解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在,党的十八大以来,在习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在两岸同胞共同努力下,两岸关系取得重要积极成果。维护两岸关系和平发展的关键在于
A. 加强经贸合作 B. 坚持“九二共识”的政治基础
C. 加强两岸文化交流 D. 相互尊重,求同存异
九年级历史选择题中等难度题
解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在,党的十八大以来,在习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在两岸同胞共同努力下,两岸关系取得重要积极成果。维护两岸关系和平发展的关键在于
A. 加强经贸合作 B. 坚持“九二共识”的政治基础
C. 加强两岸文化交流 D. 相互尊重,求同存异
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中国共产党十九大报告指出,香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在。回顾历史,统一一直是中国历史的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一灭诸侯,成帝业,为天下一统。
——《史记·李斯列传》
材料二郑成功收复台湾后,台湾根据郡县制,设立一府二县;兴建孔庙,建立学院、府学、社学等完整的学校体系;开科取士,“三年两试,照科、岁例开试儒童”;许多文人学士随之入台,写下了台湾第一批文学作品;大量移民涌入,台湾的人口迅速增加。
——陈孔立《台湾历史纲要》
材料三台湾是中国不可分割的一部分。……一百年前,日本帝国主义……强行攫取了台湾及澎湖列岛,使台湾人民在日本殖民统治下生活了半个世纪之久。……七十多年前,中国人民同世界人民一道战胜了日本帝国主义,1945年10月25日,台湾与澎湖列岛重归中国版图,台湾同胞以此摆脱了殖民统治的枷锁。但是,由于众所周知的原因,1949年以后,台湾又与祖国大陆处于分离状态。
材料四1963年,周恩来根据两岸关系的最新形势,在总结十年来对台工作基本经验的基础上,将中共对台政策归纳为“一纲四目”。“一纲”是指台湾必须统一于中国。“四目”包括:①除外交统一于中央外,台人事安排、军政大权,由蒋管理;②若台经济建设资金不足,中央政府可拨款补助;③台社会改革从缓,待条件成熟,亦尊重蒋意见和台各界人民代表进行协商;④国共双方要保证不破坏对方之事,以利两党重新合作。
1979年元旦,全国人大发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国。当天,国防部宣布停止炮击大、小金门等国民党军据守的岛屿。
材料五值得所有中国人警惕的是,近年来台湾岛内分离倾向有所发展,“台独”活动趋于猖獗。某些外国势力进一步插手台湾问题,干涉中国内政。这些活动不仅阻碍着中国和平统一的过程,而且威胁着亚太地区的和平、稳定和发展。
——江泽民《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话
(1)根据材料一并结合所学知识,秦朝为实现“天下一统”采取了哪些措施?
(2)根据材料二,概括台湾收复后实行哪些措施促进了国家统一?
(3)材料三中,“台湾人民在日本殖民统治下生活了半个世纪之久”是近代中国哪一条约造成的?“众所周知的原因”是什么?
(4)根据材料四,20世纪60年代以来,我国解决台湾问题的基本方针是什么?为实现这一方针必须坚持怎样的基本原则?
(5)依据上述材料并结合所学知识,简述实现祖国统一的意义。
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中国共产党十九大报告指出,“解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在”。回顾历史,统一一直是中国历史的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一 灭诸侯,成帝业,为天下一统。
——《史记•李斯列传》
(1)根据材料一结合所学知识回答,我国历史上第一个统一的封建王朝为巩固统治,创立了一套对后世产生深远影响的政治制度,这一制度叫什么?
材料二 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
(2)为实现大一统,汉武帝在思想上采取了什么措施?
材料三 邓小平曾说:“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏主权不容否定,西藏独立不行,半独立不行,变相独立也不行。
——邓小平关于西藏问题的一次讲话
(3)材料三中提出“西藏是中国领土的一部分”,它在哪一朝代成为我国正式的行政区?清朝时设置了什么官职代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务,大大加强对西藏的管辖。
材料四 对上级国家机关的决议、决定、命令和指示,有不适合民族地方实际情况的,可在报经上级机关批准后变通执行。……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
(4)材料四反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策?
材料五 台湾是中国不可分割的一部分。……一百年前,日本帝国主义……强行攫取了台湾及澎湖列岛,使台湾人民在日本殖民统治下生活了半个世纪之久。……1945年10月25日,台湾与澎湖列岛重归中国版图,台湾同胞以此摆脱了殖民统治的枷锁。但是,由于众所周之的原因,1949年,台湾又与祖国大陆处于分离状态。
(5)材料五中“台湾同胞摆脱了殖民统治的枷锁”与什么事件有关?目前,解决台湾问题的基本方针是什么?
(6)谈谈你对国家统一和民族团结的认识。
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锦涛同志在十七大报告中强调,香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践日益丰富。按照“一国两制”实现祖国和平统一,符合中华民族根本利益。目前,解决台湾问题、实现祖国完全统一的有利条件有( )
①统一符和各族人民的共同愿望,必然得到人民的拥护②国家综合实力的增强 ③党和政府制定了切实可行的统一的政策和策略④两岸经济文化交流频繁
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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统一是中华民族发展的主流,是中国历史发展的主要趋势,统一反映了我国各族人民的根本利益和共同愿望。实现国家的富强和统一是我们面临的两大任务。阅读下列材料,回答问题。
材料一 20世纪90年代以来,境内外“三股势力”(民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力)在中国新疆策划并组织实施了数千起爆炸、暗杀、投毒、纵火、袭击、骚乱、暴乱等系列暴力恐怖事件,累计造成大量无辜群众罹难,数百名公安民警殉职,财产损失无法估算。
——新疆维吾尔自治区主席雪克来提·扎克尔。
(1)材料一中提到的新疆暴力恐怖事件,我国政府给予严厉打击。早在清朝时,乾隆帝就在此平定了什么叛乱?并设置了什么官职加强对新疆的管辖?
