运用同位素示踪技术研究生物学过程，错误的是A.利用15N标记亲代DNA，探究DNA的复制方...

运用同位素示踪技术研究生物学过程，错误的是

A.利用15N标记亲代DNA，探究DNA的复制方式

B.利用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸，追踪RNA合成

C.利用3H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成与运输

D.利用14C标记蛋白质和DNA，探究噬菌体的遗传物质

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以下实验技术和应用对应错误的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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以下实验技术和应用对应不正确的

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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下列实验中，应用放射性同位素示踪技术恰当的是

A．用³H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制

B．在噬菌体侵染细菌的实验中，用³⁵S和³²P分别标记噬菌体DNA和外壳蛋白质

C．在肺炎双球菌的转化实验，用³²P标记S型细菌的DNA

D．用³H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成与分泌

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下列教材中相关生物学研究方法的描述不正确的有几项（　　）

①利用同位素示踪技术证实DNA是以半保留的方式复制的

②利用放射性同位素标记技术证明了DNA是遗传物质

③利用荧光标记的方法证明细胞膜上的蛋白质和磷脂具有流动性

④运用荧光标记的手段，可以观察到某一基因在染色体上的位置

⑤分离各种细胞器可以采用差速离心法

⑥探究酵母菌的呼吸方式可用对比实验法

⑦沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构

⑧摩尔根运用假说一演绎法证明了果蝇眼色基因位于X染色体上

A.一项 B.两项 C.三项 D.全部不正确

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生物兴趣小组以大肠杆菌为材料进行“DNA复制方式探究”实验，得到如图所示结果，a、b、c分别是大肠杆菌亲代和增殖1、2代分离、离心得到的相应条带位置。相关叙述不正确的是

A.本研究运用了同位素标记和密度梯度离心法

B.a管是大肠杆菌在14NH4Cl培养液中增殖的结果

C.b管条带对应DNA分子的两条链中N元素不同

D.a、b管条带分布可以说明DNA复制具有半保留的特点

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（9分）甲图表示遗传信息传递的部分过程。乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究（已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成，培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代）。请据图回答：

（1）甲图中涉及的遗传信息传递方向为：________（以流程图的形式表示）。

（2）能特异性识别mRNA上密码子的分子共________种，它与所携带的小分子有机物的携带关系为________。

（3）分析乙图中实验三的离心结果：如果DNA位于l／2重和l／2轻带位置，则是________复制；如果DNA位于全中带位置，则是________复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果DNA位于________（位置及比例，下同）带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。

（4）假设某大肠杆菌含¹⁴N的DNA的相对分子质量为a，含¹⁵N的DNA的相对分子质量为b，现将含¹⁵N的DNA的大肠杆菌培养在含¹⁴N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为________。

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下列有关生物学实验的叙述，正确的是

A.探究DNA复制方式的过程中利用了同位素示踪法、离心技术和假说-演绎法

B.观察细胞中RNA和DNA分布时，质量分数为8%的盐酸的作用是使细胞分散开来

C.低温诱导染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.用健那绿染液处理活细胞后，能够在高倍镜下观察到线粒体的分布和结构

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放射性同位素标记技术在生物科学研究中得到广泛运用。以下运用不恰当的是(　　　　　　　　 )

A. 用15N标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，探究控制生物性状的遗传物质是否为DNA

B. 用15N或32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究有丝分裂过程中DNA的复制方式

C. 用3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中，研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程

D. 用18O标记H2O、14C标记CO2，分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径

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放射性同位素标记技术在生物科学研究中得到广泛运用。以下运用不恰当的是

A. 用15N标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，探究控制生物性状的遗传物质是否为DNA

B. 用15N或32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究有丝分裂过程中DNA的复制方式

C. 用3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中，研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程

D. 用18O标记H2O、14C标记CO2，分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径

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