阅读下面诗歌,完成后面各题。
次北固山下
王湾
客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 这是一首五言律诗。在冬春之交,作者停舟北固山下,眼望大江两岸的风景,抒发思乡的愁绪。
B. 首联点明题意,“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外,神驰故里的飘泊情思,与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
C. 颔联写船上所见景色, “阔”写出春潮水涨之景,“悬”描写了舟顺风而行之态。
D. 颈联中“生”“入”二字有拟人意味,写出时序交替的自然理趣,“残夜”“旧年”给全诗增添了一种哀伤凄婉的情绪。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面诗歌,完成后面各题。
次北固山下
王湾
客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 这是一首五言律诗。在冬春之交,作者停舟北固山下,眼望大江两岸的风景,抒发思乡的愁绪。
B. 首联点明题意,“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外,神驰故里的飘泊情思,与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
C. 颔联写船上所见景色, “阔”写出春潮水涨之景,“悬”描写了舟顺风而行之态。
D. 颈联中“生”“入”二字有拟人意味,写出时序交替的自然理趣,“残夜”“旧年”给全诗增添了一种哀伤凄婉的情绪。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸失,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
注:北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。
4.此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么? (4分)
1.解释第三联的意思,并分析其情与景的关系。(4分)
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
1.对这首诗的赏析不正确的一项是
A.“次北固山下”的“次”是”停泊”的意思,北固山在镇江北边,三面临江。
B.“客路”即“旅途”,第一句指明作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。
C.“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。
D.“归雁洛阳边”,诗人借物抒情,想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
2.这首诗中“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请赏析这两句诗的妙处。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,按要求答题。(6分)
次北固山①下 王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸失,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
注:北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。
(1)此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?(3分)
答:________
(2)解释颈联的意思,并分析情与景的关系。(3分)
答:________
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,完成文后各题。
水口行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
1.这首诗中诗人的情感变化富有层次,请结合具体词语简析之。
2.这首诗运用了什么艺术手法?表达了怎样人生哲理?请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】①劳歌:送别歌。
1.诗歌第二句的写景有什么特点?怎样来抒情的?请作简要分析。
2.最后两句营造了怎样的氛围?并说说表达了诗人怎样的情感。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
水口行舟 朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何?
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
【注释】① 水口:地名, 水口,古称闽关。位于古田溪汇入闽江处,居水陆交通要道。宋初,一度移古田县治于此,本世纪90年代建有著名的“水口电站”。 ② 朱熹(1130----1200):南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
1.这首诗写诗人舟行江上的见闻和感受,情感变化,富有层次。请结合具体词语进行分析。(6分)
2.这首诗运用了哪种艺术手法?诗人所描绘的画面,蕴含着人生哲理,请细加品味并说说你的看法。(5分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(8分)
水口行舟①
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑, 满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看, 依旧青山绿树多。
[注①] 庆元三年,学禁严峻,朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田,抵达水口,感时而作。
1.这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析。(4 分)
2.这首诗主要运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着一定的人事哲理,请简述。(4分)
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成后面题目。
水口行舟
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
1.这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化富有层次,请结合具体词语简析。
2.简析这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面题目。(10分)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
1.赏析第二句“急”字的妙用。(4分)
2.诗中两处描写自然景物,其表现手法和作用有何不同?(6分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析