在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）实验，补光时间为上...

在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150 μmol·m－2·s－1，补光时间为上午7：00～10：00，温度适宜。下列叙述正确的是(　　)

A. 给植株补充580 nm光源，对该植株的生长有促进作用

B. 若680 nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降

C. 若450 nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大

D. 当对照组和450 nm补光组CO2吸收速率都达到6 μmol·m－2·s－1时，450 nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150μmol·m-2·s-1,补光时间为上午7：00-10：00，温度适宜。

下列叙述正确的是

A. 给植株补充580nm光源，对该植株的生长有促进作用

B. 若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降

C. 若450nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大

D. 当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6μmol·m-2·s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少

高三生物单选题困难题查看答案及解析

在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）试验，结果如图所示。补光的光强度为150μmol·m-2·s一1，补光时间为上午7：00—10：00，温度适宜，请回答下列问题：

(1)某同学通过对实验结果分析得出只要对温室中植物进行补光就可以提高光合作用的结论，该结论正确吗？_______，理由是___________________________________________。

(2)光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度。若680 nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将_______（填“上升”“不变”或“下降”），原因是___________________。

(3)若450 nm补光组在9：00时突然停止补光瞬间，C3化合物的含量会_______（填“减少”“不变”或“增加”）。680 nm补光组在10：00时若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。

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在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）试验，结果如图所示。补光的光强度为150μmol·m-2·s一1，补光时间为上午7：00—10：00，温度适宜，请回答下列问题：

(1)某同学通过对实验结果分析得出只要对温室中植物进行补光就可以提高光合作用的结论，该结论正确吗？_______，理由是___________________________________________。

(2)光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度。若680 nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将_______（填“上升”“不变”或“下降”），原因是___________________。

(3)若450 nm补光组在9：00时突然停止补光瞬间，C3化合物的含量会_______（填“减少”“不变”或“增加”）。680 nm补光组在10：00时若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。

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在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）试验，结果如图所示。补光的光强度为150μmol·m-2·s一1，补光时间为上午7：00—10：00，温度适宜，请回答下列问题：

(1)某同学通过对实验结果分析得出只要对温室中植物进行补光就可以提高光合作用的结论，该结论正确吗？_______，理由是___________________________________________。

(2)光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度。若680 nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将_______（填“上升”“不变”或“下降”），原因是___________________。

(3)若450 nm补光组在9：00时突然停止补光瞬间，C3化合物的含量会_______（填“减少”“不变”或“增加”）。680 nm补光组在10：00时若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。

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在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）试验，结果如图所示。补光的光强度为150μmol·m-2·s-1，补光时间为上午7：00-10：00，温度适宜。

下列叙述正确的是（　　 ）

A.当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6μmol·m-2·s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组多

B.若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降

C.若450nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大

D.给植株补充680nm光源，对该植株的生长有促进作用

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在玻璃温室中，某研究小组分别用三种单色光对某种绿色蔬菜进行光源（补光）试验，结果如图所示，补光的光强度为150μmol·m-1·s-1，补光时间为上午7:00-10:00，温度适宜。请回答下列问题：

（1）补光效果最好的补光组是_____________。若该补光组在9:00突然停止补光，则短时间内叶肉细胞中C3化合物的含量将_________。

（2）根据光合色素吸收光谱分析，不同单色光补光后结果不同的直接原因是_________。

（3）有人认为不同单色光补光后也会影响叶片中光合色素的含量，进而影响光合作用。请设计实验进行验证，设计思路是______________________________________________。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）实验，补光时间为上午 7:00-10:00，结果如图所示。回答下列问题：

（1）据图分析可知，红、蓝光补光组均促进该蔬菜的生长，这部分光主要由位于叶绿体的____________上的________________吸收。

（2）若黄光补光组在 9:00 时突然停止补光，则植株释放的 O2 量_________，原因是__________________。

（3）对温室内的蔬菜持续补光半个月，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是　 ____________________， 最后发生改变的是________________。

（4）研究发现红、蓝光补光一段时间后植株的叶绿素 a 有不同程度的增加。请提供检测方法并写出比较它们叶绿素 a 含量的实验思路 ________________________。

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在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）实验，补光时间为上午 7:00-10:00，结果如图所示。回答下列问题：

（1）据图分析可知，红、蓝光补光组均促进该蔬菜的生长，这部分光主要由位于叶绿体的____________上的________________吸收。

（2）若黄光补光组在 9:00 时突然停止补光，则植株释放的 O2 量_________，原因是__________________。

（3）对温室内的蔬菜持续补光半个月，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是　 ____________________， 最后发生改变的是________________。

（4）研究发现红、蓝光补光一段时间后植株的叶绿素 a 有不同程度的增加。请提供检测方法并写出比较它们叶绿素 a 含量的实验思路 ________________________。

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补光是指在自然光照条件下额外补充不同波长的光。为了探究补光对植物光合速率的影响，某研究小组在温度适宜的玻璃温室中，分别用三种强度相同的单色光对某植物进行补光实验，补光时间为上午7：00-10：00，结果如图所示。请回答下列问题：

（1）进行补光实验时，采用适宜温度的原因是__________________。

（2）根据实验结果可得出，自然光照下补充_____________nm的光可以提高光合速率。

（3）10：00时突然停止光照，光合速率是否立刻为零？_____________（填“是”或“否”），原因是__________________________。

（4）现有沉于清水底部的30片新鲜小圆叶片、饱和的碳酸氢钠溶液、蒸馏水、冷光源台灯、烧杯等，请利用上述材料用具设计实验探究不同浓度的CO2对光合作用强度的影响，简要写出实验思路：__________________________。

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