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（13）我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
| 历史时期 | 存续时间 | 民族 | 时代特征 |
| ① | 公元前221——220（440年） | 汉族、匈奴、西域各族等 | 统一多民族国家的确立与初步发展 |
| 西晋时期 | 266——316（50年） | 汉族、鲜卑、氐、羯、羌等 | 短暂统一 |
| 三国、东晋南北朝时期 | 220——280、317——589（332年） | 汉族、鲜卑、氐、羯、羌等 | ② |
| ③ | 589——907（368年） | 汉族、突厥、吐蕃、回纥等 | 统一多民族国家的繁荣与开放 |
| 五代十国、宋、辽、西夏、金、蒙古时期 | 907——1271（364年） | 汉族、契丹、党项、女真、蒙古族等 | 民族政权并立与民族交融 |
| 元明清时期 | 1279——1912（631年） | 汉族、蒙古族、回族、满族、藏族等 | 统一多民族国家进一步发展与巩固 |
（1）结合所学，将表中内容补充完整。
材料二：中国地域辽阔，地理环境复杂多样。各地的地形、土壤、气候等自然条件的千差万别，造成了地域之间经济文化面貌的巨大差异和发展的不平衡。在不同的自然环境中，人们要分别开发和利用不同的自然资源，生产方式、生活方式和产品也就各有不同，这使得中国自古以来就有众多民族和多元文化。不同的地域与文化，既有隔阂的一面，又有互相取长补短，互通有无的需要。因此，自身生存和发展的需要，使得自古以来的各地区与民族之间，冲破山河阻隔，一直进行着日益密切的经济交流。
——摘自张岂之《中国历史十五讲》
（2）请结合材料二，概括中国民族众多，各民族交往、交流的原因。
材料三：
| 地区 | 史实 |
| 新疆 | 西汉：公元前60年，设立西域都护。 唐朝：设立安西都护府和北庭都护府。 清朝：平定大小和卓叛乱；后设置伊犁将军。 |
| 西藏 | 唐朝：与吐蕃赞普结亲。 元朝：设宣政院，管辖西藏。 清朝：册封宗教首领达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣。 |
（3）处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读材料三，任选一个地区，概括古代中原王朝对该地区实施的政策与作用。
材料四
（4）有学者概括中国古代统一多民族国家发展的显著特点时说：两千多年来，中国古代尽管出现过多次分裂，统一却是中国历史的主流，而且统一的范围越来越大，越来越巩固。你同意此观点吗？请你综合上述四则材料，找到有说服力的依据。
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（13）我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一
| 历史时期 | 存续时间 | 民族 | 时代特征 |
| ① | 公元前221-220 （440年） | 汉族、匈奴、西域各族等 | 统一多民族国家的确立与初步发展 |
| 西晋时期 | 266-316（50年） | 汉族、鲜卑、氐、羯、羌等 | 短暂统一 |
| 三国、东晋南北朝时期 | 220-280、317-589 （332年） | 汉族、鲜卑、氐、羯、羌等 | ② |
| ③ | 589-907（368年） | 汉族、突厥、吐蕃、回纥等 | 统一多民族国家的繁荣与开放 |
| 五代十国、宋、辽、西夏、金、蒙古时期 | 907-1271（364年） | 汉族、契丹、党项、女真、蒙古族等 | 民族政权并立与民族交融 |
| 元明清时期 | 1279-1912（631年） | 汉族、蒙古族、回族、满族、藏族等 | 统一多民族国家进一步发展与巩固 |
（1）结合所学，将表中内容补充完整。
材料二：中国地域辽阔，地理环境复杂多样。各地的地形、土壤、气候等自然条件的千差万别，造成了地域之间经济文化面貌的巨大差异和发展的不平衡。在不同的自然环境中，人们要分别开发和利用不同的自然资源，生产方式、生活方式和产品也就各有不同，这使得中国自古以来就有众多民族和多元文化。不同的地域与文化，既有隔阂的一面，又有互相取长补短，互通有无的需要。因此，自身生存和发展的需要，使得自古以来的各地区与民族之间，冲破山河阻隔，一直进行着日益密切的经济交流。
——摘自张岂之《中国历史十五讲》
（2）请结合材料二，概括中国民族众多，各民族交往、交流的原因。
材料三
| 地区 | 史实 |
| 新疆 | 西汉：公元前60年，设立西域都护。 唐朝：设立安西都护府和北庭都护府。 清朝：平定大小和卓叛乱；后设置伊犁将军。 |
| 西藏 | 唐朝：与吐蕃赞普结亲。 元朝：设宣政院，管辖西藏。 清朝：册封宗教首领达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣。 |
（3）处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读材料三，任选一个地区，概括古代中原王朝对该地区实施的政策与作用。
材料四
（4）有学者概括中国古代统一多民族国家发展的显著特点时说：两千多年来，中国古代尽管出现过多次分裂，统一却是中国历史的主流，而且统一的范围越来越大，越来越巩固。你同意此观点吗？请你综合上述四则材料，找到有说服力的依据。
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我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。阅读材料，回答问题。
材料一：中国边疆最早确立于秦汉之际…在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式
——《中国的边疆治理：调整与创新》
（1）在我国历史上，秦朝治理北疆的措施有哪些？汉朝哪一机构的设置使新疆地区正式归属中央政权？
材料二：水比黎庶君比舟，贞观治，一新秋。月碎重圆星再聚，勤政真盛世，英名万代流
——《临江仙》
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂果米白，公私仓禀俱丰实。
——唐・杜甫《忆昔》
（2）材料二中两则史料分别赞颂了唐朝的哪一盛世局面？结合所学知识，谈谈这两个盛世局面出现的共同原因（至少两点）
材料三：1206年，成吉思汗建立蒙古国，开始在黄河流城扩张发展势力……陆续攻灭了当时与宋并立的…少数民族政权……1271年，忽必烈取《易经》中的“大哉乾元”，定国号为元……8年后灭南宋统一全国
——《中国通史》
（3）材料三中“与宋并立”的少数民族政权有哪些？元朝为加强对台湾和西藏的管辖分别设置了什么机构？
材料四：在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
——马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
（4）结合所学知识，为巩固统一和促进民族关系的发展，清朝在新疆、西藏分别设立了什么管理机构？
材料五：……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件……
——马克思
（5）依据材料五并结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取的对外政策。该政策的影响是什么？
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我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
材料一
元宣政院印 回族的形成
材料二 从有最早的历史记录以来，没有一桩伟大的事业能像上个世纪后半期(1771年)一个主要鞑靼民族(指蒙古族)跨越亚洲草原向东迁逃那样轰动世界，那样令人激动的了。
——德尼赛《鞑靼人的反叛》
材料三 我国是统一的多民族国家……要全面贯彻党的民族政策，高举各民族大团结旗帜，引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
