以下是近代以来中华民族复兴的部分图片资料。
观察以上五幅图片,以《复兴之路》为题,按时间顺序写出图片所反映的五个历史事件及其影响(每个事件的影响答出即可)。同时谈谈这些历史事件对你的启示。史实准确,表述成文,200字左右。
八年级历史综合题中等难度题
以下是近代以来中华民族复兴的部分图片资料。
观察以上五幅图片,以《复兴之路》为题,按时间顺序写出图片所反映的五个历史事件及其影响(每个事件的影响答出一点即可).同时谈谈这些历史事件对你的启示。
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
以下是近代以来中华民族复兴的部分图片资料。
观察以上五幅图片,以《复兴之路》为题,按时间顺序写出图片所反映的五个历史事件及其影响(每个事件的影响答出即可)。同时谈谈这些历史事件对你的启示。史实准确,表述成文,200字左右。
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(题文)观察下列图片,回答问题。
(民族的脊梁)
(1)请分别用一句话概括出以上三个人物的主要事迹。
(民族的屈辱)
(2)以上两幅图片反映了中国近代两个不平等条约签订的情景。请写出这两个条约的主要内容。
(民族的探索)
(3)这两个纲领在内容方面分别有什么特点?
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(题文)观察下列图片,回答问题。
(民族的脊梁)
(1)请分别用一句话概括出以上三个人物的主要事迹。
(民族的屈辱)
(2)以上两幅图片反映了中国近代两个不平等条约签订的情景。请写出这两个条约的主要内容。
(民族的探索)
(3)这两个纲领在内容方面分别有什么特点?
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金湖中学八年级同学开展《孙中山的革命生涯》主题探究活动,以下是四幅相关的图片,请认真观察图片,完成相关探究
请回答:
(1)以上图片反映了《孙中山的革命生涯》中的重大历史事件,请你根据所学知识重新排列这些图片的顺序。(在下面方框内按事件先后顺序填上每幅图片下边的字母符号)
(2)从图D反映的内容可以看出同盟会的革命目标是什么。
(3)为实现这一目标,孙中山领导了辛亥革命,图C反映的是哪次起义的形势图?起义的结果怎样?
(4)图A中文件的性质是什么?它反映了同盟会的另外一个革命目标是什么?
(5)读了小明发表的《孙中山的革命生涯》,你如何评价孙中山先生?
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近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。根据下列图片材料及所学知识,回答问题。
材料五:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强,变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。
(1)材料一的作者是谁?作者写书的目的是什么?
(2)材料二是谁的译著?该译著宣传的进步观点是什么?
(3)材料三反映的革命指导思想叫什么?以其为指导思想的革命对中国政局有何重大影响?
(4)以材料四为主要阵地的思想运动的代表人物有哪些(写两个)?1918年开始该运动的新内容是什么?
(5)材料五中“近代中国各种政治力量追求近代化”。说说各种政治力量中,有哪些政治派别?材料五中“中国的近代化……经历了经济、政治和思想文化的变革”,分别指什么中国近代史上的什么历史事件?
(6)依据材料五,请归纳中国近代化探索过程的特点。
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近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。根据下列图片材料及所学知识,回答问题。
材料五:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强,变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。
(1)材料一的作者是谁?作者写书的目的是什么?
(2)材料二是谁的译著?该译著宣传的进步观点是什么?
(3)材料三反映的革命指导思想叫什么?以其为指导思想的革命对中国政局有何重大影响?
(4)以材料四为主要阵地的思想运动的代表人物有哪些(写两个)? 1918年开始该运动的新内容是什么?
(5)材料五中“近代中国各种政治力量追求近代化”。说说各种政治力量中,有哪些政治派别?材料五中“中国的近代化……经历了经济、政治和思想文化的变革”,分别指什么中国近代史上的什么历史事件?
(6)依据材料五,请归纳中国近代化探索过程的特点。
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小明看了《伟人孙中山》一书后,感触颇深,在网上发表了一篇《孙中山的革命生涯》的文章,以下是四幅相关的图片,请认真观察图片:
请回答:
(1)以上图片反映了《孙中山的革命生涯》中的重大历史事件,请你根据所学知识重新排列这些图片的顺序。(在下面方框内按事件先后顺序填上每幅图片下边的字母符号)
(2)从图D反映的内容可以看出同盟会的革命目标是什么。
(3)为实现这一目标,孙中山领导了辛亥革命,图B反映的是哪次起义的形势图?起义的结果怎样?
(4)图C事件标志着什么?它实现了哪一个革命目标?
(5)图A中文件的性质是什么?它反映了同盟会的另外一个革命目标是什么?
(6)读了小明发表的《孙中山的革命生涯》,你如何评价孙中山先生?
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近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。根据下列图片材料及所学知识,回答问题。(15分)
请回答:
(1)材料一的作者是谁?该书体现了作者的什么主张?后来哪一派别实践了这一主张?(3分)
(2)材料二是谁的译著?请你推断他是那一政治派别的代表人物?(2分)他们领导的政治运动失败的根本原因是什么(1分)?
(3)材料三反映的革命指导思想叫什么?(1分)以其为指导思想的革命具有怎样的历史功绩?(2分)
(4)以材料四为主要阵地的是哪一重大历史事件?该事件高举的两面大旗是什么?
1918年开始该运动的主要内容是什么?(3分)
(5)材料一至材料四反映出近代前期中国学习西方的历程,试概括这一历程的特点。(1分)
(6)上述材料中各阶级的探索结果怎样?(1分)给我们以什么启示?(1分)
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近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。根据下列图片材料及所学知识,回答问题。(14分)
请回答:
(1)材料一的作者是谁?作者写书的目的是什么?(3分)
(2)材料二是谁的译著?该译著宣传的进步观点是什么?(3分)
(3)材料三反映的革命指导思想叫什么?(2分)以其为指导思想的革命对中国政局有何重大影响?(2分)
(4)以材料四为主要阵地的思想运动的代表人物有哪些(写两个)?(2分)1918年开始该运动的新内容是什么?(2分)
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