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名著阅读。
（1）（人物画廊）请根据提示填写相应的人物。
讴歌“忠诚”是世界文学中永恒的主题：《小王子》中第五星球的① 似墨守成规，又似忠于职守；《西游记》中的② 降服尸魔遭受唐僧驱逐，临走时分身四面拜别师傅，那是对恩师的忠诚与感激；《钢铁是怎样炼成的》中保尔与③ 分手，那是对共产主义信仰的忠诚；《水浒传》中“④ 图受招安，南征方腊；众英雄浴血苦战，十损其七”，这是他报效朝廷的耿耿忠心。
（2）（探骊得珠）阅读《格列佛游记》选段，回答问题。
接着他断言道，就他本人来说，虽然没有什么比艺术或自然方面的新发现更让他高兴，他也宁肯失去半壁江山而不愿涉足这样的秘密。他还命令我说，如果我想保全自己的性命的话，就再也不要提及此事了。
他对我所介绍的我国近百年来发生的一些重大历史事件惊诧不已，断言说那些事只不过是集合了阴谋、反叛、谋杀、大屠杀、革命和流放之类的东西；是贪婪、内讧、背信弃义、残暴、狂怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、怨恨和野心混合而成的怪胎。
①“他也宁肯失去半壁江山而不愿涉足这样的秘密”，“这样的秘密”是指什么？
②该国国王是一个怎样的人？作者写“我”在该国的游历，真正的目的是什么？
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根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
走进名著，宛如走进了一个丰富多彩的人物画廊。那里有《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的革命引路人_ (1)__; 有《傅雷家书》中，严厉、尽责同时不乏爱心，谆谆教导儿子_ (2) 和傅敏的傅雷; 有《简·爱》中虽貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，敢于追求、也为了尊严敢于拒绝桑菲尔德庄园男主人_ (3) 的女主人公简·爱;有《儒林外史》中不慕荣利、不随流俗、蔑视功名利禄，甚至连皇上朱元璋来征召也不应，隐居会稽山的__ (4) 。 会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪与智慧。
(1) ________(2)_________(3)________(4)___________
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请根据你的阅读积累，回答小题
1.请在横线处填写对应的人物。（4分）走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆_________，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔•柯察金的革命引路人_________，有罗曼•罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_________，有《水浒传》中托塔天王__________、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。
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2.下面是《西游记》第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。（4分）黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客，化成美女在林间。
圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。
从此静心须改过，若生怠慢路途难！
简述故事：
性格特点：
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名著阅读与文学常识（3分）
根据提示内容将对联补充完整。
1.________贪婪凶残，欺负善者；
鲍西亚善良机智，惩治恶人。
提示：填写戏剧大师莎士比亚《威尼斯商人》中的人物名。
2.作者________在文章《________》中带着对生命的无限敬畏写到：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。”
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根据下面的语言提示，填写相应的名著人物。（4分）
A．他励精图治，赏罚严明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战借得东风等流芳百世。（）
B．他是三国时魏国真正的创业者，一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家，他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。（）
C．他嫉恶如仇、侠肝义胆、路见不平、拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女，他拳打镇关西；面对无赖的泼皮，他倒拔垂杨柳震慑对方。（）
D．《红楼梦》中，有一个女子她模样标致，语言爽利，心机极深，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。（）
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名著阅读与积累。(4分)
(1)在鲁迅《朝花夕拾》的人物画廊里有纯朴善良的阿长，有严谨而热情的藤野先生，也
有渴望革命又被迫害致死的___________。(在横线上填写人名)
(2)图片中的雕塑为安徒生著名童话《________》的主人公___________，她宁愿变成___________．也不愿意用利刃伤害王子
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阅读下面的材料，完成相应题目。
四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产，有着极高的文学水平和艺术成就。某校计划开展名著阅读活动。
（一）经典人物认识
A B C D
1.请准确填写四幅阳中与名著相对应的人物
A. B. C. D.
（二）经典作品传情
2.当你参观了2050/2500生活馆之后，体验到了许多前所未见的科技。这感受就像 。
A.刘姥姥初进大观园！ B.孙悟空来到水帘洞！
C.刘备闻“隆中对”！ D.宋公明初次上梁山！
（三）经典价值探索
3.某班学生从人物塑造的角度讨论《水游传》的文学价值。请从他们的讨论中概括出两点。
①__________________________________________
②___________________________________________
（四）经典作品推广
4.为了让名著更好地走向学生，网络上大家纷纷谈了自己的看法。其中不合适的两项是（ ）（ ）
A.社区开展阅读经典的活动
B.学校创立名著阅读的社团
C.聘请各类专家来校作讲座
D.电视台播放名著改编影视
E.各书店低价出售热销作品
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名著阅读
结合《水浒传》的阅读．完成下列两项任务。
（1）任务一：认识《水浒》“奇”女子
请根据思维导图中的提示，填写《水浒》人物姓名。
①________ ②________ ③ ________
（2）梁实秋曾这样评价《水浒传》：“作者好像对于女性颇不同情”，你认同他的观点吗?请结合原著中一位女性的例子阐述你的看法。
______________________
（3）任务二：诠释四海真兄弟
美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时．为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个故事中，哪一个最能体现译者命名意图?请做出选择，并简述理由。
A.鲁提辖拳打镇关西 B.武松醉打蒋门神 C.宋公明私放晁天王
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走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称（选做其中三小题）。（6分）
（1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作“ ________”。
（2） 站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”
（3）“说吧!”曹先生点了点头。
开始说过去的事，从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显得不齐全。他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随便说着玩，一说起来也不愿掐头去尾。每一滴汗，每一滴血，都是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。
（4）香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉—— 的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。
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名著阅读与文学常识（3分）
1.________贪婪凶残，欺负善者；鲍西亚善良机智，惩治恶人。
提示：填写戏剧大师莎士比亚《威尼斯商人》中的人物名。
2.作者________在文章《________》中带着对生命的无限敬畏写到：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。”
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