有关植物衰老的机理目前有两种相对立而又相关联的解释。一种是“营养竞争说”，即植物体由于开花...

有关植物衰老的机理目前有两种相对立而又相关联的解释。一种是“营养竞争说”，即植物体由于开花结果夺取营养器官的养料使茎、叶衰老；另一种是认为“植物的衰老是由外界环境条件的变化而引起的”，这其中比较一致的看法是光照不足会引起细胞中蛋白质和叶绿素等物质减少而导致茎、叶衰老。有人利用有关的材料进行了实验探究：选取20株健壮、生长状况相同的同种开花前的盆栽大豆，平均分成四组，编号甲、乙、丙、丁，下表是有关探究的做法、结果。请据此回答有关问题：

注：①除题中讲明的条件外，其他培养条件均相同且适宜，②衰老以叶片变黄作为指标。

(1)若四组大豆的平均衰老时间分别记作a、b、c、d，则评判其衰老的标准应是_____________________________。

(2)若实验结果为a＝b＞c＝d，则说明__________________________________；若开花结果争夺养料和光照不足都能引起植株衰老，则可能的结果是________________________。

(3)若实验结果为a＝b＞c＝d，甲组突然停止CO2供应，则叶肉细胞叶绿体中的ATP、C3的变化情况依次是__________________________。

(4)植物衰老从细胞结构的角度上看表现在____________________________________。

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一些名贵花卉常常用植物组织培养来繁殖，下列有关叙述正确的是（　　 ）

A.新植株的形成过程是细胞分裂和分化的结果

B.损伤的组织块不能发育成植株是细胞凋亡的结果

C.在培育成新植株的过程中没有细胞的衰老

D.由于细胞分化，根尖分生区细胞中已经不存在叶绿体基因

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（16分）下图为真核细胞的几种结构，请用图中标号回答：

⑴植物细胞中“养料制造车间”是　　， “动力车间”是　　。

⑵细胞衰老时，　　的体积增大、膜内折、染色加深，其中_____与⑤的形成有关。

⑶⑥中_____与细胞间的信息交流有关。

Ⅱ.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成之间的联系，COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，请据图回答：

⑷COPⅡ被膜小泡负责从甲        （填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的        可通过膜泡运输将其回收。

⑸除了图中所示的功能外，溶酶体还能分解         　　            。

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种子萌发过程中，由于受到土壤的机械压力，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，形成甲图所示的“顶端弯钩”。科学家为研究该现象产生的机理，在无土、黑暗条件下，给予黄化幼苗不同外源植物激素处理，得到如图乙的结果。下列分析错误的是（　　 ）

A．“顶端弯钩”的形成减小了子叶在出土过程中的机械伤害

B．“顶端弯钩”的形成与生长素无关

C．茉莉素拮抗乙烯在“顶端弯钩”形成中的作用

D．土壤压力、光照等环境因子会引起植物体内激素含量的变化

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种子萌发过程中，由于受到土壤的机械压力，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，形成甲图所示的“顶端弯钩”。科学家为研究该现象产生的机理，在无土、黑暗条件下，给予黄化幼苗不同外源植物激素处理，得到如图乙的结果。下列分析错误的是（　　 ）

A．“顶端弯钩”的形成减小了子叶在出土过程中的机械伤害

B．“顶端弯钩”的形成与生长素无关

C．茉莉素拮抗乙烯在“顶端弯钩”形成中的作用

D．土壤压力、光照等环境因子会引起植物体内激素含量的变化

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下列有关植物激素的说法，正确的是

A. 乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟

B. 脱落酸可促进叶和果实的衰老脱落，促进细胞分裂

C. 不同浓度的生长素对植物同一器官生长的促进效果一定不同

D. 植物茎切段中乙烯含量升高，可抑制生长素促进细胞伸长的作用

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被子植物种子形成过程的某一阶段，乙为脊椎动物个体发育过程的某一时期。下列叙述正确的是

A甲中l部位的细胞继续分裂和分化，发育成胚

B被子植物在达到开花年龄后，其营养器官的生长就会停止

C．乙中的细胞继续分裂、移动和分化，可发育成原肠胚

D卵裂期胚的细胞数目增多、体积增大

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下列有关植物的克隆的相关叙述中，正确的是

A．水稻等植物在多次继代培养后，其细胞全能性的表达能力会丧失

B．植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节

C．植物组织培养过程中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等，但其结果是可逆的

D．原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法

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如图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述中错误的是(螺主要以植物为食) (　　　 )

A. 图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭

B. 鸭和螺之间是捕食与竞争关系

C. 该生态系统中鸭所同化的能量根本上来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等

D. 图中微生物通过呼吸作用分解鸭的粪便，故微生物都是分解者

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如图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述中错误的是（螺主要以植物为食）（　　 ）

A．图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭

B．鸭和螺之间是捕食与竞争关系

C．该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等

D．图中微生物通过呼吸作用分解鸭的粪便，故微生物都是分解者

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