写出下列化学反应的化学式表达式,并用相应的序号填空:
(1)硫在空气中燃烧_____;
(2)氯酸钾和二氧化锰加热_____;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____;
(4)铁丝在氧气中燃烧_____;
以上各反应中属于化合反应的是_____,属于分解反应的是_____,既是化合反应又是氧化反应的是_____.
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写出下列化学反应的化学式表达式,并用相应的序号填空:
(1)硫在空气中燃烧_____;
(2)氯酸钾和二氧化锰加热_____;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____;
(4)铁丝在氧气中燃烧_____;
以上各反应中属于化合反应的是_____,属于分解反应的是_____,既是化合反应又是氧化反应的是_____.
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写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号填空:
(1)加热条件下氧化汞生成汞和氧气
;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气
;
(3)铁丝在氧气中燃烧
;
属于分解反应的是 ,既是化合反应又是氧化反应的是
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写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。
(1)铁丝在氧气中燃烧________( )
(2)过氧化氢和二氧化锰混合加热________( )
(3)氯酸钾受热分解________( )
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写出下列反应的化学方程式
(1)红磷在氧气中燃烧__________________________________,
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 _________________________,
(3)铁在氧气中燃烧,火星四射 __________________________________ ,
(4)镁条在空气中燃烧_____________________________________________,
(5)加热高锰酸钾制氧气_______________________________________________
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实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出化学反应的文字表达式:________________________________________________。
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快地产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO (质量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
(1)由实验_________________与实验④对比,证明猜想合理。
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是___________________。
【反思】
(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和____________不改变。
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请你设计实验方案进行验证:
________________________________________________________________________;
(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究 (探究一种因素即可)。
①你的假设:_______________________________________;
②你的实验方案:______________________________________________________________。
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下图是实验室常用的装置。请据图回答:
(1)写出仪器①的名称______;
(2)用高锰酸钾制氧气,并用排水法收集的装置组合是_____(填序号),反应的符号表达式为______;
(3)试管口略向下倾斜的原因是_______;
(4)停止加热时,先要_______,然后再_______;
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通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气.
.加热氧化汞 .分离空气 .加热分解.加热分解.分解.________
请你在处再写出一种制取氧气的方法.
请写出一个实验室制取氧气的文字表达式:________.
若用右图装置加热制取氧气,指出装置中的三处错误:________、________、________.实验完毕,停止加热前应该先________,再________.
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