为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。（1）油茶叶...

为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

（1）油茶叶片利用光反应产生的_____将C3转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

（2）研究者对油茶植株进行了处理，处理及结果如图1所示。

①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是_____。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越_____，叶片的净光合速率越高。

（3）为了探究不同位置源叶片光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2和如表所示。

①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol﹣1的l3CO2和除去CO2的空气。一段时间后，分别检测_____中13C含量。

②实验结果表明：_____。

③若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去_____（上枝叶/中枝叶/下枝叶）。

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为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

(1)油茶叶片利用光反应产生的_________将C3转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

(2)研究者对油茶植株进行了处理，处理及结果如图所示。

①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是_________。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越_________，叶片的净光合速率越高。③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了_________调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的_________。

(3)为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2和下表所示。

①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol·mol-1的l3C02和除去_________的空气。一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时_________的13C含量。

②实验结果表明:__________。

③若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去_________。

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为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

（1）油茶叶片利用光反应产生的________将C3转化为有机物，运输至果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

（2）研究者对油茶植株进行了处理，处理及结果如图1所示。

①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是__________________。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，果与叶数目比越____________，叶片的净光合速率越高。

③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了______________调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的_________________。

（3）为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2和下表所示。

①究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol-1的14CO2和除去__________的空气。一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时________的14C含量。

②实验结果表明：________________。

③生产实践中若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去______叶。

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为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。　

（1）油茶叶片利用光反应产生的_______________将C3转化为有机物，运输至果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

（2）研究者对油茶植株进行了处理，处理及结果如图1所示。

①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是_______________。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越_______________，叶片的净光合速率越高。

③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了_______________调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的_______________。

（3）为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2和下表所示。

①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol-1的13CO2和除去_______________的空气。一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时_______________的13C含量。

②实验结果表明：________________________________________。

③生产实践中若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去_______。

（4） 研究者想进一步探究源叶光合产物在不同位置果实中的分配规律，请在下图中绘制实验设计方案。　　　　　　　　　 _______

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为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

（1）在油茶叶片叶绿体的_____________（部位）可经卡尔文循环将CO2转化为_____________，后者运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

（2）研究者对油茶植株进行的实验处理及结果如上图所示。

①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是_______。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越小，叶片的净光合速率越_____________（填“高”或“低”）。

（3）油茶的生长要求有较充足的阳光，否则只长枝叶，结果少，含油率低。在光合作用过程中主要吸收红光和蓝紫光的是叶绿体中的_____________（色素），光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解为_____________；二是在有关酶的催化作用下，促成________________________。

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为研究某植物叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验．

（1）该植物叶片利用光反应产生的______将C3转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”．

（2）研究者对该植株进行了处理，处理及结果如图1所示．

①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是______．

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越______，叶片的净光合速率越高．

③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了调节，这种调节机制属于______调节．为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的______重量．

（3）为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2所示．

①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol-1的l3CO2和除去______的空气．一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时______的13C含量．

②实验结果表明：______．

③若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去______．（填“上肢”、“中枝”或“下枝”）．

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为研究某植物叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

（1）该植物叶片利用光反应产生的_______将C3转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

（2）研究者对该植株进行了处理，处理及结果如图1所示。

①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是______。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越______，叶片的净光合速率越高。

③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了调节，这种调节机制属于______调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的____重量。

（3）为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2所示。

①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol-1的l3C02和除去______的空气。一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时______的13C含量。

②实验结果表明:___________________。

③若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去________。（填“上肢”、“中枝”或“下枝”）。

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为研究某植物叶片与果实的数量关系对光合作用的影响，研究者进行了如下实验。

（1）光反应发生的场所是_________，光反应产生的_________将C3转化为有机物，运输至果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

（2）研究者对油茶植株进行了处理，处理及结果如图所示。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明_______________________________________________。

（3）研究者对上述实验结果进行了解释：果实发育需要较多的有机物，去除部分叶片后，剩余叶片的光合产物_________量增大，导致光合速率增大。综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会_________光合作用。

（4）研究者进行了另外一个实验，在叶子数量相同的枝条上，保留不同数量的果实。根据上述研究的结果及分析，你认为保留果实数量越多的枝条上的叶片，其光合速率就越___________，原因是____。

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为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图：

(1)光合作用暗反应利用光反应产生的______________，在________________中将CO2转化为单糖，进而形成淀粉和蔗糖。

(2)由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率_______________。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是__________。

(3)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中__________________增加。由此可推测，叶片中光合产物的积累会__________光合作用。

(4)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测_____________（填“遮光的”或“未遮光的”）叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是__________________________________，则支持上述推测。

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为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图：

(1)光合作用暗反应利用光反应产生的______________，在________________中将CO2转化为单糖，进而形成淀粉和蔗糖。

(2)由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率_______________。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是__________。

(3)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中__________________增加。由此可推测，叶片中光合产物的积累会__________光合作用。

(4)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测_____________（填“遮光的”或“未遮光的”）叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是__________________________________，则支持上述推测。

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