请你参加以“走近陕西文化遗产”为主题的语文综合性学习活动，并完成下面的题目。
(1)请将本次活动的宣传标语“保护文化根脉，留住历史记忆”正确、规范、工整地抄写在田字格里。
(2)下面是两张陕西文化遗产的照片，请你说出其名称。
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(3)根据“百度百科”的提示，你认为下列不属于非物质文化遗产的项是（_____）
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。它是以人为本的活态文化遗产，强调的是以人为核心的技艺、经验精神。
A.黄帝陵祭典
B.唐大明宫
C.秦琼敬德门神传说
D.中华老字号西凤酒酿造技艺
(4)学校委托你邀请陕西华州皮影传承人汪先生来作关于皮影的讲座，请你用简练恰当的言辞给汪先生打邀请电话。(言辞中不得出现真实的人名、校名等相关信息)
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八年级语文综合性学习中等难度题
请你参加以“走近陕西文化遗产”为主题的语文综合性学习活动，并完成下面的题目。
(1)请将本次活动的宣传标语“保护文化根脉，留住历史记忆”正确、规范、工整地抄写在田字格里。
(2)下面是两张陕西文化遗产的照片，请你说出其名称。
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(3)根据“百度百科”的提示，你认为下列不属于非物质文化遗产的项是（_____）
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。它是以人为本的活态文化遗产，强调的是以人为核心的技艺、经验精神。
A.黄帝陵祭典
B.唐大明宫
C.秦琼敬德门神传说
D.中华老字号西凤酒酿造技艺
(4)学校委托你邀请陕西华州皮影传承人汪先生来作关于皮影的讲座，请你用简练恰当的言辞给汪先生打邀请电话。(言辞中不得出现真实的人名、校名等相关信息)
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八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合探究与运用
为了更好地保护瑶族文化，保护我们身边的文化遗产，八年级（二）班开展“身边的文化遗产”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（2）为了更好地了解和宣传瑶族文化，小明参加了今年盘王节活动，并写了如下消息：
冯河欢歌，沱水劲舞，瑶山大地盈喜气；萌渚叠翠，天河溢彩，神州瑶都谱新曲。11月22日晚，江华瑶族自治县民族文化宫灯火通明，流光溢彩，我县2018瑶族盘王节开幕式暨盘王之女常态化首演式在这里隆重举行。
瑶族盘王节是瑶族人民纪念祖先的节日，是传承中华瑶族文化与瑶族礼仪的重要活动。江华是全国瑶族人口最多的瑶族自治县，是湖南省唯一的瑶族自治县。这里是瑶族历史上重要的中转站、大本营和发祥地，有着悠久的历史和灿烂的文化，被誉为“神州瑶都”。近年来，我县以举办一年一度的瑶族盘王节活动为媒，传承古老的瑶族习俗，以酬还盘王愿和庆典节目为载体，彰显瑶族文化底蕴，展示文化艺术亮点，演绎民俗风情，不断挖掘、弘扬瑶族文化，提升县城影响力，振奋民族精神，推动瑶族文化“四个中心”建设，把神州瑶都盘王节打造成全国旅游文化节庆品牌。
请你为他的这则消息拟写一个标题
（3）在我们的身边还有很多文化遗产，为了更好地加强遗产保护，宣传瑶族文化，请你推荐一个我们身边的“文化遗产候选项目”，并说明推荐理由。
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综合性学习。
某班以“探寻非物质文化遗产——剪纸”为主题开展语文综合实践活动，请你完成以下任务。
（1）（活动宣传）
为渲染活动氛围，请为本次活动拟写一则宣传标语。
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（2）（剪纸欣赏）
请你仔细观察这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
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请你参加以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
[活动一:和谐宣传] 请将本次活动的宣传标语“礼之用，和为贵”正确、工整规范地书写在下面的田字格里。
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[活动二:和谐瞭望]请仔细观察下面这幅漫断，说明它的含义。
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[活动三:和谐演讲]请针对上面的漫画发表一段演说，倡导大家保护野生动物。
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[活动四:和谐行动]为构建和谐社会，我们能做些什么?请从人与人、人与自然的角度分别谈谈。
