下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统...

下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是

A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质

B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题

C. 孟德尔用假说演绎法总结出经典的遗传基本规律

D．卡尔文用同位素标志法追踪C元素转化途径14CO2→14C3→(14CH2O)，

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下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是

A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题

C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质

D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性

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下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的

A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

B. 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型

C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质

D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律没有普遍性

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科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程，下列关于科学家及其成就的说法，不正确的是（　　　 ）

A. 格里菲思通过肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是

B. 摩尔根等以果蝇为研究材料，通过研究眼色遗传规律，证明了基因位于染色体上

C. 萨顿利用类比推理的方法，提出假说“基因位于染色体上”

D. 拉马克用“用进废退”和“获得性遗传”解释生物进化，具有一定的局限性

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下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（　　 ）

A.格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡

C.用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体均含放射性

D.用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体不含放射性

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下列有关生命科学史的相关叙述,不正确的是

A. 格里菲思的肺炎双球转化实验证明 S型细菌 DNA使 R型细菌发生了转化

B. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质, DNA分子能进行复制

C. 恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体

D. 细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的

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下列有关生命科学史的相关叙述,不正确的是

A．格里菲思的肺炎双球转化实验证明 S型细菌 DNA使 R型细菌发生了转化

B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质, DNA分子能进行复制

C．恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体

D．细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的

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在证明DNA是遗传物质的过程中，肺炎双球菌的转化实验发挥了重要作用。下列有关叙述，正确的是（　　 ）

A.肺炎双球菌在增殖过程中，遗传信息的传递方向是DNA→RNA→蛋白质

B.格里菲斯实验表明亲代的性状是通过DNA传递给后代的

C.加热后杀死的S型细菌的DNA能使R型活细菌转化为S型活细菌

D.用DNA酶处理S型细菌细胞的提取物不会使细菌失去转化的特性

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下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是(　　 )

A. 通过确凿实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的是美国科学家艾弗里

B. 格里菲斯和艾弗里所做的转化实验都能证明DNA是遗传物质

C. 离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒

D. 将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，一段时间后培养基上会有两种菌落

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下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验的叙述，正确的是

A．赫尔希和蔡斯证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质

B．沃森和克里克利用模型建构法证明了DNA是遗传物质

C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验并没有证明DNA是遗传物质

D．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法

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