材料二 1951年,西藏地方政府派出代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。
(2)材料二说明西藏是中国领土不可分割的一部分。西藏成为我国正式行政区开始于哪个朝代?清朝前期,设立什么机构加强对西藏的管理?
材料三 “海峡两岸鲜花开,统一的旗帜升起来……我们本是一家人,我们本是亲骨肉,我们盼望早团圆,没有理由常分开……”
——《海峡两岸歌》
(3)材料三表明海峡两岸人民渴望统一。实现两岸和平统一必须坚持什么原则?新中国成立后,我国提出的对台基本方针是什么?
(4)请举出两例20世纪90年代海峡两岸交往的史实。
(5)综合上述内容,说说你对祖国统一的认识。
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实现祖国的完全统一,是中华民族的根本利益所在。中国共产党人始终把实现祖国的完全统一作为自己的历史使命,为此进行了长期不懈的奋斗。阅读下列材料,回答问题
材料一:我好比凤阁阶前守夜的黄豹, 母亲呀,我身份虽微,地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上, 啖着我的骨肉,咽着我的脂膏; 母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。 母亲呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要回来,母亲!
——闻一多《七子之歌•香港》
(1)据材料一结合所学知识,指出香港岛根据哪一条约离开“母亲”怀抱的?今年是“我”回到“母亲”的怀抱多少周年?
材料二:这是一部跨度达30年的惊心动魄的逃亡史。在当时的深圳,曾经流传着这样一首民谣:“宝安只有三件宝,苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港,家里只剩老和小。”……广东省委主要负责人,……忐忑不安地汇报了逃港的情况后,邓小平出奇地沉默了很长时间,才就逃港问题说:“这是我们的政策有问题。逃港,主要是生活不好,差距太大,生产生活搞好了,才可以解决逃港问题。”
——林天宏《人民会用脚投票》
(2)据材料二指出当时“逃港问题”产生的原因是什么?为此党中央采取了什么措施?
材料三:下图是香港、澳门回归时的精彩场面,它们的回归是中华民族洗雪历史耻辱,实现民族复兴的百年盛事。
(3)结合所学知识分析中国能够和平恢复对香港、澳门行使主权的原因。
材料四:据统计2001年定居内地的香港人为4.1万多人,2003年为6万多人,2005年为9.18万人。大量的香港人涌入内地反而成为一种潮流。
——香港特别行政区规划署
(4)对比材料二和材料四,材料四的回流现象说明什么了问题?
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家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。维护国家主权和领土完整,实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,中国人民和中华民族有一个共同信念,这就是:我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去!阅读下列材料,回答问题。
材料一:新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。
地区 | 史实 |
新疆 | 西汉:公元前60年,设立西域都护,总管西域事务。 唐朝:设立安西都护府和北庭都护府管辖西域。 清朝:平定大小和卓叛乱,设置A,管辖新疆地区。 |
西藏 | 唐朝:文成公主、金城公主入吐蕃,唐蕃关系日益密切。 元朝:设B,加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。 清朝:册封达赖和班禅;1727年,设C。 |
台湾 | 三国时期:吴国船队曾到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系。 元朝:设澎湖巡检司,加强对琉球的管辖。 清朝:1684年,设置D,隶属福建省,巩固了祖国的东南海防。 |
(1)请写出材料一表格中A、B、C、D处应填入的合适内容。
材料二:2017年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神,将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间,抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华东地区的中国军队的局部抗战阶段;从七七事变至日本递交无条件投降书期间,抗战处于全国抗战阶段即“八年抗战”把局部抗战与全国抗战联结起来,就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法,更加全面概括了中国的抗战历史,进一步肯定了中国共产党国民党爱国官兵的抗战行为。
(2)请根据材料,并结合所学,指出14年抗战的起止时间,并列举该时期中国的抗战史实。
材料三:
(3)材料三中的两幅图是20世纪末回归祖国的两个地区的区旗。这两个地区的顺利回归得益于哪一伟大构想的成功实施?
材料四:九二共识的缘起是为两岸协商寻求与奠定政治基础。两岸授权民间团体事务性协商开启后,需要双方为协商奠定明确的政治基础,1992年10月底至12月初,海协会与台湾海基会在香港举行会谈。会谈后又通过数次函电往来,最终形成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国的原则”的共识,后被称为九二共识。
——摘自中华人民共和国中央人民政府网站新华社评论员文章《维护一中框架深化和平展——写在“九二共识”二十周年之际》,新华社北京11月26日电
(4)材料四中的“九二共识”的内容是什么?
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实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益,对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。新时期推进祖国和平统一进程的指导思想是( )
A.“三不” 政策 B.和平统一
C.共同繁荣 D.江泽民的八项主张
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
材料二 海峡两岸都坚持一个中国的原则,努力谋求国家的统一。但在海峡两岸事务性商谈中不涉及“一个中国”的政治涵义。本此精神对两岸公证书使用(或其他商谈事务)加以善解决。
(1)为解决材料一中的历史遗留问题,邓小平提出了哪一伟大构想使香港和澳门得以顺利回归?其中香港是什么时候回到祖国怀抱的?澳门是从哪个国家收回的?
(2)根据材料二并结合所学知识,目前海峡两岸尚未统一,你认为阻碍祖国统一的主要因素有哪些?我们青少年能为祖国统一作出哪些贡献?
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邓小平提出“一国两制”伟大构想的根本出发点是
A、解决台湾问题,实现祖国统一
B、 解决香港、澳门问题
C、维护中华民族的根本利益
D、向世界证明中国政府是负责任的政府
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