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实验室制乙烯通常采用95%的乙醇与浓硫酸
体积比为1：3混合加热到170℃方法制得，其制备原理可表示如下：CH3CH2OH+H2SO4(浓)
CH3CH2OSO2OH+H2O①
CH3CH2OSO2OH(浓)
CH2= CH2 + H2SO4②
(1)浓硫酸在乙烯生成中作用为 ______ ，反应①属于 ______ 反应，反应②属于 ______ 反应．
(2)此法在实际操作中由于浓H2SO4的用量大、比热容高，加热至170℃所需时间长，有人将乙醇和浓H2SO4的混合液加热到80℃时，一次性投入一些小碎块的生石灰，大大缩短了反应所需时间，提高了乙烯的产率，试用速率和平衡理论解释之 ______
(3)反应过程中乙醇常被炭化，使溶液有黑色物质出现，随着反应进行炭化现象越来越严重，同时还可使制得的乙烯气体中含有CO2、SO2等气体，为了减少反应过程中炭化现象又不影响乙烯的生成，下列措施合理的是 ______ ．
A.调整乙醇和浓硫酸的体积比为1：4
B.调整乙醇和浓硫酸的体积比为1：2
C.用大理石代替碎瓷片
D.降低反应体系温度至140℃
E.用其他脱水剂(如P2O5)代替浓硫酸
(4)如图为有人设计确认混合气体中含有乙烯和二氧化硫的实验装置图．(下列试剂可供选择：品红溶液、氢氧化钠溶液、溴水、酸性高锰酸钾)
A.①②③④中可盛放的试剂分别为①______ ； ②______ ；③ ______ ； ④ ______ ；
B.能说明二氧化硫气体存在的现象是 ______ ；
C.能确认含有乙烯的现象是 ______ 。
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实验室常用乙醇与浓硫酸来制取乙烯，反应装置如下图A所示，发生反应为CH3CH2OH 
CH2=CH2↑+H2O
请回答下列问题：
Ⅰ.制取实验中，混合乙醇与浓硫酸的操作是_________，通常在圆底烧瓶中加入几粒碎瓷片的作用是_________________，装置A图中一处明显的错误是____________________。
Ⅱ.用该方法在实验室制取乙烯时，常会看到烧瓶中液体变黑，并使装置A中制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质气体。为确定乙烯及各种杂质气体的存在，请用上面给出的实验装置完成下面的实验探究设计。
探究设计1：若要检验A中所得气体含有SO2，可将混合气体直接通入__________（填装置代号，下同）装置；若要检验A中所得气体含有乙烯，可将混合气体直接通入____________________。
探究设计2：若将A中所得气体依次通过①→②→③→E装置，根据实验现象可确定乙烯气体中混有二氧化硫气体。
则：（1）设计2中①→②→③装置对应的装置分别是___________________（填装置代号）。
（2）设计2中能说明二氧化硫气体存在的现象是___________________________。
（3）使用装置②的目的是____________________。使用装置③的目的是________________________。
（4）设计2中确认乙烯气体存在的现象是_____________________。
探究设计3：若要一次性将乙烯、CO2、SO2三种气体全部检验出来，气体被检验出来的先后顺序是___________________，气体通过装置的顺序为A→______（填装置代号）。
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(本题共12分)下图是实验室制备1，2—二溴乙烷并进行一系列相关实验的装置（加热及夹持设备已略）。
有关数据列表如下：
请完成下列填空：
36．A中药品为1:3的无水乙醇和浓硫酸混合液，写出制备乙烯的化学反应方程式：__________________。
37．气体发生装置使用连通滴液漏斗的原因_________________________________________。
38．请写出C装置中的离子反应方程式_______________________________________。
39．装置D中品红溶液的作用是__________________________________；
40．反应过程中应用冷水冷却装置E，其主要目的是___________________________；但又不能过度冷却(如用冰水)，其原因是___________________________________________。
41．学生发现反应结束时，无水乙醇消耗量大大超过理论值，其原因是___________________。
42．有学生提出，装置F中可改用足量的四氯化碳液体吸收多余的气体，判断改用四氯化碳液体是否可行______（填“是”或“否”），其原因是__________________________。
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实验室常用浓硫酸和乙醇混合加热制取乙烯，下列说法正确的个数是（ ）
①浓硫酸只作催化剂
②在反应容器中放入几片碎瓷片防止混合液暴沸
③反应温度缓慢上升至170℃
