阅读下面这首宋诗，完成各题。
闻武均州报已复西京①
陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。
（注）①武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代阜帝的陵基皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项
A. 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。
B. 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。
C. 颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。
D. 本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。
2.这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这联的精妙之处。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
闻武均州①报已复西京②
陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵③使，驿路梨花处处开。
（注）①武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。②西京：指洛阳。③朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。
下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项
A. 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。
B. 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。
C. 颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。
D. 本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。
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阅读下面这首明诗，完成下面小题。
闻武均州报已复西京①
陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。
（注）①这是诗人得悉均州的武矩报捷官军收复西京洛阳而作的。当时武钜知均州，故诗人称其武均州。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋皇帝陵墓在洛阳。
1.下列关于这首诗的赏析,理解不正确的一项（ ）
A.颔联用“千年计”和“一日回”进行对比,强调天道正义在南宋一方,金主想千年统治中原的计谋终成迷梦,一朝破灭。
B.诗中描绘了王师获胜、金军败退、赦令颁布、使者朝祭的景象。
C.本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异,相同的是都有收复失地的快意,不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。
D.这首诗写诗人听到捷报传来后不能自已的欢欣鼓舞之情，表现了诗人对国事的关心。
2.这首诗的最后一句描写了一幅什么样的画面?抒发了诗人什么样的情感?
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阅读下面这首宋诗,完成下面小题
间武均州报已复西京
陆游
白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。
（注）武均州:即武巨。当时武巨任果州团练使,知均州,兼管内安抚使,节度忠义军，指洛阳。朝陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京,收复西京后即可派朝陵墓前往祭扫。
1.下列关于这首诗的赏析,理解不正确的一项
A.首联写得知捷报后兴奋不已,挥笔喜赋此诗,歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，。感佩武将军老当益壮,雄心犹存。
B.颔联用“千年计”和“一日回”进行对比,强调天道正义在南宋一方,金主想千年统治中原的计谋终成迷梦,一朝破灭。
C.颈联运用“疾风雷”的比喻,形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京,安抚归顺后的臣民。
D.本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异,相同的是都有收复失地的快意,不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。
2.这首诗的最后一句描写了一幅什么样的画面?抒发了诗人什么样的情感?
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阅读下面这首宋诗，完成各题。
闻武均州报已复西京①
陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。
（注）①武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代阜帝的陵基皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项
A. 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。
B. 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。
C. 颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。
D. 本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。
2.这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这联的精妙之处。
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阅读下面这首宋诗，完成各题。
闻武均州报已复西京①
陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。
（注）①这是诗人得悉均州的武矩报捷官军收复西京洛阳面作的。当时武钜知均州，故诗人称其武均州。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北来诸皇帝陵墓在洛阳。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 这首诗写诗人听到捷报传来后不能自已的欢欣鼓舞之情，表现了诗人对国事的关心。
B. “千年计”与“一日回”形成对比，意在突出诗人的自豪感和对敌军的轻蔑鄙视。
C. 诗中王师获胜、金军败退、赦令颁布、使者朝祭的景象，都是属于正面描写的内容。
D. 诗人将收复失地的功绩一面归于白发将军的壮举，面归于已故诸帝的仁义思德。
2.诗歌以景语结束全篇。结合全诗，简要分析此处用景语描写“寒食”盛况的妙处。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
闻武均州报已复西京①
陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁思深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。
注:①这是诗人得悉均州的武矩报捷官军收复西京洛阳而作的。当时武矩知均州。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸皇帝陵墓在洛阳。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗写诗人听到官军收复西京洛阳后欢欣鼓舞的心境，表现了诗人对国事的关心。
B. 领联用“千年计”与“一日回”进行对比，意在突出诗人的自豪感和对敌军的轻蔑鄙视。
C. “疾风雷”，写出了国家中兴的赦令迅速颁布到西京的情形，流露出作者的喜悦之情。
D. 本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》都表达收复失地的快意，而本诗又含有功业无成的伤感。
2.结合全诗，简要赏析“驿路梨花处处开”的妙处。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
闻武均州报已复京西①
陆游
白发将军②亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣③仁恩深雨露，中兴赦令④疾风雷。
悬知⑤寒食朝陵使⑥，驿路梨花处处开。
【注】①绍兴三十一年，陆游在杭州任大理司直兼宗正簿，听说武巨收复西京洛阳，挥笔喜赋此诗。②白发将军：武巨，当时任果州团练使，知均州。③列圣：宋王朝已故列代皇帝。④故令：大放天下的诏令。⑤悬知：料想。⑥朝陵使：朝祭陵墓的使者。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 标题的“闻”字是理解全诗的关键，它交代了中心事件，引出了主人公“闻”后的情怀。
B. 首联紧扣诗题，“捷书来”表明宋军取得了收复西京的胜利，突出了宋军的无坚不摧。
C. 颔联认为，宋军把金兵从西京赶了出去，也有上天主持正义、有意向着宋王朝的因素。
D. 颈联直抒胸臆，指出宋朝已故列代皇帝都仁恩深施，希望当今皇帝也要尽快大赦天下。
E. 尾联想象明年寒食朝祭陵墓的使者的沿途所见，“驿路梨花处处开”景中蕴含丰富感情。
2.这首诗表达了哪些思想感情？请结合全诗，简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
关山月
陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 第一句和第二句之间是因果关系，“将军不战空临边”是因为朝廷下了和戎的诏书，“十五年”表现议和时间之长。
B. “朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦”两句，深刻揭示了统治者终日醉生梦死，导致边防武备一片荒废的现状。
C. “戍楼刁斗催落月”写了边关月落的场景，“催”字暗示月落的急促，“三十从军今白发”写出了戍边战士从军时间之长。
D. “空临边”与“沙头空照”的两个“空”字，虽然一个写人，一个写景，但都表达着失望之意，抒发了作者的沉重心情。
E. “戍楼”句与“沙头”句描绘了一幅月照战场、尸骨纵横、鲜血染红了沙草的凄惨的画面，可谓情景交融，动人心魄。
2.本诗表现了诗人怎样丰富的思想感情？请简要分析。
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阅读下面诗歌，完成文后各题。
塔子矶①
陆游
塔子矶前舟自横，一窗秋月为谁明。
青山不减年年恨，白发无端日日生。
七泽沧茫非故国，九歌哀怨有遗声。
古来拨乱非无策，夜半潮平意未平。
【注】①陆游到夔州任官，入蜀途中，舟泊塔子矶，作此诗。
1.
| A．“横”写船泊江岸的情形，表达了作者入蜀途中的颠沛和孤独。 |
| B．“明”写月照中天的景象，暗示了作者对朝廷昏聩不明的愤懑。 |
| C．“不减”写作者纵然见到青山美景也难消心头连年积压的怅恨。 |
| D．“无端”含作者因白发日增而生发出时光流逝岁月蹉跎的感慨。 |
E．此诗为七言律诗，颔联、颈联对仗。韵脚是横、明、生、声、平。
2.
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
黄 河 罗隐①
莫把阿胶向此倾，此中天意固难明。
解通银汉应须曲，才出昆仑便不清。
高祖誓功衣带小②，仙人占斗客槎轻。
三千年后知谁在？何必劳君报太平！
注：①罗隐：晚唐诗人，十多次科举考试不第，史称“十上不第”。②高祖誓功衣带小：汉高祖在平定天下、大封功臣时的誓词，誓词里说：“使河如带，泰山若砺”。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 此诗借事寓意，首句以“阿胶”为喻，生动描绘了读书人蜂拥参加科举考试的场景。
B. “银汉”，即银河，在这里被用来指代皇室和朝廷；“昆仑”同“银汉”一样，也指朝廷豪门贵族甚至当朝皇帝。
C. “高祖誓功衣带小”，借用汉高祖封功的典故，意在表达功臣的爵位永远不会失去。
D. “仙人占斗客槎轻”，“客槎”指考试求官的人，这句足说封建贵族霸占了爵位，读书人人仕的希望将永远渺茫。
E. 全诗句句紧扣黄河，又句句别有所指，言辞激切，表达了作者对科举的绝望与怀才不遇的激愤。
2.结合全诗，分析作者是如何一步步借“黄河”来讽喻科举制度的。
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