下列关于植物生长素和生长素类似物生理作用的叙述,正确的是
A.用适宜浓度的NAA溶液浸泡葡萄插条基部不能诱导其生根
B.促进植物茎生长的生长素浓度都促进同一植物根的生长
C.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄植株
D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在溶液的浓度较低时常用浸泡法
高二生物单选题中等难度题
下列关于植物生长素和生长素类似物生理作用的叙述,正确的是
A.用适宜浓度的NAA溶液浸泡葡萄插条基部不能诱导其生根
B.促进植物茎生长的生长素浓度都促进同一植物根的生长
C.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄植株
D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在溶液的浓度较低时常用浸泡法
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下列关于植物生长素及其类似物的说法不正确的是( )
A.植物的茎对生长素的敏感程度高于芽和根
B.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
C.一定浓度的生长素或生长素类似物具有防止落花落果的作用
D.顶端优势与顶芽产生的生长素通过极性运输在侧芽处积累有关
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下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是
A.用一定浓度的IBA溶液葡萄插条基部可诱导生根
B.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果
C.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
D.同“种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
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关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是( )
A、生长素类似物的生理功能与IAA基本相同
B、浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同
C、促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同
D、使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根
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下列有关植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是
A. 单侧光能诱导生长素在植物体内分布不均
B. 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
C. 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
D. 自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关
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下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是 ( )
A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
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有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,不正确的是( )
A.做预实验能为正式实验的实施提供适宜的浓度梯度
B.用于扦插的枝条应该带有相同数量的幼芽
C.可用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
D.实施正式实验的过程中,需要设置空白对照组
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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是
A. 在正式实验前最好先做一个预实验
B. 实验中所用植物材料要相同且生理状态一致
C. 若用浸泡法,不同插条浸泡的时间长短要相同
D. 若用沾蘸法,不同插条蘸取的生长素类似物溶液的浓度要相同
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关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是
A.浸泡法和沾蘸法使用的浓度可以相同
B.使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根
C.生长素类似物的生理功能与IAA基本相同
D.促进不同植物插条生根的最适浓度取基本相同
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下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是
A. 实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短不同
B. 探究的问题:某种植物插条生根的最适生长素类似物的浓度是多少
C. 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D. 本实验的自变量是生长素类似物的浓度
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