阅读下面这首诗,然后回答问题。
过苏州
苏舜钦①
东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。
万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住,旅棹区区②暮亦行。
[注]:①苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区:既“仆仆”,形容旅途劳累困顿。
“万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境?
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗,然后回答问题。
过苏州
苏舜钦①
东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。
万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住,旅棹区区②暮亦行。
[注]:①苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区:既“仆仆”,形容旅途劳累困顿。
“万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境?
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阅读下面这首诗,然后回答问题。
过苏州
苏舜钦①
东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。
万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住,旅棹区区②暮亦行。
注:①苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区:既“仆仆”,形容旅途劳累困顿。
1.诗的颔联写景,颇具特色,请作简要赏析。(4分)
2.“万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境?(2分)
3.评论家认为,此诗“以清切闲淡为主”,请作简要分析。(4分)
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阅读下面这首诗,然后回答问题。
过苏州
苏舜钦
东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。
万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住,旅棹区区暮亦行。
注:①苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区:既“仆仆”,形容旅途劳累困顿。
1.诗的颔联写景,颇具特色,请作简要赏析。(4分)
________
2.“万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境?(2分)
________
3.评论家认为,此诗“以清切闲淡为主”,请作简要分析。(4分)
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
过苏州
苏舜钦①
东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。
万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住,旅棹区区②暮亦行。
注:①苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过苏州时
流连光景之作。②区区:既“仆仆”,形容旅途劳累困顿。
(1)诗的颔联,写景艺术颇具特色,请作简要赏析。(4分)
(2)评论家认为,此诗“以清切闲淡为主”,请作简要分析。(4分)
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
过苏州
苏舜钦
东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。
万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住,旅棹区区①暮亦行。
【注】①区区:即“仆仆”,形容旅途劳累困顿。
1.简析“东出盘门刮眼明”中的“刮”字的妙处。(3分)
2.这首诗表达了作者哪些情感?(4分)
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
过 苏 州
苏舜钦
东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。
万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住,旅棹区区暮亦行。
1.诗的前两联描绘了一幅怎样的画面?体现了诗人怎样的心情?
答___________________________________________________
2.刘克庄在《后村诗话·前集》中说:“苏子美歌行,雄放于圣俞(梅尧臣),轩昂不羁,如其为人。”这首诗体现诗人的轩昂不羁了吗?请作简要分析。
答___________________________________________________
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
登赏心亭①
陆游
蜀栈秦关岁月道,今年乘兴却东游。
全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲。
黯黯江云瓜步②雨,萧萧木叶石城秋。
孤臣老抱忧时意,欲请迁都③泪已流。
(注)①宋孝宗淳熙五年(1178)陆游奉诏回临安面陈恢复大计,从四川回来舟经建康,登亭有感而赋此诗。作为主战派,诗人曾向朝廷建议迁都建康,以利于防备,但不被采纳。②瓜步:瓜步山,在南京的六合。③迁都:南宋主战派一贯主张迁都建康(南京),便于随时出师收复汴京。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. “岁月道”暗示了诗人被外放四川秦地做官时的-段不平常岁月。
B. 颔联按游踪来写,诗人过了黄牛峡后来到白鹭洲,继而登亭抒怀。
C. 颈联运用叠词,写出眼前极其壮美的秋色,照应“乘兴却东游”。
D. 全诗先叙事、写景,后抒情,以爱国之情贯穿,使全篇浑然一体。
2.诗人的情感经历了怎样的变化?请结合诗句简要分析。
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(2013·福建龙岩一中5月二模)阅读下面这首元曲,然后回答问题。
双调·沉醉东风·渔夫
白 朴
黄芦岸白渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
【注】 白朴一生悠游不仕。
1.开头两句的景物描写有什么作用?
答:____________________________________________________________
2.本曲描写了一个怎样的渔夫形象?寄寓了作者怎样的情感?请作简要分析。
答:____________________________________________________________
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阅读下面这首元曲,然后回答问题。(6分)
双调﹒沉醉东风﹒渔夫
白朴
黄芦岸白蘋渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交,却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥,傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
注:白朴一生悠游不仕。
1.开头两句的景物描写有什么作用?(3分)
2.本诗描写了一个怎样的渔夫形象?寄寓了作者怎样的情感?请作简要分析。(3分)
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阅读下面这首元曲,然后回答问题。
《双调·沉醉东风·渔夫》(白朴)
黄芦岸白蘋渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交,却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥,傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
注:白朴一生悠游不仕。
1.开头两句的景物描写有什么作用?(3分)
2.本诗描写了一个怎样的渔夫形象?寄寓了作者怎样的情感?请作简要分析。(3分)
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