下列关于植物细胞工程实际应用的叙述，正确的是A.微型繁殖技术的原理是植物细胞的全能性B.利...

下列关于植物细胞工程实际应用的叙述，正确的是（　　 ）

A.微型繁殖技术的原理是植物细胞的全能性

B.利用茎尖组织培育的幼苗不一定全是脱毒幼苗

C.利用人工种子繁殖优良品种不会出现性状分离

D.未脱毒马铃薯的产量与脱毒马铃薯的产量相同

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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

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下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是

A.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种

B.利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状

C.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产

D.单倍体育种需要利用植物组织培养技术

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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（　　 ）

A. 从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术

B. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C. “试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子

D. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种个体

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下列关于现代生物技术的叙述，正确的是（　　 ）

A.基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达

B.动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性

C.植物组织培养的脱分化和再分化过程均需在遮光条件下用不同植物激素进行调控

D.利用同位素标记的单克隆抗体，在特定的组织中成像技术，可以定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病

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下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是

A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种

B．利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状

C．利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产

D．利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍

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下列关于现代生物技术的叙述正确的是

A.基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达

B.动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性

C.愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控

D.生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率

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下列关于生物工程的基础理论和技术叙述中正确的是

A．植物组织培养和动物细胞培养的原理是一样的

B．植物体细胞杂交技术的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性

C．动物细胞培养技术是动物细胞核移植工程技术的基础。

D．多利绵羊的诞生说明胚胎细胞核移植技术获得了成功

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关于现代生物技术的应用叙述，不正确的是（　　 ）

A. 植物组织培养技术可用于转基因植物的培育

B. 动物细胞培养技术可以克隆出动物个体

C. 单克隆抗体技术可用于制备“生物导弹”

D. 蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质

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关于现代生物技术的应用叙述，不正确的是（　　 ）

A. 植物组织培养技术可用于转基因植物的培育

B. 动物细胞培养技术可以克隆出动物个体

C. 单克隆抗体技术可用于制备“生物导弹”

D. 蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质

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