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育才中学科技小组的小明同学自行设计了一个地磅，其原理如图1所示．设电源两端电压U恒为定值，R0为定值电阻，滑动变阻器的总电阻为R、总长度为L　，滑动触头与托盘固联，开始时触头位于变阻器最上端A，并能随轻弹簧一起上下滑动．已知滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比；当对地磅施加压力F时，弹簧的长度会缩短L ．请回答：

（1）定值电阻R0的作用是________．　　

（2）电流表的示数与待测物体质量m之间的关系式为________；此地磅的刻度特点是________．　　

（3）有同学建议小明将原理图改为图2所示，你认为这样改________（填“好”或“不好”）.　　

（4）请你在图2的基础上，在图3的方框里画出你改进后的电路图，这样的好处是什么？

高三物理实验题困难题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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育才中学科技小组的小明同学自行设计了一个地磅，其原理如图1所示．设电源两端电压U恒为定值，R0为定值电阻，滑动变阻器的总电阻为R、总长度为L　，滑动触头与托盘固联，开始时触头位于变阻器最上端A，并能随轻弹簧一起上下滑动．已知滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比；当对地磅施加压力F时，弹簧的长度会缩短L ．请回答：
（1）定值电阻R0的作用是________．　　
（2）电流表的示数与待测物体质量m之间的关系式为________；此地磅的刻度特点是________．　　
（3）有同学建议小明将原理图改为图2所示，你认为这样改________（填“好”或“不好”）.　　
（4）请你在图2的基础上，在图3的方框里画出你改进后的电路图，这样的好处是什么？

高三物理实验题困难题查看答案及解析
某物理学习小组中甲、乙两同学分别做了以下实验．
（1）甲同学用下列器材探究一个小灯泡（3V、1.5W）的电阻随其两端电压的变化关系：
A．待测小灯泡（3V、1.5W）B．电源（3V，内阻不计）
C．电流表（0～3A，内阻0.1Ω）D．电流表（0～600mA，内阻约0.5Ω）
E．电压表（0～3V，内阻约0.3kΩ）F．滑动变阻器（0～10Ω，1A）
G．滑动变阻器（0～1kΩ，300mA）H．开关一个、导线若干
①实验中电流表应选用______ ，滑动变阻器应选用______ ．（填器材前的字母）
②该同学描绘出小灯泡的伏安特性曲线，如图甲所示，则小灯泡的电阻随其两端电压的变化关系是______ ．
（2）乙同学用下列器材测定一电池组的电动势和内电阻：
A．待测电池组（电动势约3V，内阻约1Ω）
B．定值电阻（R0=5Ω）
C．电阻箱R（0～99.9Ω）
D．电压表（0～3V，内阻约5kΩ）
E．开关一个、导线若干
①请在图乙所示虚线框内画出实验原理图______．
②该同学正确测量后通过描点得到图丙所示的图象，则由此可知电源的电动势为E= ______ V，内电阻为r= ______ Ω．（保留两位有效数字）

高三物理实验题简单题查看答案及解析
实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等．
（1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
①将红表笔插入多用电表的______插孔（正、负）、黑表笔插入多用电表的插孔（正、负）；选择电阻档“×1”；
②______
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图所示，读数为______Ω
（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择______ 电路来测量金属丝电阻．
；
（3）他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终无示数．请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依据．（只需写出简要步骤）
①______
②______．
高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等．
（1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
①将红表笔插入多用电表的　　　　插孔（正、负）、黑表笔插入多用电表的　　　　插孔（正、负）；选择电阻档“×1”；
②
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图所示，读数为　　　　 Ω
（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从图中的A、B、C、D四个电路中选择　　　　电路来测量金属丝电阻；

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等．
（1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
①将红表笔插入多用电表的______插孔（正、负）、黑表笔插入多用电表的插孔（正、负）；选择电阻档“×1”；
②______
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图所示，读数为______Ω
（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择______ 电路来测量金属丝电阻．
；
（3）他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终无示数．请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依据．（只需写出简要步骤）
①______
②______．
高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等。
（1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
①将红表笔插入多用电表的________插孔（正、负）、黑表笔插入多用电表的________ 插孔（正、负）；选择电阻档“×1”；
②________
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两
端相接，多用表的示数如图所示，读数为________Ω
（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择________ 电路来测量金属丝电阻；
（3）他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终无示数。请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依据。（只需写出简要步骤）
①________
②

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实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等．
（1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
①将红表笔插入多用电表的______插孔（正、负）、黑表笔插入多用电表的插孔（正、负）；选择电阻档“×1”；
②______
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图所示，读数为______Ω
（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择______ 电路来测量金属丝电阻．
；
（3）他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终无示数．请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依据．（只需写出简要步骤）
①______
②______．
高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
某同学设计的可调电源电路如图（a）所示，R0为保护电阻，P为滑动变阻器的滑片。闭合电建S。
①用电压表测量A、B两端的电压：将电压表调零，选择0-3V挡，示数如图22（b），电压值为　　　　 V。
②在接通外电路之前，为了保证外电路的安全，滑片P应先置于　　　　端。
③要使输出电压变大，滑片P应向　　　　　　　端滑动。
④若电源电路中不接入R0，则在使用过程中，存在　　　　　的风险（填“断路”或“短路”）。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学设计的可调电源电路如图（a）所示，R0为保护电阻，P为滑动变阻器的滑片。闭合电建S。
①用电压表测量A、B两端的电压：将电压表调零，选择0-3V挡，示数如图22（b），电压值为　　　　 V。
②在接通外电路之前，为了保证外电路的安全，滑片P应先置于　　　　端。
③要使输出电压变大，滑片P应向　　　　　　　端滑动。
④若电源电路中不接入R0，则在使用过程中，存在　　　　　的风险（填“断路”或“短路”）。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学设计的可调电源电路如图（a）所示，R0为保护电阻，P为滑动变阻器的滑片。闭合电建S。
①用电压表测量A、B两端的电压：将电压表调零，选择0-3V挡，示数如图22（b），电压值为　　　　 V。
②在接通外电路之前，为了保证外电路的安全，滑片P应先置于　　　　　端。
③要使输出电压变大，滑片P应向　　　　　　　　端滑动。
④若电源电路中不接入R0，则在使用过程中，存在　　　　　　的风险（填“断路”或“短路”）。

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