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阅读下列材料，回答问题。
材料一十九世纪的“工业革命”把人类带进现代社会，最近几十年，西方学界已经认识到：这场“工业革命”并非如一般人想象的那样随着新技术的发明从天而降，而是酝酿了几个世纪的多种条件之凑合。包括商业革命、政治革命、科技革命，其中最重要的一个条件，就是“农业革命”。
材料二1851年，英国伦敦举办了第一届世界工业品博览会。博览会期间，参观人数多达630万人。14000件展出品如引擎、水力印刷机、纺织机械等，向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出无限想象力的科技成果……
请回答：
（1）根据材料一并结合英国史实，“商业革命、政治革命”分别指什么？它们与“工业革命”有何关系？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国举办第一届世界工业品博览会的优势。
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阅读下列材料，并结合所学知识回答：
材料一 西方史学界在20世纪70-80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流，使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史。“全球史观”的基本特征是：将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”
材料二 20世纪80年代以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代工业社会转变的大过程，进行整体性研究”，涉及到政治、经济、思想文化等方面。
（1）按照材料一的研究角度来研究世界近代史，结合所学知识说明：你可能会对15世纪-19世纪末20世纪初的哪些重要事件评价较高？
（2）按照材料一的研究角度，评价新航路开辟。
（3）运用材料二现代化角度分析第一次工业革命的意义？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流，使世界历史的编纂学在总体上进人了全球文明史。“全球史观”的基本特征是：将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始相关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”
材料二 下列两幅图分别是欧洲人15世纪（左）和16世纪（右）绘制的世界地图
材料三 1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打着的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。
根据材料与所学知识回答问题：
（1）材料二中由图一到图二说明了欧洲人对世界范围的认识有何变化？导致这一变化的历史事件是什么？
（2）按照材料一的研究角度，评价导致材料二变化的历史事件。
（3）根据材料三结合所学知识，全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。
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20世纪30年代，我国学界发生了一场经济发展模式之争。这场争论深刻地影响了当时政府的政策选择，也对当今我国现代化建设提供了有价值的历史借鉴。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一中国现代化应采取什么方式呢？……我以为个人主义的资本主义早已过去，本世纪各国的资本主义都是“受节制的资本主义”。所谓节制的资本主义，即一切经济事业受政府的节制或限制，甚或由政府自办，这与亚当·斯密之自由放任政策完全相反。中国今日之现代化宜急起直追，努力进行，决非私人资本所能办到。何况民穷财尽，私人资本寥寥无几呢？……我们若采个人主义的方式，我们必收个人主义的资本主义之一切恶果，我们又何苦重走别人已经走错过的道路呢？……受节制的资本主义……换句话说，即是统制经济。
——张素民《中国现代化之前提与方式》《申报月刊》民国二十二年七月
材料二我国今日……财富之增加，非实行个人主义，殆无由达其目的也。……获得Gain（利益）为人类本性，现代化之障碍，既已除去，人民必乐于经营企业；获利愈多，则人民皆自动的投资，不患资本之无着。如果实行……统制经济，则人民之获利之希望小，甚而竟致灭绝，则资本之本源，更形缺少，所谓新生产方法新企业等，皆将成为泡影，国人将永远陷于穷困而莫能自拔矣。或曰：在欧美各国因生产过剩而生恐慌，中国私人资本主义发达后，货物将缺乏市场，奈何！……生产发达后，购买力提高，以我国人口之众，地域之大，岂尚不能容纳各种货物乎？
——唐庆增《中国生产之现代化应采个人主义》《申报月刊》民国二十二年七月
材料三四联总处（即中国、中央、交通、农民四银行联合办事总处的简称）核办贴放业务的重点是工矿业贷款。……以大后方工矿生产能力而论，如以1938年总生产指数为100，1943年已增至375%……民营企业……大多设备简陋、资本薄弱……有人估计，1944年国统区工厂倒闭率是82%，或被官僚资本鲸吞。
——杨菁《四联总处与战时金融》《中华民国史新论》
材料四在政府里任职的许多官吏，他们认为中国经济的发展只有依赖政府，靠政府直接经营的工业矿业以及其他的企业。……在过去的二十年中，他们把持了中国的矿业，对于私有企业（大多是民国初年所创办的私有企业）蚕食鲸吞，或则被其窒息而死。……现在想起应该有个公开忏悔。
——胡适《从到奴役之路说起》
（1）根据材料一、二指出张、唐两位学者主张的不同之处，并根据材料概括他们各自主张的理由。结合史实简析这场争论兴起的时代背景。
（2）结合材料三、四，概述抗日战争时期南京国民政府在工矿业方面实施的经济措施及其效果。
（3）综合上述材料，从市场和政府在经济发展中的作用的角度，指出这场经济发展模式之争的实质。概括这场争论及其影响对当代中国现代化建设的启示。
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大约从16世纪开始，人类社会从农业社会开始向工业社会转变，这一转变被称为现代化。现代化是世界历史发展的必然进程，实现现代化是几代中国人的梦想，阅读下列材料，回答问题。