④用排水法或向下排气法收集乙烯
⑤圆底烧瓶中装的是4mL乙醇和12mL3mol/LH2SO4混合液
⑥温度计应插入反应溶液液面下，以便控制温度
⑦反应完毕后先熄灭酒精灯，再从水中取出导管
⑧该反应类型属于取代反应
⑨若a口出来的气体使溴水褪色，说明有乙烯生成
A.1 B.2 C.3 D.4
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实验室常用浓硫酸和乙醇混合加热制取乙烯，下列说法正确的个数是（ ）
①浓硫酸只作催化剂
②在反应容器中放入几片碎瓷片防止混合液暴沸
③反应温度缓慢上升至170℃
④用排水法或向下排气法收集乙烯
⑤圆底烧瓶中装的是4mL乙醇和12mL3mol/LH2SO4混合液
⑥温度计应插入反应溶液液面下，以便控制温度
⑦反应完毕后先熄灭酒精灯，再从水中取出导管
⑧该反应类型属于取代反应
⑨若a口出来的气体使溴水褪色，说明有乙烯生成
A.1 B.2 C.3 D.4
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下列实验操作中，合理的是( )
A．实验室制乙烯时，在酒精和浓硫酸的混合液中，放入几片碎瓷片，加热混合物，使液体温度迅速升到170 ℃
B．实验室制取肥皂时，待植物油、乙醇和氢氧化钠溶液的混合物加热充分反应后，冷却，用纱布滤出固态物质
C．验证溴乙烷水解产物时，将溴乙烷和氢氧化钠溶液混合，充分振荡溶液，静置，待液体分层后，滴加硝酸银溶液
D．验证蔗糖水解产物时，在蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热5 min，加入新制银氨溶液
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用下列实验方案及所选玻璃容器（非玻璃容器任选）就能实现相应实验目的的是（ ）
| 实验目的 | 实验方案 | 所选玻璃仪器 |
| A | 证明乙醇发生消去反应生成乙烯 | 将乙醇与浓硫酸混合加热到170℃，将产生的气体通入溴水 | 酒精灯、圆底烧瓶、导管、试管 |
| B | 证明HClO和CH3CO OH的酸性强弱 | 同温下用pH试纸测定浓度为0.1 mol·L－1 NaClO溶液0.1mol·L－1 CH3COONa 溶液的pH | 玻璃棒、玻璃片 |
| C | 检验蔗糖水解产物具有还原性 | 向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热 | 试管、烧杯、酒精灯、滴管 |
| D | 配制1 L 1.6%的CuSO4溶液（溶液密度近似为1g/mL） | 将25g CuSO4·5H2O溶解在975g 水中 | 烧杯、量筒、玻璃棒 |
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利用下表中对应方案和仪器（非玻璃仪器任选）能达到相应实验目的的是
| 实验目的 | 实验方案 | 所选玻璃仪器 |
| A | 验证乙醇发生消去反应生成乙烯 | 将乙醇与浓硫酸混合加热到170℃，将产生的气体通入溴水 | 酒精灯、圆底烧瓶、玻璃导管、试管 |
| B | 配制1 L 1.6%的CuSO4溶液（溶液密度近似为1g/mL） | 将25g CuSO4·5H2O溶解在975g 水中 | 烧杯、量筒、玻璃棒 |
| C | 验证蔗糖水解产物具有还原性 | 向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热 | 试管、烧杯、酒精灯、滴管 |
| D | 验证HClO和CH3COOH的酸性强弱 | 相同条件下用pH试纸测0.1mol·L－1 NaClO溶液和0．1mol·L－1CH3COONa溶液的pH | 玻璃棒、玻璃片 |
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下列实验能获得成功的是（ ）
A.用乙醇和4mol/L的硫酸混合加热到170℃制乙烯
B.苯与浓溴水反应制取溴苯
C.电石与饱和食盐水作用制乙炔
D.苯与浓硝酸共热制硝基苯
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下列有关有机化学实验的说法正确的是：
①将浓硫酸与乙醇的混合物加热到170℃制得的气体通入溴水中，溴水褪色说明生成了乙烯
②实验室用电石与水反应制乙炔，可利用启普发生器作为发生装置
③实验室所制得的粗溴苯提纯加入的试剂先后顺序是：水、氢氧化钠溶液、水、无水CaCl2
④将碘乙烷与氢氧化钠溶液共热后再加入硝酸银溶液，观察黄色沉淀生成可知碘乙烷中存在碘元素
⑤实验室制取乙酸乙酯时导气管不能伸入饱和碳酸钠溶液中，否则会倒吸
⑥将各10mL乙酸乙酯分别与3mL等浓度的氢氧化钡溶液和稀硫酸混合于两支试管中，同时将二试管放入70℃水浴中加热5分钟，通过比较上层油状液体的体积可以得出酸碱催化时酯水解程度的大小
⑦加热时稀硫酸可以使淀粉水解，向所得溶液中加入银氨溶液再水浴加热，若无银镜生成说明未水解
A.⑥⑦ B.②③ C.③⑤⑥ D.①④⑤
体积比为1：3混合加热到170℃方法制得，其制备原理可表示如下：CH3CH2OH+H2SO4(浓)
CH3CH2OSO2OH+H2O①
CH2= CH2 + H2SO4②