鸦 D. 几处早/莺争/暖树
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阅读下面一首小令，完成下列题。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风廋马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首小令中景物描写的作用是什么？
2.这首小令的主旨句是哪一句？它抒发了作者怎样的思想感情？
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阅读下面的小令，回答问题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？
2.这首小令表达了作者怎样的思想感情?
3.作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？
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下列对诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 树木∕丛生，百草∕丰茂 B. 客路∕青山∕外，行舟∕绿水∕前
C. 杨花∕落尽∕子规啼，闻道∕龙标过∕五溪 D. 枯藤∕老树∕昏鸦，小桥∕流水∕人家
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