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2017年6月1日是第12个“中国文化遗产日”，为此，班级开展了以“珍爱文化遗产”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参与并完成下列题目。
（1）我国是历史悠久的文明古国，为了营造保护文化遗产的良好氛围，增强学生的文化遗产保护意识，学校要召开一次宣传活动，请你拟写活动的宣传标语。
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（2）结合“珍爱文化遗产”主题，请你为学校设计两项与此相关的活动。
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（3）在宝塔山浏览参观的时候，你发现一位小朋友在宝塔上乱刻乱画，你会如何劝说他呢？
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八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
请你参加以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
（1）请将“和”按照笔画顺序工整地写在下面的田字格里。
（2）请为本次活动拟写一条简洁而精彩的宣传标语。（至少使用一种修辞）
（3）阅读下面的材料，用一句话概括其主要信息。
第二届海峡两岸中华礼仪发展论坛会上，台湾文化艺术界联合会理事主席陆炳文告诉记者，“中国自古以来就是礼仪之邦，礼仪是为人处事的基本准则，‘礼’字说到底，就是一个‘和’字，‘礼’以‘和’为贵，‘和’又是建立在‘礼’的基础上。”他希望，能搭建起一座桥梁，让海内外同胞常相聚，彼此交流、观摩学习，共同把中华民族的优秀传统文化发扬光大。
如今，年逾古稀的陆炳文仍身兼数职，无论组建哪一个民间社团，他都把“和”字作为主要宗旨。他一直在两岸间奔波，全力开展中华优秀传统文化的交流传播。他说：“‘和’字当头，中华民族将在‘一带一路’的大战略中再次崛起，血脉相连的大陆与台湾也会更加和平稳定。”
（4）7月3日上午，学生会主席来邀请你们班班主任杨老师第二天下午两点到第一会议室参加“以和为贵”的座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午，你该怎样对杨老师说？
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八年级(1)班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性学习活动，请你参加活动并解决下面的问题。
[活动一：拟写标语]为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。
[活动二：填补对联]活动中，小花同学从网络上搜集到了两副对联，可是调皮的明明却擦掉了其中的几个字，请你运用对联的相关知识，将其补写完整。
（1）杭州岳墓对联
上联：青山有幸埋忠骨；下联：白铁_________________铸佞臣。
（2）林则徐书两广总督府对联
上联：海纳百川，_______________；下联：壁立千仞，无欲则刚。
[活动三：总结讲话]作为本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的结束语。（不少于50字）
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综合性学习
2018年6月10日是我国第13个“文化遗产日”，今年的主题是：保护文化遗产。这一天，班上开展了一系列活动，请完成下列任务。
（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）结合今年“文化遗产日”主题，请你设计三项与此相关的活动。
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综合性学习
八年级二班正在开展以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题的综合性实践活动，你参与并完成以下任务。
（l）为渲染活动氛围，请你为本活动拟写一则宣传标语。
（2）作为本次活动的主持人，请你写一段精彩的结束语。
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在“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：
1.2015年7月4日，海龙屯申遗成功，请你为宣传海龙屯拟写一则标语。
2.班上要举行一次“走进海龙屯”的主题活动，请你设计四种活动方式。
活动一：_____________________ 活动二：______________________
活动三：_____________________ 活动四：______________________
3.根据下列对话内容，代班长完成任务。
班长：老师，我们什么时候去参观海龙屯啊？
李老师：今天是3月15号星期五，学校决定下周五组织同学们去。
班长：太好了，同学们都充满期待呢！我们怎么去啊？
李老师：活动当天上午8:30在学校集合，统一做公交车去。
班长：太好了！那我去写通知告诉同学们！
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