——习近平在参加十二届全国人大五次会议新疆代表团的审议时的讲话
请回答:
（1）据材料一并结合所学知识，指出宣政院的设立有何意义?解读回族是怎样形成的。
（2）材料二叙述的是哪一历史事件?结合所学知识指出材料三中党的民族政策集中体现在哪一政治制度之中
（3）综合上述材料，你对巩固和发展民族团结有什么感想?
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我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是
| 人物 | 主要事迹 |
| 494年迁都洛阳，推行汉化措施 |
| 统一女真各部，颁行女真文字 |
| 统一蒙古草原，建立蒙古政权 |
| 把国号改为元，完成全国统一 |
A. 孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈
B. 孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈
C. 阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真
D. 阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈
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我国是统一的多民族国家，一部巾华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是
A.孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈
B.孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈
C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真
D.阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈
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我国是统一的多民族国家，一部巾华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是
A.孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈
B.孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈
C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真
D.阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈
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历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（共10分）
【民族交响、国家统一——中国篇】
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一:1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想，他说：“我伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”
材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量。作为中华人民共和国的一个省，台湾还可以保持原有的制度和生活方式。祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。
【联邦合唱——美国篇】
材料三:从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
(1)新中国成立后，党和政府根据各民族一律平等的原则，依据材料一和所学知识指出，在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？（1分）
(2)材料二中提到“独特的模式”指什么？这种“模式”除了台湾外，还适用于我国哪些地区？（4分）
(3)材料三中“不同类型的国家”指的是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？（3分）
【学史明智——感悟篇】
(4)通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。（2分）
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历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（共10分）
【民族交响、国家统一——中国篇】
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一：1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想，他说：“我伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”
材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量。作为中华人民共和国的一个省，台湾还可以保持原有的制度和生活方式。祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。
【联邦合唱——美国篇】
材料三：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
（1）新中国成立后，党和政府根据各民族一律平等的原则，依据材料一和所学知识指出，在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？（1分）
（2）材料二中提到“独特的模式”指什么？这种“模式”除了台湾外，还适用于我国哪些地区？（4分）
（3）材料三中“不同类型的国家”指的是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？（3分）
【学史明智——感悟篇】
（4）通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。（2分）
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（12分）我国是一个统一的多民族国家，民族团结，国家统一是我国历史发展的主流。中华儿女为了维护国家的主权和领土的完整，为了民族的振兴，探求救国救民的道路，作出了不懈的努力。请阅读材料，回答问题。
材料一：中国是一个统一的多民族国家，数千年的中华文明史是在同一观念下实现和维护中华民族大融合、大一统的历史。自秦统一后2200年间，中国统一或基本统一的时间占2/3以上。
材料二：在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
材料三：“北洋舰队的覆灭并不是一场战役的失败，而是那场持续数十年求索的失败。”
材料四：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”
——《同盟会革命纲领》
请回答：
（1）阅读材料一，中国历史上第一次大统一是什么？（1分）有什么意义？（2分）
（2）阅读材料二，为使我国统一多民族国家得到进一步巩固，清政府在西藏和新疆地区都采取了哪些措施？（3分）
（3）材料三中“那场持续数十年的求索”指代的是什么事件？（1分）“求索”失败的根本原因是什么？（1分）
（4）阅读材料四，依据辛亥革命的历史功绩简要分析2011年纪念辛亥革命100周年的理由。（2分）
（5）读史使人明智，从上述四则材料中，你有什么感悟？（至少写出两个方面，2分）