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图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。
（1）图中选择培养基应以 为唯一氮源；鉴别培养基还需添加 作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成 色。
（2）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105 的土壤样品液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。
该过程采取的接种方法是 ，每克土壤样品中的细菌数量为 ×108
个；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较 。
（3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码（终止密码有UAG、UGA和UAA）。突变基因转录的mRNA中，终止密码为 ，突变基因表达的蛋白质含 个氨基酸。
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图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的 mRNA 部分序列。
（1）图中选择培养基应以____________为唯一氮源；鉴别培养基还需添加____________作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成____________色。
（2）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是______________________；然后，将 1 mL水样稀释 100 倍，在 3 个平板上用涂布法分别接入 0.1 mL 稀释液；经适当培养后，3 个平板上的菌落数分别为 39、38 和 37。据此可得出每升水样中的活菌数为________。
（3）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过________灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是___________。
（4）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的 mRNA 在图乙箭头所示位置增加了 70 个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码(终止密码有 UAG、UGA 和 UAA)。突变基因转录的 mRNA 中，终止密码为________，突变基因表达的蛋白含________个氨基酸。
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图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。
（1）图中选择培养基应以_________为唯一氮源；鉴别培养基还需添________作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成_______色。
（2）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1 mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的接种方法是_____________；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较______________，原因是_____________________________________________________。
（3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。突变基因转录的mRNA中，终止密码为______________________，突变基因表达的蛋白质含_________个氨基酸。
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图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。
（1）图中选择培养基应以_________为唯一氮源；鉴别培养基还需添________作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成_______色。
（2）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1 mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的接种方法是_____________；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较______________。
（3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。突变基因转录的mRNA中，终止密码为___________，突变基因表达的蛋白质含_________个氨基酸。
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图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。
（1）图中选择培养基应以_________为唯一氮源；鉴别培养基还需添________作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成_______色。
（2）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1 mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的接种方法是_____________；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较______________，原因是_____________________________________________________。
（3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。突变基因转录的mRNA中，终止密码为______________________，突变基因表达的蛋白质含_________个氨基酸。
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图甲是从土壤中筛选产纤维素酶细菌的过程，图乙是纤维素酶基因转录的mRNA部分序列，已知终止密码子为UAA、UAG、UGA。请回答下列问题：
（1）图甲中细菌培养基和选择培养基成分上的主要区别是后者___________。
（2）土壤样品需稀释后震荡摇匀，用___________准确吸取0.1mL土壤悬液，滴加在培养基中，均匀涂布，将培养皿倒置后放在___________中培养一段时间，获得细菌菌落。
（3）在5个细菌培养基平板上，共接种稀释倍数为105的土壤样品液0.5mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191，则每毫升土壤样品中的细菌数量为___________个。
（4）研究人员用鉴别培养基来鉴定细菌，已知刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员在刚果红培养基平板上得到部分有透明圈降解圈的菌落（见下图），图中菌落___________的细菌最适合作为目的菌保存。不考虑基因突变，上图甲中鉴别培养基中的菌落周围是否都有透明圈？___________。
（5）图中菌种若要长期保存，应该将其放在___________条件下。
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下图是从土壤中筛选细菌的过程。请回答下列问题：
（1）土壤中存在能分解尿素的细菌，这些细菌中的脲酶催化尿素分解成___________。因此，图中选择培养基应以尿素为微生物营养中唯一___________。鉴别培养基还需添加酚红作___________。
（2）在向培养基接种土壤稀释液中微生物时，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。此外，微生物接种技术还包括___________、___________等方法。
（3）若在3个细菌培养基平板上均接种稀释倍数为105的土壤样品0．1mL，培养一段时间，平板上菌落数分别为35个、33个、34个，则可推测每克土壤样品中的细菌数为___________个。 运用这种方法统计的结果往往较实际值___________（填“偏大”或“偏小”），原因是___________。
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回答下列与生物技术有关的问题：
下图是从土壤中筛选分解尿素细菌的过程，请回答下列问题。
（1）图中选择培养基应以______为唯一氮源；鉴别培养基还需添加________作指示剂，分解尿素细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成_____色。
（2）制备实验所需的培养基时，对培养基进行灭菌的常用方法是 ______________。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是______________________________。
（3）提取玫瑰精油常用___________________法；而橘皮精油常用_________法提取，这是由于______________。胡萝卜素提取可用萃取法，其萃取的效率主要取决于_____________________。
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下图是从土壤中筛选分解尿素细菌的过程，请回答下列问题。
（1）图中选择培养基应以______为唯一氮源；鉴别培养基还需添加________作指示剂，分解尿素的细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成_____色。原因是___________________________________________________________。
（2）若用稀释涂布平板法进行微生物计数时，需选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样做的原因是____________________________________________________。
（3）提取玫瑰精油常用_________________法，原因是_________________________，而橘皮精油常用_________法提取，这是由于______________________________。胡萝卜素提取可用萃取法，其萃取的效率主要取决于_____________________。
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下图是从土壤中筛选分解尿素细菌的过程，请回答下列问题。
（1）图中选择培养基应以_____________为唯一氮源；鉴别培养基还需添加___________作指示剂，分解尿素细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成_____________色。
（2）土壤中的细菌将尿素分解为_____________之后，才能被植物利用，土壤中的细菌之所以能将尿素分解，是因为细菌能合成______________________________。
（3）制备实验所需的培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是____________和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是____________。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是_________________________。
（4）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1ml，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为191、16、326、173和182。该过程采取的接种方法是________，每克土壤样品中的细菌数量为___________×108个；与血细胞计数板相比，此计数方法测得的细菌数目较__________（填“多”或“少”）。