在“探究平面镜成像特点”实验中,如图甲所示,在桌面上铺一张图象纸,在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后,移动位置,使B跟A的像重合.
(1)通过图象纸,可方便准确地得出结论,像距_____(填“大于”“小于”或“等于”)物距.
(2)蜡烛B与A的像重合,说明像与物大小_____(“相等”成“不相等”).
(3)玻璃板后不点燃的蜡烛B,却好象点燃了.说明像是_____(填“虚”或“实”)像,若在像的位置放一光屏,光屏_____(填“能”或“不能”)承接到像.
(4)如图所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是_____.
八年级物理实验题中等难度题
在“探究平面镜成像特点”实验中,如图甲所示,在桌面上铺一张图象纸,在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后,移动位置,使B跟A的像重合.
(1)通过图象纸,可方便准确地得出结论,像距_____(填“大于”“小于”或“等于”)物距.
(2)蜡烛B与A的像重合,说明像与物大小_____(“相等”成“不相等”).
(3)玻璃板后不点燃的蜡烛B,却好象点燃了.说明像是_____(填“虚”或“实”)像,若在像的位置放一光屏,光屏_____(填“能”或“不能”)承接到像.
(4)如图所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是_____.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“平面镜成像特点”的实验中,小兰在水平桌面上铺一张白纸,在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃,在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处,如图所示:
(1)实验中选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的 关系.
(3)蜡烛B要与蜡烛A完全相同,这是为了比较像与物的 关系.
(4)实验时,他应该在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察蜡烛的像,所成的像是 (选填“虚”或“实”)像.
(5)当蜡烛A向玻璃板靠近时,蜡烛A的像到平面镜的距离 ;像的大小 (选填“变大”、“不 变”或“变小”).
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小丽利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点,请按要求回答下列问题:
(1)实验中,使用薄透明平板玻璃代替平面镜,这样做的目的是_____。
(2)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃,把蜡烛A放在平板玻璃的前面,再拿一支外形与A相同的蜡烛B放在平板玻璃后面移动,透过平板玻璃观察直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像完全_____,此位置即为像的位置。
(3)将蜡烛A向远离平板玻璃的方向移动时,像的大小_____。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
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如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在水平桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板沿此直线放置,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。
(1)该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是_____________________。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛______ (选填“A”或“B”)侧观察;
(3)找到A的像的位置后,连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平面相____。
(4)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合(忽略烛长度的变化)。分析出现这种情况的原因可能是__________。
(5)细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时,看到在像的后面1cm处还有一个像,出现两个像的原因是_______(选填“A、“B)
A、平面镜有厚度,其厚度为1cm
B、平面镜有厚度,其厚度为0.5cm
(6)小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是________ (填图片下方的选项)
A. B. C. D.
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在“探究平面镜成像特点”实验中,小明在水平桌面上铺一张白纸,白纸上竖直放置一块平板玻璃,在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处,如图。
(1)为了便于确定像的位置,实验中用________来代替平面镜。
(2)对蜡烛A和B的要求是________,这样就可以比较物和像的大小关系。
(3)实验中为使蜡烛B与A的像重合,眼睛应在甲图中________(选填A、B、C)位置观察。
(4)为验证像的虚实,小明在蜡烛B处放上光屏,眼睛从________(选填A、B、C) 位置观察光屏,发现光屏上________(有、没有)像。
(5)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们用笔连接了像点与物点,测出像物连线垂直于镜面,下一步应该怎样处理这张“白纸”上的信息,________。
(6)如图丙所示,玻璃板没有垂直固定在水平桌面上,则对实验的影响是蜡烛B与蜡烛A的像无法________。
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在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明在水平桌面上铺一张白纸,在白纸上竖直放置一块平板玻璃,在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处,如图甲所示。
(1)该实验最好在_____(选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行,这样便于观察玻璃板后的像;
(2)当看到蜡烛B与蜡烛A的像重合时,就找到了像的位置,同时得到了像与物大小相等的结论,这种研究方法在物理学中叫_____;
A.控制变量法 B.转换法 C.等效替代法
(3)小明在蜡烛A这边看到的蜡烛B是由于光的_____形成的虚像。
(4)细心的小明透过玻璃板观察蜡烛A的像时,看到在像的后面还有一个较模糊的像,如图乙所示,出现两个像的原因是_____。
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如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。
(1)该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是:_____。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛_____(选填“A”或“B”)侧观察。
(3)找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平面相_____,两段蜡烛等长是为了比较像与物的_____ 关系。
(4)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合(如图甲).你分析出现这种情况的原因可能是_____。
(5)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将_____(选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)图乙是某小组的同学经过三次实验,这样做的目的是:_____。
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明在水平桌面上铺一张白纸,在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃,在玻璃板前放一只点燃的红色蜡烛A,再另取一只未点燃的红色蜡烛B放在成像处,如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 红色蜡烛看上去是红色,是因为它吸收红光,反射其他色光造成的
B. 能看到玻璃板后面的蜡烛B是由于光的反射造成的
C. 用纸板可以承接到蜡烛A的像
D. 物体在平面镜中所成像的大小取决于物体的大小
八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明在水平桌面上铺一张白纸,在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃,在玻璃板前放一只点燃的红色蜡烛A,再另取一只未点燃的红色蜡烛B放在成像处,如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 红色蜡烛看上去是红色,是因为它吸收红光,反射其他色光造成的
B. 能看到玻璃板后面的蜡烛B是由于光的反射造成的
C. 用纸板可以承接到蜡烛A的像
D. 物体在平面镜中所成像的大小取决于物体的大小
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