某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）继续实验操作时，斐林试剂的目的是_____________________________________。
（2）请依据以下继续实验的观察指标，写出对应的实验操作。
①____________________________________________________，观察A、b两管内液面的变化；
②_________________________________________________，观察甲、乙试管内有无砖红色沉淀。
（3）请依据以下实验结论，预测对应的实验现象。
①如果a、b两管液面____________ 且 ________________，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；
②如果a、b两管液面____________且 ________________， 则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。
高一生物实验题困难题
某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物单糖能否通过半透膜。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）设计出继续实验的简要步骤：
①________；
②________。
预测实验现象并作出结论：________
________。
高一生物综合题简单题查看答案及解析
某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）继续实验操作时，斐林试剂的作用是_______________________________________________。
（2）请依据以下继续实验的观察指标，写出对应的实验操作。
①____________________________________________________，观察a、b两管内液面的变化；
②_________________________________________________，观察A、B试管内有无砖红色沉淀。
（3）请依据以下实验结论，预测对应的实验现象。
①_________________________________________________，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；
②________________________________________________，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。
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某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）继续实验操作时，斐林试剂的目的是_____________________________________。
（2）请依据以下继续实验的观察指标，写出对应的实验操作。
①____________________________________________________，观察A、b两管内液面的变化；
②_________________________________________________，观察甲、乙试管内有无砖红色沉淀。
（3）请依据以下实验结论，预测对应的实验现象。
①如果a、b两管液面____________ 且 ________________，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；
②如果a、b两管液面____________且 ________________， 则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。
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某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（注：蔗糖酶可以催化蔗糖水解为单糖）
（1）设计出继续实验的简要步骤：
①向a、b两管分别加入________，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察________的变化；
②________
。
（2）预测实验现象并作出结论。
①________
________。
②________
。
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某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）设计出继续实验的简要步骤：
① ________；
②________ 。
（2）预测实验现象并作出结论。________。
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某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）设计出继续实验的简要步骤：
①
②
（2）预测实验现象并作出结论。
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有一种半透膜，不允许麦芽糖分子通过。某实验小组欲探究麦芽糖的水解产物能否通过这种半透膜，同时验证麦芽糖水解产物是还原糖（已知麦芽糖在麦芽 糖酶的作用下可分解为单糖，且麦芽糖酶不能通过半透膜）。请你帮助该小组完成实验设计并预期实验结果：
实验材料：蒸馏水、麦芽糖溶液、麦芽糖酶溶液、质量浓度为O.lg/ml的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液；试管、底部放置半透膜的U型管、滴管、水浴锅等。
(1)实验步骤：
①向U型管两侧分别加入等量的蒸馏水和麦芽糖溶液。
②待两侧液面稳定后，向U型管两侧分别加入________。
③将U型管至于适宜条件下，一段时间后观察U型管两侧液面高度差的变化；
④从U型管两侧分别吸取等量的蒸馏水和麦芽糖溶液，分别加入A、B两试管，然后加入______。60-65℃水浴加热，观察A、B试管内的颜色变化。
(2)预测实验结果和结论：
①若U型试管两侧液面髙度差________， A试管_________， B试管_______，则麦芽糖的水解产物是还原糖且能通过半透膜。
②若U型试管两侧液面高度差______，A试管______，且B试管_________，则麦芽糖的水解产物是还原糖但不能通过半透膜。
(3)有同学认为，根据上述“预测实验结果和结论”②中B试管的颜色变化就得出麦芽糖水解产物是还原糖并不严密，理由是_________。
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下图是淀粉和纤维素的结构示意图，有关糖类的叙述正确的是
A.葡萄糖是糖类的结构单元，也是最重要的单糖
B.蔗糖和糖元的分类依据是能否被水解
C.淀粉和纤维素的完全水解产物都是葡萄糖
D.淀粉和纤维素的差异是由于葡萄糖的个数不同
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图A为研究渗透作用的实验装置，图B和C是某同学进行的实验，C中甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请回答下列问题：
（1）图A中漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为______。
（2）图A中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的______，该结构包括图B中的_____________（填标号）。该结构与半透膜相比，在物质透过功能上的差异是___________________。
（3）常选用图B所示的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，原因是该种细胞具有___________，细胞处于该状态时，6、7处的浓度关系为______。
（4）图C实验结果说明蔗糖分子不能通过半透膜。某同学想继续探究蔗糖水解产物能否通过半透膜，他向b管中滴加了两滴一定浓度的蔗糖酶，并在适宜温度下水浴保温一段时间，观察实验现象并预测实验结果：
①一段时间后，若发现a、b两管的液面高度差继续增大，直至最后稳定不变。请分析造成此现象的原因有：_______________，___________。
②一段时间后，若发现b管液面先上升后下降，直至b侧液面仅略高于a侧后不再变化。为使两侧液面等高，应进行的操作是_________。
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某同学设计的渗透装置实验如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是（ ）
A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降
B.加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖
C.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降
D.加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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