材料：四个现代化，即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。1954年召开的第一届人民代表大会，第一次明确地提出要实现工业、农业、交通运输和国防的四个现代化的任务。1956年，又一次把这个任务列入党的八大所通过的党章中。1964年12月第三届全国人民代表大会第一次会议上，周恩来根据毛泽东建议，在政府工作报告中首次提出，在二十世纪内，把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。实现四个现代化目标的“两步走”设想：第一步，用15年时间，建立一个独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，使中国工业大体接近世界先进水平；第二步，力争在二十世纪末，使中国工业走在世界前列，全面实现四个现代化。1979年12月6日，邓小平在与日本首相大平正芳会谈时，把四个现代化量化为，到二十世纪末，争取国民生产总值达到人均1000美元，实现小康水平。邓小平把这个目标称为“中国式的四个现代化”即“小康之家”。
请结合所学知识，评价我国现代史上的“四个现代化”纲领。你认为这一现代化纲领需要做哪些调整和补充？
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现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料：1819世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程，20世纪是“美国的世纪”，这一理论得到美国政府的重视。20世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
据《传统与变迁国外现代化及中国现代化问题研究》等
为什么现代化理论能够在20世纪80年代被引进中国？运用这种理论进行历史研究时要注意什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们真正经历着现代历史上第三次重大的力量转变：第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界的崛起，第二次是19世纪末美国的崛起，第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。
材料二 全球发展最直接的结果就是新经济强国的出现，而中国和印度的崛起，是这个后美国时代最直白的表现。
请回答：
(1)阅读材料一，试从政治方面说明15世纪前后到19世纪中叶，西方世界是如何崛起的？“最近二十年开始的美国之外的世界崛起”表现在哪些方面？
(2)许多“新经济强国的出现”体现了当今世界政治格局的什么趋势？
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阅读下列材料（11分）
【材料一】西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流，使世界历史的编纂学在总体上进人了全球文明史。“全球史观”的基本特征是：将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闲关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”
【材料二】20世纪80年以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究”，涉及到政治、经济、思想文化等方面”。
根据材料与所学知识回答问题：
(1)按照材料一的研究角度来研究世界近代史，可能会对l5世纪一l9世纪末20世纪初的哪些重要事件评价较高?(3分)
(2)按照材料一的研究角度，评价航路开辟。(2分)
(3)按照材料二的研究角度，分析第一次工业革命对中国近代社会发展(19世纪40一60年代)的影响(6分)
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说（新三民主义）的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
材料二：但无论如何，中国都能与两者（苏联人民战线与英美民主联盟）很好地协调起来。
中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被英美 民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。至少在亚洲的环境中，蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战，但是十分明显，中国人民正拒绝屈服于犯下像“南京暴行”那样的抢劫和屠杀罪行的法西斯侵略者。整个1938年，中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。
（1）据材料一结合所学知识说明国共第一、二次合作的主要目的分别是什么？
（2）与第一次国共合作相比，第二次国共合作有什么特点？
（3）国共前两次合作破裂，带来什么严重后果，从国共分合的史实中，你得到什么认识？
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（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家
——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲•无法告别的革命》
材料二 但无论如何，中国都能与两者(苏联人民战线与英美民主联盟)很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被英美民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。
——(美)费正清、费维恺编《剑桥中华民国史》
（1）依据材料一，分析国民革命与辛亥革命相比呈现出怎样的新特点？（4分）依据材料二及所学，说明“中国是一个合格的反法西斯主义国家”。（4分）
(2) 国共前两次合作以破裂而结束，带来什么严重后果?(2分)从国共分合的史实中，你得到什么认识?(2分)
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